田埂上的青春筆記【收官紀】沐春而行，韶華向遠不負時光——青大附中初二年級學農(nóng)實踐活動圓滿收官

一犁春雨潤芳華，半畝田疇育少年。——題記

當沃野的生機漫過村莊，青大附中初二年級為期五天的學農(nóng)實踐活動，在春日的暖陽里迎來了圓滿收官。從3月23日奔赴田間的滿心憧憬，到27日滿載成長的戀戀不舍，同學們在泥土間耕耘，在實踐中成長，在協(xié)作中凝聚，把青春的足跡印在田野之上，把難忘的回憶藏進春光之中。

農(nóng)韻凝章，定格少年光

3月27日上午10點30分，學農(nóng)實踐活動閉營儀式在基地禮堂召開，成為這段山野之旅的圓滿終章。

學管處孫曉楠主任主持閉營儀式。青大附中副校長孫龍，2024級年級主任郭宏昱，總務處主任孫科偉，團委副書記、少先隊大隊輔導員宋鵬，2024級年級副主任李寧出席本次閉營儀式。

閉營儀式在莊嚴的國歌中拉開帷幕，全體師生神情肅穆，一起高唱國歌。郭宏昱主任對本次學農(nóng)活動進行了總結(jié)。她表達了對學農(nóng)基地各位領(lǐng)導、老師以及我校隨行的各位領(lǐng)導和老師的感謝，也向圓滿完成學農(nóng)任務的全體同學表示最熱烈的祝賀，同時向同學們提出了殷切的希望：“希望大家把在學農(nóng)過程中培養(yǎng)的吃苦耐勞精神、紀律嚴明、團隊協(xié)作的意識，融入到今后的學習和生活中”，“將此次活動的財富變成未來直面人生挑戰(zhàn)的堅實鎧甲”。

最后，孫龍副校長公布各項獲獎名單并向獲獎的班集體和個人表示衷心的祝賀。

頒獎活動在同學們的熱烈期盼中順利進行。學農(nóng)實踐活動在熱烈而莊重的氛圍中正式落下了帷幕。

沃野拾光，鐫刻成長印記

回望這五天的山野時光，每一刻都鐫刻著成長的印記。在山陰村莊里有農(nóng)學課堂上“晨興理荒穢”的躬耕身影，平常煙火里“把酒話桑麻”的相伴溫暖；山中小徑中“晨跑踏霜向朝陽”的少年朝氣；內(nèi)務整理時“方寸間養(yǎng)成自律”的自持風尚；四方教室里“讀書不覺月當空”的專注模樣……少年們以汗為墨，在大地這張紙上書寫成長，蘊藏前行的力量。

趣賽歡騰，文武同彰顯風華

趣味賽場上，拔河比賽的吶喊聲震徹山谷，大搖繩的飛舞編織歡樂，珠行萬里的協(xié)作凝聚力量。同學們在比賽中擰成一股繩，在比拼中收獲“十指抱拳力千斤”的并肩力量；在手抄報創(chuàng)作的展覽上驚現(xiàn)勞動的身影、田間的春光、賽場的熱血，筆墨之間皆是對學農(nóng)時光的珍藏，也展現(xiàn)了同學們“妙筆生花繪錦繡”的藝術(shù)鋒芒。

歸車辭野，攜光奔赴遠方

車窗外樹影輕移，田野緩緩退向遠方，心中的不舍與眷戀卻悄然翻涌流淌。五天的學農(nóng)時光雖已落幕，但勞動的種子已然在心中生根發(fā)芽，青春的力量已然在磨礪中積蓄迸發(fā)。這場與春天的山野之約，終將成為青春里寶貴的珍藏。這份田野的饋贈，終會化作心底的星光，伴隨同學們奔赴更遠的山海，邁向璀璨滾燙的遠方。

青春回響，蘊美淬煉成章

時光作序，成長為章。五天的山野時光悄然落幕，卻在少年心底留下綿長回響。且看他們在自然大課堂中躬身實踐、靜心感悟，將所見所聞、所感所悟，都化作了青春里最動人的成長詩行。

上篇：野趣盈懷， 時光生香

野炊時，我們親手壘灶、拾柴取水，在炊煙裊裊中煮出紅薯與花生的醇厚香甜，體會著一粥一飯的來之不易。包餃子時，大家和面搟皮、親手捏褶，我在協(xié)作中體會相聚的溫暖。烘焙紙杯蛋糕，從小心翼翼分離蛋黃到靜靜等待美食出爐，我懂得了耐心與細致方能成就美好。為果樹修剪枝椏，更讓我明白適當取舍，才能換來碩果累累。汗水浸濕衣衫，卻豐盈了內(nèi)心，勞動教會我感恩與擔當。

——2024級1班 莊蕙嘉

讓我感悟最深刻的，是種植芹菜。一開始我覺得很新鮮，蹲在地里插芹菜苗。可沒過多久，小腿就開始酸痛不已。我才明白，看似簡單的農(nóng)話，其實需要耐心和力量，更需要堅持。平時我們坐在教室里學習，風吹不到雨淋不到，和農(nóng)民伯伯日復一日的勞作比起來，我們真的太幸福了！這次學農(nóng)，讓我懂得了珍惜和尊重勞動者，時刻提醒著我做一個勤勞、懂得感恩的人。

——2024級2班 劉子晴

在春寒料峭的微風中，我們站在土坡上學桃樹的修剪；在暖融融的溫室大棚中，我們深耕于蓬勃生機的田埂上；在古香古色的茶室中，我們學習飲茶的“深奧”門道。這是大自然中最真實的課堂，是書本以外的知識海洋。學農(nóng)令我受益匪淺。

——2024級3班 姚雅瓊

我們，以勞動為筆，以田壟為紙，寫下獨屬于我們的成長詩行。親手栽下的芹菜，是耐心的見證；精心打理的果樹，是責任的詮釋；香甜的烘焙與面藝，是創(chuàng)造的快樂；清雅的茶藝時光，是內(nèi)心的沉靜；熱鬧的野炊相伴，是集體的溫暖。這一趟學農(nóng)之旅，讓我們懂耕耘、知創(chuàng)造、會協(xié)作、懷感恩。把勞動精神帶回校園，讓成長之路更加芬芳。

——2024級4班 許新昊

此次學農(nóng)，讓我在躬行中感悟勞動的真意。栽種芹菜、制作艾條，于指尖觸碰泥土與傳統(tǒng)的溫度；喂養(yǎng)牛羊、野炊生火，在照料與煙火中讀懂生命的分量與食物的珍貴。從田間到灶臺，從揮汗到品茗，農(nóng)耕生活的質(zhì)樸教會我敬天惜物，更懂得珍惜與感恩。

——2024級5班 王秋遠

這次學農(nóng)實踐讓我真切體會到“一粥一飯，當思來處不易”。在田間勞作時，我感受到了農(nóng)耕的艱辛與汗水，也見證了作物從播種到收獲的生命力。這段經(jīng)歷不僅磨煉了我的意志，更讓我懂得了珍惜勞動成果、敬畏自然的道理，也讓我對“勞動創(chuàng)造價值”有了更深刻的理解。

——2024級6班 張予馨

走進田野，泥土的氣息撲面而來，陽光灑在身上，汗水順著臉頰滑落。我第一次真正拿起農(nóng)具，松土、播種、除草，每一個動作都笨拙卻認真。原以為輕松的農(nóng)活，真正動手才知道有多辛苦。指尖沾滿泥土，腰背發(fā)酸，可看著親手照料的小苗一點點挺立，心里滿是踏實與歡喜。我真切體會到糧食的來之不易，也懂得了勞動最光榮的含義。

——2024級7班 華釜晟

在種植園里，我們挖坑、播種、覆土，呵護每一株幼苗的成長，懂得了生命的珍貴；在烘焙坊里，揉面、發(fā)酵、烘烤，讓平凡的食材變成人間美味，體會了創(chuàng)造的樂趣；在野炊現(xiàn)場，生火、烹飪，在煙火繚繞中獲得團隊的溫暖和欣喜的成長。果樹修剪、艾條制作，每一項都充滿挑戰(zhàn)，卻也讓我們在一次次嘗試中變得從容且堅韌。學農(nóng)教會我的，不僅是多樣的勞動技能，更是直面困難的勇氣，互幫互助的善意，感恩在心的銘記！

——2024級8班 劉梓妍

我們蹲在田埂邊削土豆，指尖沾滿泥土的溫度；圍坐在一起分享勞作的趣事，笑聲驚飛了枝頭的麻雀。從前只在課本里讀過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，如今親手觸摸過土地，才真正懂得糧食背后的汗水與堅守，懂得了在付出中收獲“珍惜”。學農(nóng)，是一本教室里讀不到的書。

——2024級9班 姜熙賀

做豆腐哪有那么簡單！一開始，我們要么用力過猛讓磨盤晃動，要么豆子太多導致磨盤卡住。在同伴“慢一點，穩(wěn)一點”和“少一點，多加幾勺水”的提醒下，我們漸漸找到節(jié)奏。乳白色的豆?jié){順著魔紋緩緩流下，混著石磨“吱呀”的聲響，宛如一首田園歌謠。后續(xù)的過濾、點鹵、壓制，每一步都容不得半點馬虎。當看到一塊方方正正、帶著豆香的豆腐時，我終于明白：一塊普通的豆腐，藏著的是耐心與匠心，唯有慢慢打磨，才能沉淀出最純粹的滋味。

——2024級10班 劉藝齊

揮鋤刨坑，我用汗水丈量土地，種下土豆，種下希望；拔河賽場，同心協(xié)力，我們在奮力與吶喊中讀懂團結(jié)的力量；捻艾制條，靜心泡茶，在氤氳清香里體味傳統(tǒng)文化的溫度。學農(nóng)，是汗滴浸潤的成長課，更是勞動人民智慧的接力棒——我將捧起這份沉甸甸的饋贈，不斷譜寫青春的新篇章。

——2024級11班 陶澤璽

從整理內(nèi)務，到合作實踐，既是挑戰(zhàn)，也是成長。學校組織的學農(nóng)活動讓同學們體會到了勞動的樂趣，農(nóng)民耕種勞作的辛苦，并讓中國傳統(tǒng)文化在同學們的心中扎根。同樣重要的是，我們明白了集體的重要性，大家團結(jié)協(xié)作，在生活中共同進步。我們珍惜這次學農(nóng)活動，這份能力與精神一定會成為我們今后的學習動力與美好的回憶。

——2024級12班 呂玥瑤

下篇：心有所得 ，向陽生長

這次學農(nóng)實踐，讓我真正體會到“一粥一飯，當思來之不易”。種下土豆，如同埋下希望的種子，靜待破土而出；野炊炊煙裊裊，像一縷溫暖的紐帶，拉近了同學情誼；磨豆做豆腐，細磨慢熬，方知食物凝聚著汗水與耐心。田間泥土芬芳，讓我們走出書本，親近自然。勞動雖累，卻如春雨潤物，在心底種下珍惜與堅持。這段經(jīng)歷珍貴難忘，也讓我懂得，所有美好收獲，皆源于腳踏實地的付出。

——2024級13班 徐欣

指尖縈繞艾草清香，掌心留存炒糖暖意。野炊協(xié)作、趣味比賽，凝聚了班級力量。老師們的日夜守護陪伴，更令我們心懷感恩。此次學農(nóng)，讓我們在勞動中磨礪意志，在陪伴中溫暖時光，既習得勞動技能，體會到勞動的不易與快樂，也更加懂得了珍惜與感恩，在團結(jié)與汗水中收獲了成長。

——2024級14班 萬玥涵

腳踏大地，手可摘星。在學農(nóng)基地，土地生煙，汗水混合著塵土譜寫成長的頌詩。土地不說話，卻教給了我最樸素的、在城市的高樓林立中學不到的道理：團結(jié)協(xié)作、取長補短、其力斷金；勞動光榮、走近自然、觀察生活。所有收獲都源自一次一次躬耕和等待，勞動本身就是成長的注腳。在塵土飛揚間，我們正以俯身的姿勢向天空與星辰大海出發(fā)！

——2024級15班 劉璐菡

實踐活動，讓我看到了教室以外的世界。在整理內(nèi)務的時候，我慢慢變得獨立起來；趣味運動會，大家一起為班級加油，我懂了什么是團結(jié)；晚上自習，安安靜靜的，我也能沉下心來看書了。這段寶貴的經(jīng)歷里，都會變成照亮我成長的光！

——2024級16班 王紫筠

習慣了坐在明亮的教室，翻開書本學習；這一次，頭頂藍天，腳踏土地，自然是我們的課堂，泥土是我們的老師。過往，我們物質(zhì)上充足，精神上脆弱；這次，物質(zhì)上的匱乏卻讓精神變的格外充盈而堅毅。或許，回家后家人驚喜地詢問：“你變得真自律啊！”我們會微微一笑，眼前又浮現(xiàn)那連綿的群山……

——2024級17班 柏啟秀

無論是艾條制作里的艾香，廚藝里的飯香，亦或是陽臺小菜園種植的泥土香，都讓我魂牽夢繞。在這里我體會到了鄉(xiāng)下生活的悠閑，也體會到了農(nóng)作的辛苦。我那與眾不同的心得，是炒菜時的手忙腳亂，是躬耕種植里的腳踏實地，我相信，這份質(zhì)樸的感悟，會永遠在我人生里閃閃發(fā)光。

——2024級18班 陳正瑄

親種土豆，方知耕耘之艱；俯身勞作，方懂一粥一飯之不易。艾草的芳香浸潤心田，汗水澆灌出成長的感悟。在春種秋收的自然規(guī)律里，我們褪去浮躁，學會堅守與珍惜，更讀懂了勞動最光榮的深刻內(nèi)涵，這段經(jīng)歷成為青春里珍貴的印記。

——2024級19班 王田熙

幾日的學農(nóng)生活，讓我告別了課堂與書桌，真正走進泥土與田野。播種、飼養(yǎng)、勞作雖辛苦，卻讓我體會到糧食的來之不易與耕耘的踏實快樂。風吹過田地，也吹進心底，讓我懂得堅持與付出的意義。這段經(jīng)歷不僅磨煉了意志，更讓我學會感恩、敬畏自然。這段難忘的時光，將成為成長路上珍貴的財富。

——2024級20班 楚昌鴻

規(guī)律的作息要求，嚴格的查寢標準，豐富多彩的學農(nóng)課程，充盈的晚間學習規(guī)劃，都磨煉了我的性格和意志、作息與本領(lǐng)。從種土豆、做艾條、一直到烘焙，不同的課程教會我不同的生活本領(lǐng)和人生哲理。在這種勞逸結(jié)合的鍛煉中，我感到人生的多姿多彩，更加珍惜光陰，勇往直前。

——2024級21班 王馨棉

最難忘的是制艾條聞草木清香，喂畜禽感生靈溫良。烹時蔬煙火升騰，烤珍味唇齒留香。野炊間薯芋軟糯，談笑中花生甘甜。勞作間隙，我們還舉行了趣味運動會，拔河時的吶喊、大跳繩時的默契，讓汗水里多了幾分歡呼。我不僅收獲技能，更有腳踏實地的從容與并肩同行的溫暖，此刻的我更感念老師與家長的默默守護、辛勞付出。“一粥一飯，當思來之不易”，此次學農(nóng)讓我心懷感恩，在成長路上步履更堅。

——2024級22班 徐嘉怡

“人生如曠野，我亦是行人”，在田野間，聞著泥土的芬芳，嘗試種植和收獲；品酒沏茶，共享勞動的碩果；飼養(yǎng)投喂，以自然動物的撫摸喚醒不同的“自己”。我們體味“采菊東籬下，悠然見南山”的自然閑適；學習“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海”的堅韌自強。學農(nóng)的經(jīng)歷如同一顆顆星星，在我的成長經(jīng)歷中熠熠生輝。

——2024級23班 李夢嘉

從食材到壘灶，從生火到添柴，溫暖的灶火點燃了美好的春天，同學們爆發(fā)出陣陣驚呼。香甜的地瓜，軟糯的芋頭與清脆的花生，伴著歡聲笑語在味蕾中激蕩，令人回味無窮。望著平地高起的灶臺，鍋中蒸騰的地瓜，我想從這之后，我應該再也不會經(jīng)歷這么有趣的野炊，也再不會吃到這么好吃的地瓜了！

——2024級24 班 宋寶政

撰稿：劉丹

攝影：高書斌 全體班主任

編輯：李源心

審閱：孫龍 孫曉楠 郭宏昱