四川
#和西川匯一起長大的孩子
Q:當時中考分數是多少？為什么選擇一所沒有出口的高中?
A:580分。我的分數去看我能上的一些好的公立學校來看，那些學校不一定比我們學校要好。我們學校老師可以全方面的覆蓋到每一個學生，對每個學生的關懷是更多的，設施也是比其他公立學校要好的。
Q:作為建校學生，經歷了哪些學校的變化?
A:初一到初二的時候，校長發生了改變，學校的制度發生了一些改變，（學校）更注重學生的一些素質培養和教育，活動安排也更加豐富。像親子MINI馬拉松比賽每年都在舉辦。我參加了第一年的5公里，到第二年也是5公里，然后第三年我就去嘗試了10公里。
Q：學校的變化給你帶來了什么？
A:學校也在成長，我也在成長。活動變多了，初一剛進校的時候在臺上非常膽怯，不敢發言，從初中初一、初二、初三到現在高中，我上臺的次數變多了，上臺的經驗變豐富了，不是非常怯場了。高一的時候我去參加了信息競賽獲得了全球二等獎。競賽多了，我發現自己的視野也會拓寬。
#從不被定義，我的未來我做主
Q:描述一下你現在的高中生活。在學習上，老師是怎么幫助你的?
A:快樂與辛苦并存。剛進高中那次（英語摸底）考試，我只考了60多分，我最大的苦惱就是單詞，羅老師（羅遠超老師）教我們要從讀音開始，先把單詞讀順，然后再根據它的讀音記憶這個單詞，這樣會記得輕松一點。現在，我的英語成績提升到了100多分。
Q:在學習上，老師們有什么獨特的妙招？
A:高一的時候有一個不是很好的習慣，（作業）東寫一點西寫一點，沒有太多的安排。限時練就可以幫助我安排了，高二的時候興起了一種新的寫作業的方式，在規定時間內把作業完成，這樣的話既可以提高我們的寫作業的效率，避免了我們把作業拿下來時間拖太長。
Q:對未來的大學有沒有一些規劃和期待？
A:班主任跟我交流后，讓我把我的目標制定了出來，我的目標變得清晰，我找到自己感興趣的專業是什么——我想去一些沿海的城市，我選擇了蘇州大學這個強有力的一個學校。選擇了電氣自動化專業，一是因為我哥哥是學電氣自動化這個專業的。二是因為電氣自動化屬于是理科里面偏物理的方向，我對物理比較感興趣，三是因為這個時代科技創新的背景下也是一個非常熱門的專業，就業的話相對要輕松一點。
Q:對高考結束后的你說一句話吧！
A:一年后你考上了一個好的985、211了嗎？
后記，寫給芃熙——
芃熙，和西川匯一起成長的六年，是你把5公里跑到了10公里；把60多分的英語提升到了100多分；把“東寫西寫”的習慣轉變為限時練里的專注；是那個從臺上發抖到從容發言的你......西川匯和你一起成長，變得更好。
那句“一年后你考上好的985、211了嗎”，是你和自己許下的約定。
芃熙，西川匯陪你走過了最珍貴的六年。未來，去沿海的風里奔跑吧，去你熱愛的物理世界里奔跑吧。這里永遠有人記得你第一次上臺的樣子，也永遠有人等著你帶著新的故事回來。加油，少年！
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