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本場(chǎng)活動(dòng)由中教社、天學(xué)網(wǎng)·人工智能研究院主辦,重慶市沙坪壩區(qū)王曉穎高中英語(yǔ)名師工作室與阿壩州張霞中學(xué)英語(yǔ)名師工作室聯(lián)合承辦,聚焦一線教師在聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)、詞匯、個(gè)性化教學(xué)等方面的實(shí)際痛點(diǎn),助力教師減負(fù)增效,推動(dòng)英語(yǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)發(fā)揮名師工作室專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、輻射作用。活動(dòng)將于2026年7月23日(星期四)19:00-21:30進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。
活動(dòng)主題
AI精準(zhǔn)把脈·分層遞進(jìn)——
中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐探索
組織單位
主辦
中教社
天學(xué)網(wǎng)·人工智能研究院
專(zhuān)場(chǎng)承辦
重慶市沙坪壩區(qū)王曉穎高中英語(yǔ)名師工作室
阿壩州張霞中學(xué)英語(yǔ)名師工作室
專(zhuān)場(chǎng)協(xié)辦
教育部教研共同體馮麗名師團(tuán)隊(duì)
重慶市沙坪壩區(qū)第3屆馮麗名師工作室
馬邊初中英語(yǔ)教師名師工作室
紅原縣文曉華中小學(xué)英語(yǔ)名師工作室
小金縣吳曉萍英語(yǔ)名師工作室
媒體支持
中國(guó)教師報(bào)
活動(dòng)時(shí)間
2026年7月23日(星期四)19:00-21:30
活動(dòng)形式
網(wǎng)絡(luò)直播
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教師說(shuō)課
楊潔
重慶西藏中學(xué)校
主題:人教版(2019)高中英語(yǔ)必修第二冊(cè)聽(tīng)說(shuō)課《Talk about Saving Endangered Wildlife》
概要:本課以明暗雙線交織推進(jìn):明線"問(wèn)題—原因—對(duì)策"層層深入探討野生動(dòng)物保護(hù),暗線"關(guān)愛(ài)—擔(dān)責(zé)—共生"在語(yǔ)言實(shí)踐中完成價(jià)值引領(lǐng)。AI貫穿"看聽(tīng)說(shuō)讀創(chuàng)"全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言輸入到真實(shí)語(yǔ)用的轉(zhuǎn)化;借圖示工具引導(dǎo)學(xué)生沿"發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—探究原因—思考對(duì)策"推進(jìn),讓邏輯思維與情感體驗(yàn)同步生長(zhǎng)。
徐凈
四川省阿壩州理縣中學(xué)
主題:外研版(2019)高中英語(yǔ)必修第三冊(cè)Unit 3 The World of Science 閱讀課《The New Age of Invention》
概要:本課以外研版必修三《The New Age of Invention》為內(nèi)容,緊扣新課標(biāo)、立足阿壩州民族地區(qū)高一學(xué)情,依托單元 “科學(xué)與技術(shù)” 大觀念設(shè)計(jì) “看—讀—思—聯(lián)” 四階課堂,用思維導(dǎo)圖、主線板書(shū)搭建分層支架,化解學(xué)生長(zhǎng)文本閱讀難題;課堂創(chuàng)新 AI 全流程協(xié)同模式,課前精準(zhǔn)診斷學(xué)情、課中提供多模態(tài)科創(chuàng)素材、課后分層作業(yè)搭配智能批改,形成完整教—學(xué)—評(píng)閉環(huán);教學(xué)串聯(lián)古今中外發(fā)明,結(jié)合國(guó)產(chǎn)科創(chuàng)案例解讀 “Never say never” 的創(chuàng)新精神,依托分工小組探究實(shí)現(xiàn)全員參與,同步發(fā)展英語(yǔ)四大核心素養(yǎng),兼顧分層教學(xué)與學(xué)科育人。
課堂觀察
張霞
四川省汶川中學(xué)校
簡(jiǎn)介:汶川中學(xué)校正高級(jí)教師,阿壩州張霞中學(xué)英語(yǔ)名師工作室領(lǐng)銜人、四川省首批名師名校長(zhǎng)工作室優(yōu)秀成員、阿壩州第一屆高中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,全國(guó)模范教師、四川省特級(jí)教師、天府青城計(jì)劃天府名師、四川省三八紅旗手、阿壩州優(yōu)秀菁英人才。
王曉穎
重慶市第一中學(xué)校
簡(jiǎn)介:重慶市第一中學(xué)校正高級(jí)教師,重慶市教育學(xué)會(huì)中學(xué)外專(zhuān)委副秘書(shū)長(zhǎng)、人教社教材培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T、西南大學(xué)碩士生導(dǎo)師、重慶師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、沙坪壩區(qū)“王曉穎高中英語(yǔ)名師工作室”主持人,重慶市學(xué)科名師培養(yǎng)對(duì)象、重慶市婦聯(lián)“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)“中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)名師”。
數(shù)字化教學(xué)典型應(yīng)用案例
劉雨晴
重慶市第一中學(xué)校
主題:《AI精準(zhǔn)把脈,為高三英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)“減負(fù)提速”》
概要:聚焦高三英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中批改量大、學(xué)情難以量化等痛點(diǎn),通過(guò)AI智能批改快速生成詳細(xì)批改報(bào)告,自動(dòng)匯總多維度學(xué)情數(shù)據(jù),精準(zhǔn)定位每位學(xué)生的寫(xiě)作薄弱環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)從"經(jīng)驗(yàn)判斷"到"數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)"的教學(xué)轉(zhuǎn)型。
名師講座
張霞
四川省汶川中學(xué)校
主題:《分層遞進(jìn)?數(shù)字賦能:基于天學(xué)網(wǎng)的高考讀后續(xù)寫(xiě)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)施路徑》
概要:本場(chǎng)講座以"分層遞進(jìn)、數(shù)智賦能"為核心,立足阿壩民族地區(qū)學(xué)情,分享本土化讀后續(xù)寫(xiě)精準(zhǔn)教學(xué)路徑。針對(duì)人工評(píng)測(cè)量大、敘事薄弱等七大痛點(diǎn),依托天學(xué)網(wǎng)以AI賦能,構(gòu)建八步人機(jī)協(xié)同教學(xué)模型,形成"診斷—分層干預(yù)—二次評(píng)價(jià)"數(shù)字化閉環(huán),實(shí)現(xiàn)"一人一策"個(gè)性化輔導(dǎo)。
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