新疆
近日，來自香港、廣東、福建、內蒙古、江蘇等地的中小學生齊聚喀納斯，開啟了一場寓教于游、融學于行的特色研學之旅。本次研學活動跳出傳統課堂的教學局限，創新融合生態科普、野外探索、實操實踐、民俗體驗四大核心內容，課程內容豐富、實踐性極強，真正實現了“邊走、邊看、邊學、邊悟”。
研學途中，學子們沉浸式體驗山野自然課堂，解鎖多樣知識與體驗。大家騎馬穿行原生態山林，近距離探訪喀納斯特色喊泉景觀、探索區域地質水文奧秘；漫步泰加林生態廊道，專業講解搭配實景觀察，讓孩子們系統認識森林植被種類、區域生物多樣性等專業知識；乘船暢游喀納斯湖，直觀感受高山湖泊的獨特地貌特征，深入了解湖泊生態環境變遷歷程。
在喀納斯自然博物館內，學生們系統學習當地地質演變、生態保護、動植物分布等知識，動手制作生態瓶，將書本理論知識轉化為實操實踐成果。除此之外，研學團隊還走進原生態圖瓦民居，近距離觀摩特色民居建筑、體驗民俗風情，深度感受新疆獨特的人文魅力。
“在喀納斯，我見到了云杉、落葉松等當地特色植被，還走進圖瓦人的木屋，了解到木屋全程采用榫卯結構搭建，不用一顆釘子，特別神奇，這樣的體驗和課堂學習完全不一樣，特別有意義。”來自內蒙古的學生張曦月在研學過程中收獲滿滿。
香港學生雷馨靈也深有感觸，她表示，此次喀納斯研學之旅，真正讀懂了“讀萬卷書，行萬里路”的深意。“課本上的山川草原是文字和圖片，而親眼所見的巍峨山脈、遼闊草原，能讓我真切感受到大自然的壯闊，心底生出對自然與生命的敬畏，這是課堂學習無法替代的體驗。”
暑期以來，沉浸式研學游成為青少年假期生活的新風尚。喀納斯景區依托得天獨厚的生態資源以及獨具特色的民俗文化，打造開放式實景自然課堂，吸引了全國各地多支青少年研學團隊前來探秘研學。孩子們走出封閉的教室、告別刻板的課本，深入山野林間、沉浸式親近自然，在實踐探索中拓寬視野、積累學識、感悟自然之美，讓暑假生活變得充實而多彩。
喀納斯景區兼具稀缺的生態資源與獨特的人文資源，可全面滿足生物、地理、人文、藝術等多學科實景教學需求。研學導師唐鳳表示，沉浸式自然研學不僅能有效緩解青少年日常的學習壓力，更能引導孩子們走出家門、走出課本，走進自然、擁抱山野，在親身探索中收獲課本之外的鮮活知識，實現綜合素質的全面提升。
阿勒泰地區融媒體中心記者：吳明奇 董發勇
通訊員：葉爾多斯?葉爾肯
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