廣東
本次活動將粵語文化、廣府傳統(tǒng)與校園閱讀相結(jié)合，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也讓孩子們在輕松互動中認(rèn)識到身邊語言與本土文化的價(jià)值。通過講座與贈書，廣州知識城廣實(shí)小學(xué)的師生進(jìn)一步感受到粵語文化的獨(dú)特魅力，也為廣府文化在青少年群體中的傳播與傳承增添了新的校園實(shí)踐。
5月22日下午，由《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》主辦的粵語文化主題分享活動在廣州知識城廣實(shí)小學(xué)舉行。資深媒體人、粵文化暢銷書作家勞震宇受邀走進(jìn)校園，以《為什么普通話普及，我們還要會粵語？》為題，為全校師生帶來一場輕松有趣、貼近生活的粵語與廣府文化分享。
在講座中，勞震宇從一個(gè)貼近學(xué)生生活的問題切入：既然普通話已經(jīng)普及，為什么我們還要學(xué)習(xí)和了解粵語？他以“如果大家都能講流利英語，是否就可以拋棄中文”為思想實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)們理解：語言不僅是溝通工具，也承載著情感、身份與文化記憶。普通話讓我們與全國交流，英語幫助我們認(rèn)識世界，而粵語則是理解廣州、親近家人、打開廣府文化寶庫的一把鑰匙。
針對小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，講座沒有停留在抽象概念，而是通過大量生活化例子展開。勞震宇從“唔該”和“多謝”的不同用法，講到“食飯未”背后的關(guān)心；從粵語朗讀古詩詞的聲律之美，講到粵語童謠、粵劇、醒獅、龍舟、早茶等廣府文化元素，讓同學(xué)們在熟悉的日常場景中感受粵語的生動與親切。
現(xiàn)場互動氣氛熱烈。同學(xué)們積極舉手回應(yīng)，有的分享自己在家中聽長輩講粵語的經(jīng)歷，有的對粵語詞語和廣府文化表現(xiàn)出濃厚興趣。講座結(jié)束后，還有小讀者帶著自己購買的勞震宇作品來到臺前，請作者簽名并合影留念，場面溫馨。
勞震宇表示，推廣普通話、學(xué)習(xí)英語與傳承粵語并不矛盾。對生活在廣州的孩子來說，了解粵語不是為了設(shè)置語言門檻，而是為了多懂一種表達(dá)方式，多親近一層本土文化，也多打開一扇認(rèn)識城市與家鄉(xiāng)的窗口。“多懂一種語言，就像多一把鑰匙。鑰匙越多，能打開的門就越多。”
活動結(jié)束前，勞震宇還向廣州知識城廣實(shí)小學(xué)的圖書館贈送了其個(gè)人代表作品《粵韻唐詩》《粵韻宋詞》《廣府童謠氹氹轉(zhuǎn)》以及《童行永慶坊》系列圖書，希望通過這些兼具知識性與趣味性的讀物，幫助同學(xué)們從詩詞、童謠、城市故事和廣府生活中，更好地認(rèn)識粵語文化與嶺南文脈。
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