安徽
暑假，是學生放松身心的“充電期”，也是考驗家校共育的“實踐場”。
合肥城市管理學校響應教育主管部門“快樂暑假 同心護航”號召，通過一系列家校溝通活動，引導學生在假期中主動承擔家務、制定學習計劃、保持自律習慣。班主任團隊更是“離校不離教”，通過每日檢查督促，確保孩子們在松弛的假期里依然保持規(guī)律的作息與向上的狀態(tài)。
家務小能手：從“被服務”到“主動承擔”
家長拍攝學生炒的菜
“以前總覺得孩子還小，沒想到在學校養(yǎng)成的好習慣，現在全用在家里了?！币晃?025級學生家長在電話回訪中感慨道。她表示，孩子回家后不僅主動掃地、洗碗，還學著幫父母做簡單的飯菜。
家長拍攝學生做家務
在合肥城市管理學校看來，勞動教育是立德樹人的重要一環(huán)。學校鼓勵學生利用假期參與家務勞動，不僅是為了鍛煉生活技能，更是為了培養(yǎng)“小大人”的家庭責任感。
家長拍攝學生干農活
“幫媽媽干農活的時候才知道媽媽每天有多辛苦?！?024級汽車運用與維修專業(yè)的閆同學不好意思地說，“班主任在群里天天提醒我們要做點力所能及的事，我現在把菜園除草、掃地都包了?！?/p>
離校不離學，計劃不打烊
家長拍攝學生認真學習
沒有學校鈴聲的暑假，自律便是最好的鬧鐘。
“我們不能因為放假就斷了線。”三年級班主任汪老師介紹，作為對口升學班級的班主任，她更關注學生在假期中的學習連貫性，“哪怕是讀一篇課文、背十個單詞，重點在于保持‘學習狀態(tài)’，開學才不會手生。”
家長拍攝學生認真學習
合肥城市管理學校在2026年對口升學考試中本科錄取182人，本科錄取率再創(chuàng)新高，學校倡導“一生一策”的個性化培養(yǎng)方案，這種精細化管理也從校園延伸到了假期生活。
班主任變身“云管家”：嚴管厚愛，線上護航
班主任線上監(jiān)督截圖
“我們累點沒關系，最怕孩子在家懈怠?！边@是班主任們在暑期工作群里的真實心聲。
暑假，合肥城市管理學校結合生源特點，開展線上一對一家長溝通活動。班主任不僅反饋在校表現，更注重引導家長掌握親子溝通技巧，共同制定“假期公約”。
“老師不僅管學習，還教家長怎么跟我們相處?！?024級的金同學對此深有體會。作為“英語困難戶”，暑假里每天堅持按計劃背單詞、刷題。他媽媽笑著告訴老師：“班主任天天‘查崗’，比我在家嘮叨管用多了，孩子現在作息規(guī)律得很。”
家長·學生有話說
【家長視角·心聲】
“作為家長，我們最怕暑假孩子‘放羊’。但是城管的老師真的負責，定期打電話來溝通，教我們怎么幫孩子規(guī)劃時間?，F在孩子在家不僅幫忙做家務，學習也不用我們操心，看著孩子一天天懂事，進步，我們心里特別踏實！”
—— 2025級母嬰照護專業(yè) 葉同學家長
【學生視角·成長】
“班主任每天都關注我們的假期動態(tài)，提醒我們注意安全和規(guī)律作息。雖然放假了，但感覺老師一直就在身邊，督促我們學習，也鼓勵我們?yōu)榧依锒嘧鳇c事。這個暑假感覺過得特別充實！”
—— 2024級計算機應用專業(yè) 胡同學
假期是成長的延續(xù)。從校園到家庭，從課堂到廚房，合肥城市管理學校的學生們正用實際行動詮釋著校訓精神。
通訊員：張玲
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
