山西大同大學(xué)迎來新校長，曾任副市長！晉北格局生變

山西大同大學(xué)這一回?fù)Q領(lǐng)導(dǎo), 表面上就是一所地方高校換了校長，但放在大同的高等教育格局里，涉及的事情比看到的要多。

宋志燕出生在1982年3月，44歲, 是教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)的博士，之前當(dāng)大同市副市長，任職的時候多次帶著團隊去調(diào)研同大，推進過市校深度融合，現(xiàn)在從市政府到校長崗位，角色已經(jīng)不一樣了，以前她在外面推動這所學(xué)校，往后就是進到里面把一樁樁事情實實在在地落實，這也是同大現(xiàn)在最需要的角色。

很多人看同大，第一眼容易把它歸類到普通地方本科里面, 但把這幾年的變化連貫起來看，它早就不只是靠著規(guī)模大、專業(yè)多來保持情況，它是山西省唯一一所廳市共建的綜合性大學(xué)、首批高水平應(yīng)用型本科高校，更關(guān)鍵的是已經(jīng)從純本科進入研究生教育階段，碩士點從3個增加到14個，其中包含4個一級學(xué)科碩士點、10個專業(yè)碩士類別。

這一組變化的意思，不是說同大能立刻和省內(nèi)強校一決高下，而是它終于有了向上攀爬的臺階, 地方本科最擔(dān)心的不是排名不高，而是辦學(xué)層次被限制住，就算專業(yè)再多也很難形成持續(xù)的吸引力。

臺階已經(jīng)有了，可高峰卻還不夠高，這就是同大存在的大問題，學(xué)校有70多個本科專業(yè)，4個國家級、16個省級一流本科專業(yè)，門類很齊全，但是除了依托地緣文化孕育出來的云岡學(xué)還算有點辨識度外, 傳統(tǒng)工科、醫(yī)科還沒打造出一個在全國一提就能讓人記住的牌子。

云岡學(xué)選這個突破口選得還挺機靈，大同有云岡石窟，這是別的城市沒辦法復(fù)制的資源，同大成立了云岡學(xué)學(xué)院, 還聯(lián)合北大、浙大一起協(xié)同共建，《云岡研究》還入選了核心期刊，中國史學(xué)科也進到全國百強這一系列舉措，讓它在文物考古，文化遺產(chǎn)研究上有了獨特的標(biāo)記，可是綜合性大學(xué)不能光靠一個文化標(biāo)簽來支撐全部，對于考生跟家長來說，真正影響報考選擇的還是專業(yè)就業(yè)出口，就業(yè)方向，還有城市產(chǎn)業(yè)能不能接得住。

這就說到宋志燕的第二個亮點，她曾經(jīng)在市政府工作，對地方產(chǎn)業(yè)和財政資源挺熟悉，和傳統(tǒng)高校干部相比，更有可能把申博和學(xué)科建設(shè)直接跟大同的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來新能源、算力樞紐、文物考古、先進制造、中醫(yī)藥健康服務(wù)等方向，簡單來講，大同短時間內(nèi)靠比論文很難超過老牌強校, 最實際的是把博士點，產(chǎn)業(yè)學(xué)院，橫向課題，學(xué)生就業(yè)合到一塊兒，走產(chǎn)業(yè)需求推動學(xué)科升級的應(yīng)用型路子。

這不是光說說，學(xué)校已經(jīng)跟政府一起建了大數(shù)據(jù)、新能源、航空服務(wù)、對外經(jīng)貿(mào)，中醫(yī)藥健康服務(wù)等產(chǎn)業(yè)學(xué)院, 還有科研團隊進駐晉創(chuàng)谷·大同，老師去企業(yè)掛職當(dāng)科技副總這類情況，要是這些行動只是掛個牌子那就沒什么意思，要是真能變成穩(wěn)定的課題，實習(xí)崗位和就業(yè)渠道，那才會真真切切改變報考價值。

不過，走這條道也是有代價的, 同大到現(xiàn)在都還沒自己的博士學(xué)位授權(quán)點，頂尖人才自己培養(yǎng)是個短處，大同的城市能級和太原、京津冀比起來還有差距，就算把高端人才靈活引進來，也不一定能長久待著，院士、杰青短期合作能把名氣弄大，但本土科研團隊的實力厚度，才是決定學(xué)校能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵點。

更實際的壓力來自山西大學(xué)大同校區(qū)，2025年，它已經(jīng)正式開始招生，首批專業(yè)有人工智能、新能源科學(xué)與工程、電子信息工程、自動化、歷史學(xué)等，學(xué)生由山西大學(xué)統(tǒng)一招生培養(yǎng)，畢業(yè)證、學(xué)位證不會對校區(qū)做區(qū)分，這對同大的沖擊那可是相當(dāng)直接的, 優(yōu)質(zhì)生源、地方資源、高端人才都會被重新分配一回，同大不是在安靜的環(huán)境里慢慢升級，而是在家門口迎來了一所雙一流校區(qū)的正面競爭。

所以接下來, 宋志燕最要緊的不是把同大說得有多宏大，而是得把應(yīng)用型定位做扎實，圍繞晉能控股這類本地大企業(yè)去爭取橫向課題，緊緊盯著新能源和算力產(chǎn)業(yè)推進校企聯(lián)合培養(yǎng)，順著入學(xué)就進企把就業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成招生的吸引力。

2025年是山西新高考的第一年，同大錄取出現(xiàn)了明顯的冷熱不同，經(jīng)濟統(tǒng)計、小學(xué)教育、臨床醫(yī)學(xué)等師范醫(yī)學(xué)類專業(yè)組比較受歡迎，有的同時超過了物理類特投線，網(wǎng)絡(luò)與新媒體、電子信息等應(yīng)用型專業(yè)，大多集中在本科線上邊50分左右，對于這個不同，家長不要忽略它說明同大既不是整所都值得去拼一拼，也不是“普通地方本科就懶得去看”，真正該關(guān)注的是三條，專業(yè)是否跟產(chǎn)業(yè)對接, 就業(yè)是否有渠道，資源能不能落到學(xué)生身上。

新校長剛上任僅僅是個開始，同大往后能不能突破尷尬境地, 就看三件事，能不能突破博士點，產(chǎn)業(yè)學(xué)院能不能真正變成就業(yè)的入口，本土科研團隊能不能從柔性合作堅持到長期扎根。

要是做到了, 它在晉北高教格局里還能保住位置，要是做不到，面臨的并不只是排名的壓力，而是被更強大的平臺一直分流的現(xiàn)實。

備注：本文事實參考高校公開信息及相關(guān)任命、招生資料, 部分判斷為個人觀察。