“這種家誰愛回？”農(nóng)村大學(xué)生曬出雜亂的房間，江浙滬家長(zhǎng)又贏了

農(nóng)村大學(xué)生有很多是害怕放寒暑假的，別人回家了都是休息，但是只有他們自己知道，在農(nóng)村父母干活很累，生活費(fèi)還要靠老爸老媽去掙。

回到家之后第一件事情不是休息，而是應(yīng)父母的要求幫著他們干農(nóng)活，收拾家。如果家長(zhǎng)在外打工，那么家務(wù)事都得大學(xué)生自己來操持，想想就覺得很崩潰。

“這種家誰愛回？”農(nóng)村大學(xué)生曬出雜亂的房間，江浙滬的家長(zhǎng)又贏了

因?yàn)檫@要比在學(xué)校的時(shí)候更累。學(xué)校的寢室內(nèi)務(wù)至少也有四到八個(gè)人一起輪流收拾，但是每個(gè)農(nóng)村學(xué)生回到家之后基本上就得自己扛起大梁。

生活的艱辛和苦他們很早就吃過了，而這種家境方面的差異也讓不少學(xué)生感受到了深深的無力和自卑感，有的農(nóng)村大學(xué)生就毫不掩飾。

對(duì)江浙滬家長(zhǎng)和家庭的羨慕，他直接說出生在自己的這種農(nóng)村家庭，怎么會(huì)不崩潰呢，根本就沒有想要回家的感覺。

就像這個(gè)農(nóng)村的女大學(xué)生，剛回家就感覺到滿心的崩潰。美好的暑假剛剛開始，可是她卻覺得生活一團(tuán)亂麻。因?yàn)榧依锏娜瞬粣鄞驋咝l(wèi)生。

農(nóng)村的環(huán)境本身就比較雜亂，于是每次回家都會(huì)看到自己的床上堆著很多東西，努力打掃完之后也許可以安穩(wěn)度過兩天，但是不用多久。

家長(zhǎng)又會(huì)把房間搞得很臟很亂。本來大家都覺得大學(xué)生才是沒有規(guī)矩的一群人，可是回到農(nóng)村之后才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)那一代人的生活觀念早已經(jīng)被牢牢定住了。

在這里反而有一種逃不出去的絕望感。更讓她感到崩潰的是，她上大學(xué)開始每個(gè)假期獎(jiǎng)勵(lì)自己一套一米八的四件套，但是現(xiàn)在才突然發(fā)現(xiàn)。

原來自己的床只有一米五，等她有錢了也一定要給自己更好的生活環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的意義，但不可避免的是農(nóng)村的家庭成為了他們一生的起點(diǎn)。

這是繞不開的。一個(gè)江西的女同學(xué)也說，上了大學(xué)竟然還沒有自己的房間，根本不敢跟別人說，如今還跟弟弟睡在一起，弟弟已經(jīng)高三了，她上大二了。

這種情感又要怎么釋懷呢。難怪有很多人羨慕江浙滬的家長(zhǎng)。

農(nóng)村環(huán)境起點(diǎn)差可以理解，但家長(zhǎng)也別忽略環(huán)境秩序

因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲木蜁?huì)迎接孩子放假回家，提前把干凈整潔的單人臥室收拾出來，把給女兒準(zhǔn)備的粉粉的被子全部清洗晾曬好，一切生活方面的用品。

都不需要學(xué)生去關(guān)心，回到家之后全部都給她準(zhǔn)備好了，還有的家長(zhǎng)更是用心到把零食之類的都堆滿了柜子，學(xué)生回家之后連點(diǎn)外賣都不用考慮。

我們?cè)u(píng)判教育差距的時(shí)候，其實(shí)還是很公平的。但確實(shí)有一部分學(xué)生眼里只有物質(zhì)，大家盯著學(xué)區(qū)房，補(bǔ)習(xí)班，還有周圍的名校資源。

用這些條件去苛刻地要求每一位出身不同的父母，卻忽略了家庭日常環(huán)境才是影響大家成長(zhǎng)的關(guān)鍵，甚至可以用第一課堂來形容。

農(nóng)村的家庭做到整潔有序和規(guī)整，并沒有大家想象中的那么難。我們能理解老一輩的家長(zhǎng)思想觀念落后了，但落后的東西難道不可以通過學(xué)習(xí)而補(bǔ)回來嗎。

如果大學(xué)生回到家之后，反而感覺不到在學(xué)校那種秩序感，沒有自律的加持，甚至連體面都沒有了。長(zhǎng)期混亂隨意的生活環(huán)境。

也會(huì)慢慢消解掉他的那種干勁和自我認(rèn)同感。后來我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村出身的大學(xué)生更容易在一瞬間突然破罐破摔，覺得什么都沒有希望了。

也許就是家長(zhǎng)的不良習(xí)慣給他們埋下的一顆隱形定時(shí)炸彈。

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