——沈陽師范大學“海魂”甲午探尋隊丹東東港大鹿島三下鄉(xiāng)實踐紀實
“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。”學習強國平臺曾專題報道丹東東港大鹿島與甲午海戰(zhàn)的深厚淵源,文中提及這座黃海小島如何承載著民族的抗爭記憶,如何讓鄧世昌等英雄的故事在海浪聲中代代相傳。這篇報道被多家媒體轉載,引發(fā)廣泛共鳴——它不僅讓更多人重新聚焦這段不該被遺忘的歷史,更讓“銘記”與“傳承”成為跨越時空的共識。
正是被這份歷史的厚重與精神的感召所觸動,沈陽師范大學“海魂”甲午探尋隊及指導教師,循著報道中勾勒的歷史脈絡,踏上了大鹿島的土地。他們渴望以腳步丈量這片英雄的海域,以聆聽觸摸那些藏在礁石與海浪中的故事,讓學習強國文中所倡導的“從歷史中汲取愛國力量”,從文字走向鮮活的實踐。同時,探尋隊依托自有公眾號,全程記錄實踐點滴,讓甲午海戰(zhàn)的歷史記憶與愛國主義精神在更廣闊的平臺傳播。
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一、海島尋蹤:在歷史現場觸摸民族記憶
大鹿島,這座黃海之上的小島,因甲午海戰(zhàn)的硝煙而被永遠鐫刻在民族記憶里。踏上島嶼的那一刻,海風似乎都帶著歷史的重量。
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團隊在大鹿島橋門處的合影
橋門作為島嶼的入口,是團隊與這片英雄土地的第一次“對話”,合影中隊員神情莊重,背后是遼闊的黃海,象征著歷史與當下的交匯。
島上的鄧世昌紀念碑,矗立在山崗之上,碑身鐫刻的文字訴說著“致遠艦”沖向敵艦的壯烈。隊員們在這里駐足良久,向這位殉國的民族英雄深深鞠躬。
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團隊在鄧世昌紀念碑前的合影
島上的甲午文化墻,以圖文并茂的形式串聯起甲午海戰(zhàn)的關鍵歷程,從戰(zhàn)前風云到海戰(zhàn)硝煙,再到英雄壯舉,一磚一瓦都在訴說著那段不能忘卻的歷史。團隊成員駐足墻前,仔細辨認每一幅畫作、每一段文字,仿佛沿著時光軌跡重回那個風雨飄搖的年代,深刻體會到“落后就要挨打”的歷史教訓與民族抗爭的不屈精神。
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團隊成員在甲午文化墻合影留念
為了更深入了解大鹿島與甲午海戰(zhàn)的淵源,團隊走進村委會,與當地干部交流。村干部告訴他們,島上許多老人的祖輩都曾親歷或見證過那場海戰(zhàn),英雄的故事在這里代代相傳。
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在鄧世昌墓前,團隊獻上精心準備的鮮花,墓碑上“鄧世昌墓”幾個字歷經風雨卻依舊清晰。那一刻,仿佛能聽見百年前的吶喊,感受到先烈“誓與戰(zhàn)艦共存亡”的決絕。
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團隊成員獻花并默哀
最動人的莫過于與村民的交流。一位村民握著隊員的手,緩緩講述起祖輩流傳的海戰(zhàn)細節(jié):“當年海面上全是火,將士們喊著沖啊……”那些帶著鄉(xiāng)音的敘述,讓歷史變得鮮活而沉重。
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團隊聆聽村民講述歷史
傍晚時分,隊員們來到島上的聽濤廊。海風穿過廊道,仿佛是歷史的回響。在這里合影,他們仿佛與百年前的英雄們完成了一場跨越時空的對話。
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團隊在聽濤廊下的合影
二、宣講傳承:讓愛國精神在新時代扎根
離開大鹿島后,“海魂”甲午探尋隊帶著滿滿的收獲,走進東港市團市委的研學班,開展了一場以“銘記甲午海戰(zhàn)歷史,傳承愛國主義精神”為主題的宣講。隊員們將在島上的所見所聞、所感所悟,轉化為一個個生動的故事,向東港市團市委研學班的小朋友們講述甲午海戰(zhàn)的悲壯歷史,分享鄧世昌等英雄的愛國壯舉,以及大鹿島村民代代守護歷史記憶的堅守。
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團隊成員宣講照片
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團隊在東港市團市委合影留念
從歷史現場到宣講課堂,從實地探尋到公眾號傳播,“海魂”甲午探尋隊始終以“讓歷史被看見、讓精神被傳承”為目標。他們深知,銘記甲午海戰(zhàn)歷史,不僅是為了緬懷先烈,更是為了從歷史中汲取力量,讓愛國主義精神在新時代的青年心中扎根生長。這場三下鄉(xiāng)實踐,于隊員們而言,是一次深刻的精神洗禮,更讓他們明白:傳承愛國精神,是使命,更是責任。
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