山東
為深入落實《青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃》，扎實推進“十個一”項目“四進四融入”育人理念，青島大學附屬中學于2026年5月15日，組織初一年級全體師生開展“攬翠·求索·篤行”浮山研學暨健步行活動。學校以浮山森林公園為天然課堂，將體育健行與多學科探究深度融合，讓學子在青山綠野間開闊視野、錘煉意志、增長學識，打造有溫度、有深度、有特色的戶外研學課程。
本次研學以攬翠賞景、求索求知、篤行致遠為核心脈絡，全程約8.8公里，沿山東頭路出入口出發，途經童趣園、山海通廊、人民英雄紀念碑碑心石開采舊址、榮軍谷口袋公園、百草園等標志性點位，最終抵達天山校區。路線設計兼顧生態景觀、人文遺址與安全保障，沿途設置兩處休息補給點，讓師生在行進中勞逸結合，有序開展實踐探究。
出發儀式上，副校長孫龍向全體師生強調，本次活動是課堂教學的延伸，是綜合素質的歷練。每一步前行，都是對自然的敬畏；每一次觀察，都是對知識的解碼；每一場協作，都是對品格的塑造。希望同學們帶著問題出發、帶著思考前行，在山水之間讀懂家鄉，在實踐之中提升素養。
本次研學最大亮點，是構建“體育+六大學科”一體化探究體系，實現“行走即學習，見聞即成長”。語文、英語、歷史、地理、生物、美術六大領域同步發布研學任務，引導學生自主選題、分組合作、實地探究，真正做到知行合一。
語文組以浮山風物詩意書簽創作為載體，鼓勵學子觀察山石草木，以手繪、拼貼、小詩定格自然之美，讓文字與詩意扎根山林；英語組推出浮山探秘旅行日志與生態小向導項目，學子以英文短視頻、手賬、生態名片等形式，向世界講述浮山地質、人文與生態故事；歷史組以浮山千年文脈為線索，帶領學子追溯膠東漁耕文化、近代海防歷史與紅色革命印記，讀懂青島城市根脈；地理組立足花崗巖地貌、山脈走向、山海格局三大主題，指導學生實地觀測、手繪地貌，把課本等高線化作眼前真實山巒；生物組聚焦植物分類與生態觀察，引導學子辨識植被、記錄生境，完成植被調查報告；美術組以“大愛尚美 共繪浮山”為主題，讓自然成為無界課堂，用畫筆定格浮山盛景。
活動全程中，孩子們統一著裝、文明有序。各班高舉班旗，隊列整齊，展現青大附中學子昂揚向上的精神風貌。沿途紀律檢查、醫療救護、攝影留念、點位引導等工作組各司其職，為活動安全順暢開展提供堅實保障。同學們嚴守環保公約，踐行“無痕山林”理念，不攀折花木、不丟棄垃圾，在親近自然的同時守護生態。休息期間，班級互動、小組研討輪番開展，歡聲笑語灑滿林間步道，團隊凝聚力在協作中持續升華。
從出征動員到沿途探究，從學科實踐到安全返程，本次浮山研學將健康教育、實踐教育、美育教育、家國教育融為一體，既錘煉了學生堅韌不拔的意志品質，又培育了探索創新的科學精神；既讓學子感受浮山生態之美與人文之厚，又厚植熱愛家鄉、守護自然的赤子情懷。
青大附中始終堅守“為學生一生奠基，為民族未來負責”的辦學使命，堅持把課堂搬出校園，讓教育回歸生活。未來，學校將持續深化“十個一”項目落地，不斷豐富研學課程體系，以更開放、更多元、更具特色的實踐活動，助力每一位附中學子在行走中成長，在探索中成才，在篤行中奔赴更廣闊的人生山海。
撰稿：劉澄源
攝影：校園時光 李源心
編輯：李源心
審閱：孫龍
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