美籍華裔數學家丘成桐曾直言:中國的數學水平落后美國足足80多年,大致相當于美國上世紀40年代的水準。更耐人尋味的是,這位數學巨擘自1979年首次踏上故土后,四十余年來始終心系國內數學發展,并躬身參與其中。
?罵得最狠的是他,干得最拼的也是他,這到底是怎么回事?
?2024年4月30日,華中科技大學的一場講座成了風暴的中心,丘成桐站在講臺上,面對滿堂聽眾,在題為“中國數學的現狀和將來”的報告中拋出了一個讓所有人倒吸涼氣的結論。
?他說任何一個強大的現代化國家,數學成就必須名列前茅,英國、法國、美國、俄羅斯、日本等國都有很高水平,但中國數學還沒有達到這個成就。他甚至直接在PPT上寫下了“中國現今數學還沒有達到美國20世紀40年代水平”。
?這句話傳到網上之后,爭議聲鋪天蓋地,很多人憑常識就無法接受這種說法,有人反問上世紀40年代美國連人造衛星都沒有,今天中國已經建成了天宮空間站,完成了嫦娥探月工程,整個世界都數字化了,中國在數字化進程中走到了世界前列。這個時候說中國數學不如80年前的美國,未免太反常識了。
?但丘成桐說的“水平”跟普通人理解的不太一樣,他比的不是誰會算題、誰能做應用,而是一個國家對數學學科發展的影響力。按照他的標準,判斷數學水平高不高,要看有沒有做出“深刻而有創意”并且能“流芳百世”的工作。
?美國數學從1880年開始派留學生到歐洲取經,到1910年左右在伯克霍夫帶領下有了突破,兩次世界大戰期間又大量吸收歐洲數學家,到了1960年已經領導世界。中國呢?1920年左右才開始有大學教微積分。
?1930年左右美國開始出現世界級數學大師,可中國到現在都鮮有幾個人能稱得上世界級的數學大師。丘成桐的意思是中國需要用更高的標準來發展科學,不能只滿足于發論文的數量。
?更扎心的是他對中國數學界弊病的剖析,丘成桐指出中國評估獎項和晉升大部分意見由國內同行決定,而重要學者年紀偏大,往往因循守舊。年輕學者不敢去做最前沿的學問,因為部分評委不懂這些前沿學問,也懷抱私心,他們恐怕前沿學問在中國流行以后自己沒了一席之地。
?他還批評中國誘導學者做學問的方法太過注重物質獎勵,沒有照顧到學問本身的成就,他在演講中甚至用了“此誠危急存亡之秋也”這樣的重話。
?但事情還有另一面,這個把中國數學批得體無完膚的人,恰恰是四十多年來為中國數學出力最多的人之一。
?1979年,30歲的丘成桐受時任中科院數學所所長華羅庚的邀請首次回國訪問,他回憶說“一下飛機,我伸手摸了一下北京機場的地,因為這畢竟是中國自己的地方”。從那時起,他差不多每年都有1至3個月待在中國。
?40多年來,他在清華大學、浙江大學、東南大學等高校創建了多個數學研究中心,籌建北京雁棲湖應用數學研究院。
?1996年他推動中國科學院晨興數學中心建立,仿照美國普林斯頓高等研究院模式運行。他還組織發起了丘成桐中學科學獎、女子中學生數學競賽、大學生數學競賽、世界華人數學家大會,努力發掘和培養數學人才。
?更讓人想不到的是,他在國內所有機構任職都不拿一分錢薪酬,還時常自掏腰包捐資助學。
?一個批評中國數學“落后80年”的人,為什么要花40年時間、不要一分錢去推動中國數學的發展?這看起來矛盾,其實邏輯是通的。正因為看到了差距,才更想彌補差距。
?丘成桐將中國現代數學的發展比作一場400米接力賽,陳省身、華羅庚等先驅是“第一棒”,他與同輩學者是“第二棒”,如今“第三棒”已傳遞到張偉、王虹、鄧煜等年輕一代手中。他對這代青年學者充滿信心。
?面對網上的批評,丘成桐在2024年6月的一次公開活動上回應說“我曉得網上批評我的很多,但事實就是事實,我們的數學雖然暫時落后于美國、歐洲,但我們不怕,我們有能力和決心更快速地成長”。他還在另一次采訪中說,盡管中國數學實力正迅速提高,但依然落后于美國,不過“這并不是一個公平的比較,因為美國從外國人才中受益匪淺”。
?到了2025年,丘成桐的調子明顯變了,他在多個場合表示中國數學已經站到了世界前沿。同年10月,他預測未來5到10年是華人數學達到尖端水平的重要時刻。2026年7月,他甚至說中國數學家極有可能再次問鼎菲爾茲獎,中國成為數學強國的愿景已愈發清晰。
?從“落后80年”到“站到世界前沿”,從“危急存亡”到“問鼎菲爾茲獎”,這中間只隔了不到兩年。變的不是中國數學本身,而是一個人對現狀的判斷和對未來的預期。
?他當初那些話與其說是唱衰,不如說是一盆潑向溫水的冷水,一個真正不在乎中國數學的人,不會花40年去推動它,更不會因為說了真話而招來罵聲。丘成桐的故事告訴我們有時候最刺耳的聲音恰恰來自最在乎的人。遮羞布被撕開之后,露出來的不是傷疤,是趕路的決心。
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