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大運河傳媒訊 (運傳 發(fā)自韓國忠清南道禮山郡)7月11日,秋史金正喜誕辰240周年紀念——韓?中國際學術論壇在韓國忠清南道禮山郡舉辦,在三場主題演講結束后,論壇進入綜合研討環(huán)節(jié)。三位演講嘉賓與交流嘉賓圍繞三場主題發(fā)言依次展開解讀、延伸與提問。中韓學者以一問一答、雙向思辨的形式,圍繞秋史金正喜學術脈絡、中韓文脈互鑒、雙城文化合作落地路徑展開深度交流,現(xiàn)場觀點碰撞、研討氛圍濃厚。
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本場研討由公州大學歷史教育系名譽教授尹龍爀主持,成均館大學漢文學系研究教授林映吉,黑龍江省社會科學院東北亞研究所研究員、東北亞戰(zhàn)略研究院首席專家笪志剛,世界運河歷史文化城市合作組織(WCCO)副秘書長、大運河傳媒總編輯王暉軍作為主題演講嘉賓參與交流;揚州職業(yè)技術大學副教授、和韻藝術團常務副團長王婧,梨花女子大學師范學院講師樸世映,果川市秋史博物館學藝師許洪范作為對話嘉賓,進行觀點分享和提問。
主題演講分享
研討環(huán)節(jié)的交流議題,均依托三位主講學者的前沿研究與實踐構想鋪展而成。
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成均館大學漢文學系研究教授林映吉以《秋史金正喜的世界觀與對清文化的理解》為題,創(chuàng)新性提出 “交游網絡是金正喜理解清文化的結構性通道”這一核心觀點。她梳理了金正喜1810年赴燕游歷的完整經歷,認為金正喜與翁方綱、阮元等四十余名清代文人的交往,是其學術生涯的重要轉折點。林映吉總結,金正喜對清文化的理解,并非被動接受,而是“選擇性接入”——在北學派既有對清認識的基礎上,經由代際人脈、中介通道、合適空間與學術偏好的共同作用,主動接入了清代文人社會的核心地帶,是由人物、空間、媒介、信任機制共同編織的網絡化事件。
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黑龍江省社會科學院東北亞研究所研究員、東北亞戰(zhàn)略研究院首席專家笪志剛以《中國人對秋史金正喜的認知演進與研究動向辨析》為主題,系統(tǒng)梳理兩百余年國內學界、大眾對金正喜認知的演變脈絡。他提出,金正喜已經從早期模糊的域外求學文人,逐步轉變?yōu)榇頄|亞文明共生的標志性人物。結合東北亞區(qū)域未來發(fā)展趨勢,笪志剛預判地方合作、AI數(shù)字經濟、文化交流將成為區(qū)域發(fā)展三大核心主線。針對中韓后續(xù)深化秋史研究,他提出三大發(fā)展方向:一是革新研究視角,構建東亞研究視角;二是推動多學科交叉融合,搭建完整立體的研究學科體系;三是推進學術成果大眾化普及,讓這段跨國文脈成為中韓民心相通的重要載體。
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世界運河歷史文化城市合作組織(WCCO)副秘書長、大運河傳媒總編輯王暉軍帶來《韓國秋史金正喜與阮元為紐帶的韓中文化交流方案》主題分享。他從阮元與金正喜跨越兩百年的師生情誼切入,梳理揚州與忠清南道友好交往的起源,提出將以 WCCO 與大運河傳媒為核心傳播平臺,把阮元、金正喜文脈IP升級為常態(tài)化中韓運河城市合作項目,打通學術、文旅、宗親、城市外交、經貿、青年交流六大合作板塊,通過打造主題紀錄片、系列短視頻、沉浸式情景劇等多元化文藝作品,策劃跨國書法巡展、主題文創(chuàng)開發(fā)與跨境研學線路,聯(lián)動中韓主流媒體與海外社交平臺搭建全媒體傳播矩陣等形式,以雙向交融視角講述東亞文脈故事。
深度思辨交流
三場主題演講搭建起歷史理論、區(qū)域研究、實踐落地的完整研討框架,對話嘉賓依次結合自身研究領域展開解讀、補充延伸。
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揚州職業(yè)技術大學副教授、和韻藝術團常務副團長王婧首先結合傳播學視角,對林映吉教授的研究作出呼應和延伸。她表示,林映吉將中介者定義為文化傳播“通道”、區(qū)分不同交往空間功能的研究思路,突破了傳統(tǒng)線性文化傳播研究范式,清晰證明金正喜接觸清代學術是人脈、身份、空間、學術偏好多重因素共同作用的主動選擇,這些共同指向一個方法論共識:文化理解不是思想的搬運,而是經由人物、空間、媒介、選擇共同編織的實踐過程。這一視角,不僅適用于19世紀的燕行研究,也同樣適用于今天我們對“如何讓歷史活起來”的思考。
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梨花女子大學師范學院講師樸世映圍繞笪志剛的演講內容展開交流。她介紹,秋史金正喜與中國之間的人際、文化、學術交流,是秋史研究與理解中的核心要素。因此,“中國” 這一關鍵詞不僅是學界的重要研究對象,也為普通大眾欣賞和理解秋史作品提供了重要語境。她高度認同笪志剛提出的核心觀點,即應當摒棄單向文化輸出的傳統(tǒng)視角,以雙向的平等關系解讀這一時期的中韓學術交流,同時完全贊同秋史的價值不應僅僅局限于學術領域,而應擴展至面向普通大眾的文化教育和教養(yǎng)層面。
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果川市秋史博物館學藝師許洪范結合文博一線工作經驗,對王暉軍提出的中韓合作方案進行細致解讀與交流。他認為今日韓國忠清南道與中國江蘇省揚州市之間的文化、經濟交流正日益活躍。若要使文化交流實現(xiàn)實質的轉化,對這兩位學人的研究也必須成為其基礎。交流需要雙方基于相互理解與需求,以主體性、積極性努力交心,期待能夠打造雙城雙向共生交流的示范案例。
問答加深共識
三位對話嘉賓在討論主講人的議題后,又拋出核心思考問題,由主講嘉賓逐一回應。一問一答間打通理論研究與現(xiàn)實實踐的邊界,碰撞出思想的火花。
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在研討會的提問環(huán)節(jié),王婧向林映吉提問:在推動青年一代傳承金正喜與清代文人交流的歷史遺產方面,學術界可以做些什么?林映吉回應:以本次學術論壇為例,活動本身已是重要起點。她認為,“秋史杯”中韓青少年書法大賽這類活動讓青年在“書寫”這一具體行為中,直接觸碰金正喜留下的文化印記,本身就是一種有效的傳承方式。在她看來,活動的持續(xù)舉辦,正在逐步構建青年對秋史文化的認知基礎。王婧則認為活動之外,還需從“打卡”走向“認領”。當下年輕人已不再滿足于隔著玻璃看文物、拍照打卡,而是渴望親身體驗。盡管存在視角差異,雙方學者均認同:青年傳承不能止步于單向傳播。林映吉強調“活動”的價值在于搭建接觸通道,中方學者則呼吁將通道延伸為“體驗—學習—守護”的完整鏈條。
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樸世映現(xiàn)場提出兩大核心問題:第一,當前中國秋史研究分為史學、藝術、交叉學科、智庫應用四大方向,目前中國學界整體更偏重基礎學術研究,還是中韓交流這一政策的應用研究?第二,若要讓中國大眾深度認識秋史金正喜,韓國研究者可開展哪些具體工作、承擔何種角色?笪志剛表示,中國學界、智庫始終堅持基礎研究與應用研究 “雙輪驅動”。高水平基礎研究能夠為文旅合作、民間交流等現(xiàn)實應用提供理論支撐,扎實學術成果又能深化兩國民眾相互理解,推動中韓人文合作提質升級。針對第二個問題,笪志剛提出多項實操建議,例如吸納中韓留學生、交換生深耕秋史研究,培育青年學術梯隊;推動本次國際論壇機制化、輪值舉辦,搭建常態(tài)化學術研討平臺等,以平等互鑒視角開展多邊學術交流,讓秋史文化走出中韓、輻射整個東亞。
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許洪范則提出兩項務實問題:一是依托WCCO和大運河傳媒推進六大領域合作,現(xiàn)階段可開展哪些討論?二是如何推動現(xiàn)有民間交流升級為官方戰(zhàn)略合作。王暉軍以 “小球帶動大球”的中美民間外交佳話為引,闡釋 WCCO作為國際組織,與韓中文化友好協(xié)會開展交流具備靈活、多元的獨特優(yōu)勢,能夠豐富活動形式、拓寬合作邊界。他介紹,WCCO 立足全球運河城市資源,多年持續(xù)推進中外產業(yè)雙向對接、文旅互通,本次以阮元、金正喜兩百年文脈為紐帶,開展文化交流與經貿產業(yè)聯(lián)動,有利于實現(xiàn)雙向賦能。關于合作升級,王暉軍表示,將立足官方搭建的良好合作氛圍,持續(xù)發(fā)揮民間平臺優(yōu)勢,推動江蘇、忠清南道兩地產業(yè)雙向對接,持續(xù)深化揚州與禮山郡、江蘇與韓國、中韓兩國之間的全方位友好關系。
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(大運河新聞熱線:18611735190)
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制作 曹宇
編校 延晨 徐蓉
一審 桂艷 張莉
二審 肖東 董明
三審 暉軍
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