從紅巖山城到哈尼梯田 三地續寫邊疆少年成長之約

今年春節前夕，在重慶紅巖革命歷史博物館，來自云南省綠春縣第二中學的哈尼族女孩郭吉芬駐足良久。泛黃的信箋、冰冷的鐐銬，一封封革命先輩留下的家書，讓紅巖精神從書本走進她的內心。參加“滬上助力綠春少年心向紅巖的思政課”后，初見山城繁華時的忐忑與自卑漸漸褪去，一個滾燙的念頭在她心中萌發：“我要讓更多人知道，在云南紅河的大山里，有千年梯田，有好聽的民族歌謠，有一針一線繡出來的史詩，讓哈尼族的銀飾和彩線，也能像重慶的燈火一樣，被世界看見。”

這份在紅巖精神感召下生長的志向，被郭吉芬帶回了家鄉綠春。7月20日，在第二輪“‘渝’‘尼’同行 三地貫通”研學活動合作簽約儀式上，她鄭重說出自己的心愿：“我希望以今天的簽約為新的起點，讓更多綠春學子像我一樣，有機會走出大山、看看外面的世界。”

重慶大學新聞學院教師寄語綠春學子成長成才。張宸萁攝

當日下午，由綠春縣人民政府、重慶大學新聞學院、上海市中小企業技術人才引進服務中心聯合主辦的第二輪“‘渝’‘尼’同行 三地貫通”研學活動合作簽約儀式，在綠春縣行政中心舉行。

一次遠行，讓少年在山海之間看見更大世界

回顧前兩期綠春縣少數民族留守兒童赴重慶研學的實踐，最讓綠春縣委副書記馬俊動容的，是孩子們身上真實可感的變化。“看著一批批哈尼族少年走出邊境大山，化身家鄉‘小小推薦官’，講民族文化、推家鄉特產，在開闊眼界的同時增強了自信，也更加真切地理解了‘中華民族一家親’的深意。”馬俊介紹，今年綠春縣高考本科上線率創2000年以來新高，中考600分以上人數實現增長，小學階段平均分和優良率也明顯提升。“這些進步，離不開孩子們走出大山后積蓄的志氣和干勁，也凝聚著重慶大學新聞學院和上海各方長期以來的傾力幫扶。”

綠春縣人民政府副縣長何榮山認為，創造機會讓少數民族留守兒童參加跨越山海的研學，其意義早已超出一次出行本身。項目打破校內與校外、縣域與跨省之間的育人壁壘，將思政課堂延伸至紅色現場和城市前沿，并串聯起上海、重慶、綠春三地資源。這既是東西部協作、校地協同賦能邊疆教育的生動實踐，也為鄉村振興和民族團結進步凝聚了精神力量。

“我從2020年4月第一次來到綠春，至今已有六年。這些年，我親眼見證了邊境縣發展的巨大變化。僅今年，高速公路通了，與外界的交往更加便捷；探索邊疆民族地區治理新路徑取得重要成果，綠春獲評全國民族團結進步示范縣；三方聯手、合力托舉、持續陪伴，再次見到孩子們時，他們眼里的光也更亮了……”重慶大學新聞學院黨委書記凌曉明的話語中滿是感慨。在他看來，邊疆地區的發展成就是觀察中國式現代化建設成效的重要窗口，持續陪伴、長久滋養，共同守護邊疆少年拔節成長，也是為邊疆未來發展積蓄人才力量。

從初到重慶時攥緊背包帶的膽怯不安，到穿著哈尼族服飾收獲夸贊時讀懂真正的自信，再到立下“讓綠春被世界看見”的志向，研學帶來的改變，正在郭吉芬等一批邊疆少年身上悄然發生。這樣的成長故事，也將在第二輪合作中續寫新的篇章。

一份新約，讓短期研學延伸為長期陪伴

簽約儀式上，上海市中小企業技術人才引進服務中心主任徐建華、重慶大學新聞學院黨委副書記陳娜、綠春縣人民政府副縣長李吉芳代表三方簽署第二輪研學活動合作協議。協議明確，在第一輪三年合作基礎上，上海市中小企業技術人才引進服務中心將再次資助30萬元，支持100名少數民族留守兒童參與研學，幫助他們開闊視野、崇尚科學，樹立正確的擇業就業觀和職業發展意識，厚植家國情懷，推動邊境鄉村教育提質增效與人才培養協同發展。

三方簽署第二輪研學活動合作框架協議。張宸萁攝

“我們將用六年時間全程陪伴200名邊疆少年成長，這好比種下200棵樹。這些樹苗在重慶大地汲取養分，在綠春山水間扎根生長，總有一天會枝繁葉茂、長成大樹。”徐建華在致辭中道出了項目長期陪伴的初心。在他看來，“‘渝’‘尼’同行 三地貫通”項目早已超越普通研學的活動邏輯，將職業啟蒙和成長陪伴前移至基礎教育階段，幫助邊疆孩子拓寬認知邊界、建立職業意識、樹立正確成才觀。“今天簽下的不只是一份合作協議，更是一份深耕邊疆育人事業的鄭重承諾——守護青少年成長，讓每一個孩子都擁有人生出彩的機會。”上海芝譽實業有限公司董事長潘井峰表示，第二輪合作協議的簽訂，標志著三地研學協作邁入提質升級、行穩致遠的新階段。各方將繼續參與幫扶，讓綠春孩子不僅能夠走出大山、看見更廣闊的世界，也能帶著所學所思影響更多同伴、建設邊疆家鄉。

簽約儀式現場。辛雯靜攝

一場雙向奔赴，讓“大思政課”在邊疆生長

回顧研學后的半年經歷，郭吉芬談到，回到學校后，她的成績一度起伏，面對中考壓力也曾焦慮得難以入睡。“重慶大學新聞學院的哥哥姐姐，并沒有因為研學結束就消失在我的世界里。他們會在微信上給我講數學壓軸題的解題思路，把整理好的復習資料拍照發給我，告訴我‘這道題可以換一種輔助線的做法’；在我模考失利、躲在被子里哭的那個晚上，一個姐姐發來長長的語音。她說自己當年中考前也崩潰過，但咬牙挺過來后才發現，那些以為過不去的坎，回頭看不過是小土坡。最后一科考試結束鈴聲響起時，我掏出手機，看見群里已經刷滿了‘恭喜解放’‘你超棒的’‘畢業快樂’——這是我今年夏天收到的最滾燙的祝福。成績出來后，我的名次比模考進步了幾十名。我知道，這份成績里，也有他們的一份付出。”

“七天很短，短到我來不及走遍山城的每一個角落；七天又很長，長到足夠改變一個人看世界的方式。從前我總覺得自己渺小，現在我明白了——我身上有哈尼族的山，有紅河的云，有這片土地給我的全部底氣。”這是今年寒假一名赴重慶研學的綠春學生寫下的體會。重慶大學新聞學院教師譚興良讀后感嘆：“聚，我們是一團照亮彼此的火；散，你們會是滿天點亮未來的星!”

重慶大學新聞學院2024級碩士研究生石苗曾全程陪伴綠春學子赴渝研學。半年后，她從重慶來到綠春，代表志愿者同學看望曾朝夕相處的小伙伴，也對這場“雙向奔赴”有了新的理解。“對青年而言，認識中國不能只停留在課堂、書本和屏幕里。只有真正走進邊疆，走進這里的山川村寨和干部群眾，才能理解國家發展的宏大敘事。”她表示，新聞青年應以專業自覺深入基層、記錄真實，在邊境一線讀懂民族團結、邊疆發展與青年責任，“不僅要看見邊疆之美，更要讀懂變化從何而來，思考新時代青年能為祖國和人民做些什么、應當肩負怎樣的擔當。”

重慶大學新聞學院開展“行走邊境的思政課”。劉家碩攝

據悉，重慶大學新聞學院“行走邊境的思政課”也于當天在云南省綠春縣啟動，8名教師和18名本碩博學生參加第二輪“‘渝’‘尼’同行 三地貫通”研學活動合作簽約儀式。2025級碩士研究生劉培溪作為今年1月研學活動的志愿者，此次來到綠春，對身份的轉變感觸尤深。“我循著孩子們的講述來到綠春，從陪伴者成為學習者，也更加懂得，研學是一場彼此走近、相互滋養的教學相長。”她期待用鏡頭和文字記錄真實的邊疆，讓這場跨越山海的相遇沉淀為長久的記憶。

2025級博士研究生吳惠東表示，三方合作項目將新聞傳播專業優勢轉化為服務邊疆教育、傳播民族文化的實際行動，是高校師生“把論文寫在祖國大地上”的生動實踐，也點燃了綠春學子從家鄉文化的被講述者，成長為主動、自信講述者的內在動力。“看著郭吉芬等同學開始思考‘我能為家鄉做些什么’，我更加理解，教育正在形成一個從開闊視野、建立自信到反哺家鄉的完整閉環。合作項目種下的不只是一時的感動，更是綠春少年和我們認識家鄉、表達家鄉、建設家鄉的內生力量。”(林果、石苗、張家樂)