為誰提筆，誰來接力，何以傳承？昨晚，在瀘州作答

7月16日晚，以“山河入夢·少年有聲”為主題的“筆墨當潮”第五屆青少年書畫傳習大會嘉年華之夜在我市國窖1573大劇院舉行。

嘉年華之夜以“寫給長江的三封信”為精神線索，以“山河”為核心脈絡，通過回顧視頻、文藝節(jié)目展演、頒獎儀式等多種形式，形成了一場“天地對談”。

“三封信” 回答書畫傳習大會

為誰提筆、誰來接力、何以作答

嘉年華之夜以“三封信”為精神線索，貫穿全場，也回答了書畫傳習大會：為誰提筆、誰來接力、何以作答。

開場第一封信，紅色講解員、中國好人車盛寅是讀信人，百余位書畫少年現(xiàn)場朗誦，山河有聲，回答“為誰”的歷史叩問。這封信，表面是寫給長江，實則是寫給91年前那群人。今年恰逢紅軍長征勝利90周年，百歲老人車盛寅用一個世紀的光陰回答了一個問題——筆墨千年，筆為誰提？墨為誰硯？當少年齊聲回應“筆為山河提，墨為家國研”，全場齊唱《一身傲骨何懼風浪》，一代人心中的家國情懷產(chǎn)生真實共振。

第二封信，寫信人是顧柯雯和李濤兩位基層書畫教師。薪火不息，回答“接力”的時代責任，完成了關(guān)鍵的視角轉(zhuǎn)換：從宏大的歷史敘事，落地到日復一日地教書育人。車盛寅那代人以槍桿子保衛(wèi)山河無恙，而今天站在講臺上的教師，正以筆桿子守護文脈賡續(xù)。顧柯雯告訴孩子們：“畫壞了可以重來，人生也一樣。”李濤把隆昌石牌坊的文脈揉進課堂，讓學生在家鄉(xiāng)的石刻前讀懂“風骨”二字。他們就是那群“添柴”的人，幾十年如一日，把文化的種子一粒一粒播進孩子心里。

第三封信，由五屆冠軍共同書寫，少年有聲，回答“傳承”的未來答卷。任奕鳴，瀘州少年，書畫雙冠，第一屆中國畫一等獎、第二屆中國書法一等獎。代若溪，第二屆中國畫高中組一等獎。李卓言，來自大千故里內(nèi)江，第二、三、四屆中國畫小學組一等獎。歐陽菱紗，來自樂山，五屆元老。吳翰，第五屆中國書法一等獎。五年，五個孩子，五條路徑，他們站在同一束光下，用同一句話作答——從“夾江出發(fā)”到“瀘州作答”，這也是這一代少年以筆墨、以成長、以青春作出的響亮回答。這是一場跨越五屆的對話，更是一次青春力量的集體發(fā)聲。當千名少年的聲音匯聚成河，“文化傳承 強國有我”的信念便如長江之水，生生不息。

《山河》與《種花》的青春表達

除了三封信，現(xiàn)場還有兩個特別的節(jié)目，《山河》與《種花》不說“愛國”，卻處處是家國。

文脈何以跨越山海？因為每一滴墨里，都藏著一個民族共同的來處。今年，瀘州迎來多位四川以外的參賽者——來自重慶、陜西、臺灣等地的書畫少年，跨越千里，奔赴瀘州。

群話《山河》訴說了跨越海峽的血脈共鳴：來自重慶的樊懿瑤，將魏碑的棱角比作重慶的山骨。來自陜西的傅欣萌，帶著古城墻下長大的記憶，講述黃河文明的滋養(yǎng)。來自臺灣的郭詠曦，曾在四川生活，她用中國畫描繪心里的家，《兩岸都是我的家》就是她想告訴大家的心里話。

三個孩子，三座城，三條河。這不僅僅是一個節(jié)目，而是一次地理版圖與文化血脈的雙重確認。一支筆，跨過了海峽、翻過了秦嶺、穿過了巴山蜀水，最終在瀘州的長江邊相遇。山河，是共同的來處，也是共同的歸途。

“文化傳承，強國有我。”三位少年的鏗鏘回答響徹全場。青少年書畫傳習大會品牌影響力從省級賽事向全國性文化平臺加速邁進。這不僅是一場賽事的擴容，更是文化認同的凝聚、民族自信的回響。

情景音樂秀《種花》把丹青從紙上“穿”到身上。41位中國畫冠軍選手身著自己作畫的白色T恤款款走來。一件T恤，就是一張“移動的宣紙”。孩子們在T恤上畫下自己心中的山水，然后穿著它走上舞臺。這是“文化自信”最樸素、最青春的表達。這里每一位少年，都是一顆扎根華夏沃土的種子，承千年筆墨文脈，沐時代和煦春風，以丹青為翼、以熱愛為帆，將傳統(tǒng)書畫的古韻風骨融入青春血脈，在步履前行間綻放少年風華。

五年成江，從一滴墨到一片海

青少年書畫傳習大會已走過五年，從夾江到內(nèi)江，從江油到射洪，再到今天的瀘州，累計吸引50余萬名青少年參與，3000余名優(yōu)秀選手登上全省總決賽舞臺。青少年書畫傳習大會正在從一個省級賽事，成長為具有全國輻射力乃至國際影響力的文化品牌。

五年，從青衣江畔的第一滴墨，到長江邊的萬頃波濤——這不只是規(guī)模的擴大，更是影響力的質(zhì)變。嘉年華之夜五周年綜述VCR里設計了“取水”環(huán)節(jié)：全省二十一個市州的少年，從自己家鄉(xiāng)青衣江、沱江、涪江、嘉陵江、金沙江取水，幾十股水流在鏡頭里匯聚于瀘州兩江交匯處，彰顯了文脈如川，不擇細流；家國情懷，百川歸海。

這一夜，是一堂關(guān)于“為誰”的大課。“山河入夢”，入的是家國之夢。從車盛寅九歲用鍋底灰寫下的標語，到蔣兆和一筆一筆畫下的人間，到千名少年齊聲喊出的“強國有我”——這個夢里，裝著土地、裝著人民、裝著每一寸山河。

“少年有聲”，發(fā)的是一代人的回答。五年，在五座城播下種子。現(xiàn)在“種子”生根發(fā)芽，接過這支筆，響亮回答：筆為山河提，墨為家國研。

（文圖：許亞琴 牟科，部分圖片由活動主辦方提供）

來源| 瀘州市融媒體中心

責編|廷寬編輯|波戈、澤煒