華東師范大學(xué)出版社2種圖書入選2026年度國家出版基金資助項(xiàng)目名單！

近日，國家出版基金管理委員會公示2026年度國家出版基金資助項(xiàng)目名單，全國共429個(gè)項(xiàng)目入選。

其中，華東師范大學(xué)出版社“教育強(qiáng)國研究書系”、《中國當(dāng)代文學(xué)批評史》兩種圖書入選。

“教育強(qiáng)國研究書系”

柯政 主編

華東師范大學(xué)出版社

本書系系統(tǒng)性、多維度地闡釋了教育強(qiáng)國建設(shè)的理論基礎(chǔ)、核心內(nèi)涵、實(shí)踐路徑與未來圖景，具有重要的出版價(jià)值與顯著的社會效益。一是選題呼應(yīng)教育強(qiáng)國建設(shè)的時(shí)代需求，具有重大戰(zhàn)略意義。書系緊扣教育強(qiáng)國建設(shè)這一國家重大戰(zhàn)略，立足“以教育來強(qiáng)國”，深入探討教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，為更好理解和推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了系統(tǒng)化的理論支撐。二是內(nèi)容體系完備，研究兼顧學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。本書系內(nèi)容涵蓋了思政教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、科技支撐、職業(yè)教育、終身教育、教師隊(duì)伍、國際合作等教育強(qiáng)國建設(shè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略支點(diǎn)，并關(guān)注國外相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了較為完整的理論框架。三是為世界教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。叢書系統(tǒng)呈現(xiàn)以教育強(qiáng)國建設(shè)支撐中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程與成效，向國際社會展示中國教育發(fā)展的新理念與輝煌成就，為全球教育治理貢獻(xiàn)中國方案。

《中國當(dāng)代文學(xué)批評史》

吳俊 肖進(jìn) 李丹 著

華東師范大學(xué)出版社

《中國當(dāng)代文學(xué)批評史》是一部系統(tǒng)梳理1949—2010年中國當(dāng)代文學(xué)批評發(fā)展歷程的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)著作，也是教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目的重要成果。作者立足豐富翔實(shí)的文獻(xiàn)史料，以宏闊的學(xué)術(shù)視野，對新中國成立以來六十余年文學(xué)批評的發(fā)展脈絡(luò)、理論形態(tài)、重要問題和演進(jìn)規(guī)律進(jìn)行了全面考察，力求呈現(xiàn)中國當(dāng)代文學(xué)批評的歷史進(jìn)程與內(nèi)在邏輯。

全書分為緒論、正文、余論三部分，共百萬余字。正文圍繞當(dāng)代文學(xué)批評在不同歷史階段的話語環(huán)境、理論資源、批評范式、流派演變、文體建構(gòu)及典范意識等重要議題展開深入論述，系統(tǒng)揭示文學(xué)批評從重整、轉(zhuǎn)型到多元發(fā)展的歷史軌跡，并立足新時(shí)代文學(xué)實(shí)踐，對文學(xué)批評的發(fā)展方向和理論創(chuàng)新進(jìn)行了富有前瞻性的思考。余論進(jìn)一步探討轉(zhuǎn)型時(shí)代文學(xué)與文學(xué)批評的發(fā)展可能，體現(xiàn)出鮮明的問題意識、深厚的人文關(guān)懷和學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。

本書史料翔實(shí)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，兼具歷史縱深與理論高度，是一部具有原創(chuàng)性、系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)影響力的中國當(dāng)代文學(xué)批評史研究力作。其前期成果《中國當(dāng)代文學(xué)批評史料編年》（12卷）曾獲國家出版基金資助，并榮獲教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會科學(xué)）二等獎(jiǎng)、江蘇省第十五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

來源：國家出版基金官方網(wǎng)站

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