江西
為全面落實“五育并舉”教育方針，扎實推動勞動教育融入校園日常，積極踐行“小手拉大手文明齊步走”的文明風尚，撫州市東鄉區龍山小學將勞動實踐納入常態化班級課程，組織各班學生走出課堂，開展形式多樣的勞動實踐活動，讓學子們在躬身勞作中涵養品德、錘煉意志、收獲成長。每次活動前，老師會劃分專屬勞動責任區，講解安全規范與注意事項，示范拔草、清潔的正確方法，引導學生區分雜草與綠植，樹立環保意識。
躬身勞作守護校園
課堂鈴聲響起，同學們化身校園小小守護者，分工協作投入勞動。有的俯身拔除綠化帶雜草，有的清掃校園環道衛生，還有的跟隨老師辨識校園綠植、了解植物知識。大家不怕臟累，專注清理衛生死角，稚嫩臉龐上滿是認真與執著。
攜手同心美化環境
指尖沾染泥土，汗水浸濕衣衫，同學們勞動熱情不減。低年級學生向學長學姐學習，中高年級主動擔當，用行動踐行團結協作精神。常態化勞動使校園綠植區域整齊清爽，整體環境整潔雅致，師生用雙手擦亮校園文明底色。
以勞潤德文明扎根
戶外勞動實踐課是貼近生活的鍛煉，也是潤物無聲的品德教育。同學們在勞作中體會艱辛與快樂，樹立“校園是我家，美化靠大家”的主人翁意識，逐步養成愛護環境、文明有禮的良好習慣，讓文明理念在勞動中扎根心底。
勞育并舉雙向提升
以勞樹德，以勞育人；小手發力，文明同行。學校常態化勞動課程讓教育走出書本、走進生活，既優化了校園環境，又磨礪了學生意志、厚植了勞動情懷與文明素養，實現教育效果與校園美化的雙向提升。
深耕勞育逐夢前行
勞動教育不止于一堂課、一次活動，更是一場陪伴成長的修行。東鄉區龍山小學將持續深化勞動教育，豐富課程形式，推動勞動教育與文明校園創建深度融合，讓學子在勞動中成長、實踐中進步，用小手凝聚文明力量，以勞動點亮美好童年，成長為愛勞動、講文明、有擔當的新時代好少年。（李意玲）
編輯：陶沙
審核：東云
來源：經濟晚報速新聞
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