河北
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昨晚張維迎在馬國川的視頻號直播講座博弈論，12萬人在線觀看。看到張維迎老師，我突然想起幾年前的一個小故事，今天分享出來。
有一天，甘肅天水老家的一個同齡人，大學文化，跟我推薦張維為，說是他的文章很不錯，愛憎分明，讀著過癮。張維為的愛，就是說我們這邊好，能說出新高度；張維為的憎，就是說美國那邊的壞，也能說出新高度。
我說，我知道復旦的張教授，恰恰相反，他的愛憎分明是一種離譜，值得我們警惕。反過來，我就給天水老鄉推薦張維迎，著名的經濟學家，良知學者，市場經濟的堅定捍衛者。結果老鄉沒聽過張維迎。
兩人就在語音上糾纏，他說張維為偉大，我說張維迎偉大，誰也說不服誰。兩個圈層的人，怎么能說服對方呢？
說著說著，他妥協了，說是干脆各取其精華去其糟粕，從張維為的思想里提取一半，再從張維迎的思想里提取一半，一半對一半合到一起，就是1加1大于2了，兩人的思想碰撞出新高度。他提出了一種思想上的“平均主義”。
我就說，玉米面和小麥面可以一半對一半地“平均”到一起，能搟面條，也能烙饃，還能熬粥，沙子和石子可以一半對一半地“平均”到一起，可以做混凝土，但是，張維迎和張維為的思想和見識是不能一半對一半地“平均”到一起，如果強拉硬扯到一起，就不是1加1大于2，而是1加1小于1，甚至小于0.5了。
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理由很簡單，張維迎是國際認可的學術層面，而且是國內經濟學界數一數二的高水平層面，是熟稔西方市場經濟的學界大腕，而張維為尚達不到學術水平，也就是一個普通中學文科老師的水平吧。
如果任意“平均”對立的兩人，就是不斷拉低下限，一個沒有思想的中學生，對市場經濟的了解也就是3分4分的水平，而張維迎對市場經濟的認識是80分90分，你不平均只是拿來張維迎的思想也是80分90分（至于你能吸收多少另說），一平均就變成40分，甚至“平均”潛伏著結構性破壞，連20分都達不到呢。
不要說張維迎和張維為的思想一半對一半地“平均”，就是張維迎和林毅夫的思想未必能一半對一半地“平均”。
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只有兩個經濟學家都是業界權威公認的，在某些方面存在爭議，這時候可能存在一半對一半或其他比例的“平均”或“結合”。假如說張維迎和周其仁的某些觀點有分歧可以“平均”或“結合”。即使如此，“平均”也是要謹慎。
當然，我說的這些道理，天水老鄉是聽不明白的，因為他除了知道張維為，其他人都沒聽過。
何止是我的老鄉，就是有的文科本科生和研究生也是動不動“平均”地拼湊論文，把那個人的觀點摘一點，再把這個人的反向觀點摘一點，然后粘連一起，讀著很擰巴的。
我還想舉一個例子，所謂要把張維迎的思想和張維為的思想“平均”，就好比是把姓“王”和姓“劉”生拉硬扯地平均，能平均出來什么新的姓呢？什么平均不出來！
我們要搞市場經濟，要與國際接軌，一定是要多讀張維迎，少讀或不讀張維為。
多一個人讀張維迎，多一份捍衛市場經濟的力量。
（作者：李成義）
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