(原標題:闊步新征程,看教育強國如何建設)
目前,我國有各級各類學校44萬所、在校生2.8億、教師1870萬,學前教育毛入園率達92.9%,義務教育鞏固率達96.1%,高中階段毛入學率達92%,高等教育毛入學率達61.3%……
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7月23日,“在高質量發展中保障和改善民生”形勢政策系列報告會第六場報告會上,教育部部長懷進鵬通過一系列數據,展現我國教育事業發展取得的新成效。
懷進鵬介紹,黨的十八大以來,在黨中央堅強領導下,在全社會大力支持下,我國教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化,教育現代化發展總體水平跨入世界中上國家行列。
“十四五”期間,我國在提供普惠優質教育公共服務上取得新突破。學前一年免保育教育費政策惠及1400萬兒童;全國2895個縣級行政單位全部實現義務教育基本均衡;近三年通過優本擴容,“雙一流”高校本科計劃增加6.2萬人;近五年來新增普通本科高校27所、職業本科92所。
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與此同時,我國教育事業在基礎研究、科技創新領域,以及服務支撐經濟社會發展方面取得新突破。“十四五”期間,高等教育累計向社會輸送5500萬名人才。職業教育為現代產業提供了70%以上新增的高素質高技能人才,有效支撐了我國門類齊全的現代產業體系和巨大市場的需求。
特別是近年來,教育部多措并舉,探索拔尖創新人才培養新模式,實施基礎學科和交叉學科突破計劃,加快高校科技成果轉化,持續提升教育對國家戰略、地方經濟社會發展的服務能力。
“十五五”時期,教育事業發展面臨新機遇、新挑戰。面向未來,如何加快建設教育強國?
懷進鵬介紹,接下來將重點做好六方面工作,推動教育強國建設邁上新臺階:
——堅持為黨育人、為國育才,塑造立德樹人新格局。把新時代立德樹人工程作為“一號工程”,堅持知信行統一、大中小學貫通、校家社協同,不斷提升思政引領力。
——堅持民生為大、基教為先,努力提供公平且有質量的教育公共服務。要優化資源配置,提升辦學質效,牢牢守住公平底線,加快構建公平優質的基礎教育體系。
——強化教育對科技和人才的支撐,助力提升國家創新體系整體效能。通過對高等教育體系和能力進行整體性謀劃和設計,推動科技創新和產業創新深度融合,有力彰顯高等教育的使命與價值。
——培養造就高水平教師隊伍,筑牢教育強國根基。要大力弘揚教育家精神,啟動實施教師發展國家行動,一體推進教師培養、培訓、管理、保障建設改革,讓高質量教師來培養國家未來人才。
——堅定不移推動高水平教育對外開放,全面提升中國教育國際影響力和競爭力。以更加自信的姿態、更加開闊的胸懷,推廣中國的教育理念、方案和標準,實現從參與者、建設者向引領者的轉變。
——持續深化教育綜合改革,激發教育強國建設活力和動力。持續深化試點探索,將好的舉措上升為制度機制,推動改革創新和政策支持并舉。
闊步新征程,我們期待,教育強國建設蹄疾步穩、步履鏗鏘,不斷厚植人民幸福之本、夯實國家富強之基。(記者王鵬、魏冠宇)
