山東
齊魯網·閃電新聞7月21日訊（山東臺綜合廣播）
當聚光燈追逐著旋轉跳躍的身影，我們習慣了用“標準”丈量舞蹈——指尖夠不夠高？轉圈穩不穩？表情管理到位了嗎？
卻鮮少有人問一句：此刻，你的身體想說什么？
7月23日14:00，山東書城五樓。
山東廣播電視臺《讀領風尚》“暑假美育計劃”開啟舞蹈專場，邀您赴一場特別的“歸心”之約。
本期嘉賓，是山東藝術學院舞蹈學院教授、舞蹈療愈劇場《歸心·舞愈》總導演李麗娜。
她將以“身體里的光：和《舞蹈的少年》一起舞動成長”為題，與我們聊聊舞蹈的另一重模樣——不是競技，而是表達；不是表演，而是療愈。
PART 01
當舞蹈遇上文學：聽見身體的聲音
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本期活動將從山東教育出版社出版的《舞蹈的少年》啟程，在節目制片人李偉的引導下，展開一場獨特的美育之旅。
最令人期待的，是李麗娜教授將現場帶領大家，完成一次從“閱讀”到“身體表達”的完整閉環。
首先是“讀進去”。
作家王延輝在《舞蹈的少年》中描寫了上世紀70年代初一群十四五歲的少年少女，在特殊年代來到部隊學習芭蕾舞的故事。
這是一部關于成長的書，也是一部關于“身體如何承載夢想”的書。
正如李麗娜在書評中所說：“舞蹈少年身上那股堅韌執著、甘于吃苦、永不言棄的勁頭，同樣可以使不同經歷的讀者內心充滿激情，滋生出奮力前行的內驅力 。”
而這一次，我們想借這本書聊的，恰恰是另一種舞蹈觀：舞蹈從來不是專業者的專屬舞臺，美育也從來沒有門檻。孩子自在舒展的肢體、隨心而動的律動，都是最真誠的情緒表達。
接著是“說出來”。
在《讀領風尚》節目制片人李偉與李麗娜的對談中，我們將一同探討：
當技巧不再是目的，舞蹈的本質究竟是什么？
當孩子被“逼”著學舞，我們是否在不經意間，折損了他們對舞蹈的原始熱愛？
如果舞蹈能成為一種療愈的方式，我們又該如何通過身體，找回那份久違的自在和松弛？
李麗娜教授將結合當下的美育現狀，探討如何讓舞蹈回歸情感表達的本源，成為孩子安放情緒、建立自信的窗口。
李麗娜指導山藝學生
最后是“動起來”。
這也是本次美育活動的核心。基于對“舞蹈療愈”理念的闡釋，李麗娜將現場親自帶領全場觀眾，開啟一場20分鐘的微型“舞蹈療愈”體驗課。
這不同于常規的舞蹈訓練，而是一種創造性的身體游戲。孩子們將在輕松愉悅的氛圍中，跟隨呼吸與節奏自由舒展，用身體去表達內心的喜悅，找回那個“最真的自己”。
這20分鐘，將是見證孩子從“被要求跳”到“我想跳”的神奇時刻。
李麗娜導演的《歸心·舞愈》劇照
PART 02
赴約指南：如何參與這場“舞愈”
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時間：7月23日（周四）14:00
地點：山東書城5樓（山東出版美術館）
參與方式：在本公眾號后臺私信發送「姓名+李麗娜講座報名」即可。名額有限，先到先得！
線上同步：無法親臨現場的書友，可掃描下方二維碼同步收看，線上搶答前5名同樣有獎！M
適合誰來：
如果您對舞蹈心懷向往，卻總因擔心“零基礎”而怯于邁出第一步；
如果您正陪伴孩子走在習舞的路上，察覺到了那份本該純粹的快樂正在被疲憊掩蓋；
又或者，您只是在這喧囂的日常中，渴望尋得一處安放情緒的角落，傾聽內心的聲音——那么這便是一場為您準備的邀約。
本次活動不要求孩子具備舞蹈基礎，不設技巧考核，不設置比賽和排名。我們誠摯邀請每一位到場的大小朋友，放下顧慮，自由、真實地參與身體表達。
為了讓這堂現場課更舒適，建議您盡量自帶墊子（現場備有少量），為自己預留一片舒適的空間。
舞蹈，不該是專屬少數人的技藝，而是每個人與生俱來的權利。
7月23日，讓我們放下“標準”，在李麗娜教授的引導下，看見身體里那束屬于自己的光。
讀領風尚，我們不見不散。
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