全網(wǎng)刷屏 | 從仰望到并肩！南平姐?...

來源：閩北日報

一個家庭，兩個女兒

一前一后

走進(jìn)“軍中清華”國防科技大學(xué)

姐姐讀博立功，妹妹接力圓夢

她們?yōu)槭裁磿鞒鐾瑯拥倪x擇？

日前

閩北日報記者

深入采訪姐妹倆及家人、老師

還原這段跨越七年的青春故事

全文如下

在南平

一對相差七歲的姐妹

先后叩開了同一所軍校的大門

姐姐廖佳慧（左二），國防科技大學(xué)在讀博士研究生，2024年度工作成績突出，榮立戰(zhàn)備訓(xùn)練二等功；妹妹廖佳敏（左三），今年高考以優(yōu)異成績被國防科技大學(xué)錄取。

七年前

姐姐踏上了從軍報國的路

七年后

妹妹循著姐姐的足跡

從仰望走向并肩

這是一場姐妹之間的接力

更是一代人青春選擇的生動注腳

紅土地的故事

，埋下了兩顆報國的“種子”

什么樣的家庭環(huán)境，培養(yǎng)出兩名立志從軍報國的孩子？16日，記者在延平區(qū)廖家姐妹的家中，找到了答案。

母親官蘭妹的講述，將時光拉回到她的童年。“我的老家在王臺鎮(zhèn)上溪口，腳下踩著的，是當(dāng)年紅軍走過的土地，至今還保留著上溪口蘇維埃政府舊址。”她從小就聽著村里的老人講革命故事長大，而今，她又把這些故事像傳家寶一樣，講給了自己的女兒們。

于是，在廖佳慧和廖佳敏的童年記憶里，報國情懷的萌芽是母親講述的一個又一個有溫度的故事，是經(jīng)過老家革命舊址時心中油然而生的肅穆和敬意。兩顆矢志報國的種子，就在這日復(fù)一日的耳濡目染中，悄然落進(jìn)了兩姐妹的心田。

“大寶二寶都交給國家了。”在官蘭妹的朋友圈里，她轉(zhuǎn)發(fā)了一家媒體此前的采訪報道，并附上這樣一句自豪又樸素的話。提及小女兒，她的語氣里掩不住欣慰：“佳敏高考成績是660分，無論是學(xué)業(yè)還是生活，從小到大她都非常省心，得知被錄取后，全家都很高興，一顆心總算放下了。”

采訪中，一身戎裝的廖佳慧也很為妹妹驕傲：“很激動，也很為她驕傲，未來在國防科技大學(xué)，我們不僅僅是姐妹，更是戰(zhàn)友，可以一起把青春貢獻(xiàn)給國防事業(yè)。”

相比姐姐廖佳慧從小住校，性格獨立外向；妹妹廖佳敏從小在家人身邊長大，相對文靜內(nèi)斂。如何將姐妹倆都能培養(yǎng)成才，官蘭妹笑著說，秘訣在于“抓大帶小”：“教育好姐姐，姐姐就是妹妹的榜樣，所以我們對姐姐會更嚴(yán)厲一些，要自律、守信用、會吃苦。姐妹倆自小感情就很好，妹妹將姐姐的一舉一動看在眼里，自然會跟著學(xué)。”

雖然性格一靜一動，但姐妹倆骨子里都有一股不服輸?shù)捻g勁。佳敏坦言：“受姐姐影響，我覺得當(dāng)軍人是一份非常神圣又高尚的職業(yè)。”當(dāng)初她告訴姐姐想報考國防科大時，姐姐高興之余，也給她打了“預(yù)防針”：軍校很苦很累。“我不怕。”佳敏的語氣平靜而篤定，“上了大學(xué)，學(xué)業(yè)和訓(xùn)練都不會落下。未來的目標(biāo)，是像姐姐一樣碩博連讀，走上技術(shù)崗位，為國家做點實實在在的事。”

“感謝母校，我們遇到了最好的老師們”

“感謝母校，我們遇到了最好的老師們。”采訪中，姐妹倆這樣說道。姐妹倆先后就讀于福建省南平第一中學(xué)，還有一個奇妙的交集，她們的高中物理老師，是同一個人：林莉老師。

高一開學(xué)第一天，林莉老師站在講臺上，目光掃過全班，問了一句：“哪位同學(xué)是廖佳敏？”原來，姐姐廖佳慧高中時物理成績十分優(yōu)秀，林老師自然對妹妹多了幾分關(guān)注與期待。“老師還問我，有沒有想考姐姐的學(xué)校，能不能考得更好？”廖佳敏回憶道。

“壓力就是動力。”性格內(nèi)斂的她，臉上浮起一股不服輸?shù)膭蓬^，“我的物理也不差，基本都是九十多分，后來排名基本穩(wěn)定在年段十幾名以內(nèi)。”

國防科技大學(xué)每年在各省招收的女生名額極少，福建僅有三四席，分?jǐn)?shù)線常年高居不下。姐妹倆能雙雙叩開這所“軍中清華”的大門，背后離不開母校南平一中的托舉，以及每一任老師的悉心栽培。母親官蘭妹言語間滿是感激：“真的要感謝她們的母校和每一位老師。”

姐姐的班主任張瑤敏，至今記得廖佳慧在課堂上的模樣。她在朋友圈里動情地寫道：“姐姐當(dāng)年在課堂上專注的眼神，操場上那個永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、陽光奔跑的身影，一直都在我的腦海里。一轉(zhuǎn)眼，妹妹也拿著國防科大的錄取通知書來報喜了。”

在張瑤敏眼中，廖佳慧是一個非常正能量的孩子。“努力，上進(jìn)，好學(xué)，謙虛，自律，待人真誠，對一個十幾歲的孩子來說，這些品質(zhì)非常難得。”高三那年，競爭壓力空前，佳慧雖然綜合排名位居年級前列，但成績偶有波動。她從不逃避，而是主動思考問題，找不同科目的老師交流，既有學(xué)科指導(dǎo)，也有心理疏導(dǎo)。“她和老師之間的交流，源于對老師的信任，更源于對自己的清晰認(rèn)知。按自己的節(jié)奏，腳踏實地，一步步往前走。同時，她還不忘督促同學(xué)共同努力，展現(xiàn)出她不平凡的格局和氣度。”張瑤敏回憶道。

姐姐用自律與拼搏在前方領(lǐng)路，妹妹在身后堅定追隨。姐妹倆不約而同選擇了“把青春獻(xiàn)給祖國”這條光榮之路。一路走來，有家庭的滋養(yǎng)，有學(xué)校的培育，更有她們自己的堅持與努力。張瑤敏為姐妹倆感到驕傲，“愿她們在國防科大的校園里并肩前行，續(xù)寫屬于自己的強(qiáng)軍篇章。”

溫柔的外表下，藏著一顆堅定而強(qiáng)大的心

其實，妹妹廖佳敏的國防科大夢，早在七年前就已悄然生根。

那年夏天，一家人送姐姐廖佳慧去國防科技大學(xué)入學(xué)。在長沙停留的幾天里，他們參觀了校園，也去了毛主席故居。“有點被震撼到了。”廖佳敏回憶道，語氣平靜，眼底卻有光，“那時候我就在心里想，我也要跟隨姐姐，考入國防科技大學(xué)。”

時光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的小女孩如今也拿到了同樣的錄取通知書。

作為妹妹高三班主任的謝婧，看著廖佳敏一路走來，由衷地為她驕傲。在謝婧眼中，佳敏是一個對自己要求嚴(yán)格、做事有規(guī)劃的孩子：“課堂上始終專注投入，學(xué)習(xí)踏實沉穩(wěn)。每次考完試，她不會只看分?jǐn)?shù)，而是主動來找我分析得失，直面問題、踏實改進(jìn)。所以她的成績一直保持得很好。”

學(xué)習(xí)之外，廖佳敏也從未松懈體能鍛煉。爬山、跑步是她的日常，校運(yùn)動會上也總有她踴躍參與的身影。謝婧笑著說：“初見時可能會覺得她安靜靦腆，但深入交流就能感受到，她心里有清晰的理想與主見。關(guān)鍵時刻敢于表達(dá)、勇于堅持。溫柔的外表下，藏著一顆堅定而強(qiáng)大的心，這份韌勁特別難得。”

但再堅定的女孩，也會有脆弱的時刻。廖佳敏坦言：“其實我考差了也會哭。”高三上學(xué)期，成績一度波動，怎么努力也不見起色。她也曾在夜里悄悄哭過幾場。“但哭完之后，擦干眼淚繼續(xù)努力。去操場跑兩三圈，釋放壓力，放空自己，整個人就輕松多了。第二天醒來，繼續(xù)出發(fā)。”

那段日子，謝婧也敏銳地察覺到了她的狀態(tài)波動。“我找到她，先寬慰她高三成績有起伏很正常，考試的功能只是查缺補(bǔ)漏，為的是下次不犯相同的錯，接著陪她一起分析了目前的成績情況，明確了優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科，并提供了一些學(xué)習(xí)建議，最后我告訴她，高三的孩子都有壓力，但我們要有抗壓的能力和解壓的方式，自己累了，就借助身邊的力量，無論是學(xué)習(xí)遇到困難，還是心情煩悶，都可以來找老師，老師們會一直陪著你們的。”在家人和老師的支持下，廖佳敏很快調(diào)整好了狀態(tài)，面對成績也越發(fā)從容淡定。

談及學(xué)習(xí)方法，廖佳敏特別提到了學(xué)校的“學(xué)習(xí)搭子”制度。“和成績差不多的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，大家各有優(yōu)勢科目。”她的學(xué)習(xí)搭子是這次高考取得673分的黃哲燁，她的數(shù)學(xué)、化學(xué)好一些，他的英語、生物好一些。“大家互相交流解題方法。你有一個想法，我有一個想法，交流之后，每個人就有了兩種解題思路。”互幫互助中，兩人共同進(jìn)步。

一個家庭，兩個女兒，不約而同選擇了“把青春獻(xiàn)給祖國”。這背后，除了廖佳慧、廖佳敏她們自己的堅持與努力，還有革命老區(qū)紅色故事的滋養(yǎng)，有姐姐廖佳慧的言傳身教，有南平一中老師們的悉心栽培，更有學(xué)校對紅色國防教育的重視……今年秋季，橘子洲頭，新學(xué)員們將走進(jìn)國防科大的校園。從閩北紅土地走出的廖家姐妹，也將在那里并肩而立，翻開屬于她們的新篇章。

來源：閩北日報（張莎）、視頻來源延平區(qū)融媒體中心

編輯：何丹燁

責(zé)編：張旭東

編審：羅勇安