形勢有多嚴(yán)峻？網(wǎng)傳大學(xué)導(dǎo)師也不好當(dāng)了…

“研究生導(dǎo)師已成新興高危職業(yè)”——這句話不是網(wǎng)友調(diào)侃，而是中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師嚴(yán)純?nèi)A教授早在2012年就發(fā)出的警告。十多年過去，這句話非但沒過時(shí)，反而在2026年的今天被一份網(wǎng)傳文件徹底引爆。

某醫(yī)科大學(xué)流出的就業(yè)工作文件顯示：省教育廳硬性要求，7月31日前畢業(yè)生去向落實(shí)率必須達(dá)到70%，年底前達(dá)到90%。而截至5月24日，該校某學(xué)院碩博整體落實(shí)率僅為20.79%——73名博士生中只有6人簽了勞動(dòng)合同，331名碩士生中僅2人簽了勞動(dòng)合同。

數(shù)字觸目驚心。更讓導(dǎo)師們后背發(fā)涼的是接下來的懲罰措施：連續(xù)2年有學(xué)生未就業(yè)的導(dǎo)師，核減下一年度招生指標(biāo)；連續(xù)3年有學(xué)生未就業(yè)，暫停招收研究生1年。

于是，一個(gè)曾經(jīng)令人羨慕的群體，突然發(fā)現(xiàn)自己站在了懸崖邊上。

一、導(dǎo)師，怎么就成了“高危職業(yè)”？

曾幾何時(shí)，大學(xué)教授是“穩(wěn)定”“體面”“清閑”的代名詞。朝九晚五？不存在的，但勝在自由；收入不高？但社會(huì)地位高；壓力大？但比起企業(yè)996總好點(diǎn)吧？

那是過去。

嚴(yán)純?nèi)A院士在2012年就點(diǎn)出了病灶：“越來越大的生活壓力、家庭壓力，國內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)申請的困難，加上不科學(xué)的評價(jià)考核體系”——身處其中的科研人員、尤其是研究生導(dǎo)師，已經(jīng)成為新興高危職業(yè)。

十多年后的今天，這把火從“科研壓力”燒到了“就業(yè)壓力”。導(dǎo)師不僅要申請課題、發(fā)論文、帶實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在還多了一條死命令：你學(xué)生找不到工作，是你的責(zé)任，后果是停招。

這合理嗎？有人支持：“導(dǎo)師帶得怎么樣，直接影響學(xué)生就業(yè)，當(dāng)然應(yīng)該負(fù)責(zé)?！庇腥朔磳Γ骸把芯可A段主要是科研和學(xué)業(yè)，并非完全就業(yè)導(dǎo)向，把鍋全甩給導(dǎo)師太過分了?！?/p>

兩邊都有道理。但政策不講道理，它只講數(shù)字。

二、為什么偏偏是現(xiàn)在？

2026年，高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。與此同時(shí)，宏觀經(jīng)濟(jì)換擋、企業(yè)招聘收縮、考公考編擁堵——就業(yè)市場容納不了每年上千萬的畢業(yè)生，研究生學(xué)歷的“護(hù)城河”正在迅速變淺。

當(dāng)就業(yè)壓力傳導(dǎo)到高校，最先承壓的必然是招生源頭。教育廳盯著學(xué)校，學(xué)校盯著學(xué)院，學(xué)院盯著導(dǎo)師。層層加碼之后，最后扛指標(biāo)的，就是那個(gè)既管你論文、又管你畢業(yè)、現(xiàn)在還要管你工作的導(dǎo)師。

這不是導(dǎo)師的錯(cuò)，但導(dǎo)師成了最后的兜底者。

更殘酷的現(xiàn)實(shí)是：冷門專業(yè)的導(dǎo)師怎么辦？基礎(chǔ)學(xué)科的導(dǎo)師怎么辦？你讓一個(gè)研究古代文獻(xiàn)的教授，怎么“落實(shí)”學(xué)生的就業(yè)？讓學(xué)生去讀博？博士畢業(yè)又去哪里？這不是能力問題，是結(jié)構(gòu)性問題。

文件里說“視具體情況甄別”——但這個(gè)“具體情況”怎么甄別，沒人說得清。

三、導(dǎo)師難當(dāng)，本質(zhì)上是一場角色錯(cuò)位

導(dǎo)師到底是誰？

在學(xué)術(shù)上，他是引路人；在科研上，他是合作者；在人生上，他是指導(dǎo)者。但從來沒有人告訴導(dǎo)師——你還是就業(yè)中介、職業(yè)規(guī)劃師、人脈資源提供者。

而現(xiàn)在的政策，正是在把導(dǎo)師推向這個(gè)本不屬于他的角色。不是不可以，問題是：導(dǎo)師做得好學(xué)術(shù)，未必做得好就業(yè)。你讓一個(gè)不善交際、埋頭實(shí)驗(yàn)室的教授去給學(xué)生“找關(guān)系”推薦工作，這不僅是強(qiáng)人所難，更可能滋生新的不公平。

更令人擔(dān)憂的是，當(dāng)就業(yè)率成為導(dǎo)師的“生死線”，會(huì)不會(huì)催生更多數(shù)據(jù)造假？簽假協(xié)議、掛靠就業(yè)、注水統(tǒng)計(jì)——這些過去被媒體反復(fù)曝光的現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)在70%的硬指標(biāo)下卷土重來？

四、結(jié)語

某醫(yī)科大學(xué)這份文件，只是冰山一角。它揭示了一個(gè)殘酷的趨勢：就業(yè)壓力正在從市場向高校全面倒灌，而導(dǎo)師，成了最先被淹沒的那群人。

嚴(yán)純?nèi)A院士在2012年說，越是高危的環(huán)境下，越要堅(jiān)持“學(xué)高為師，身正為范”的為師之道。但現(xiàn)實(shí)是，當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師連招生資格都岌岌可危的時(shí)候，他還有多少余力去堅(jiān)守“傳道授業(yè)解惑”的本分？

大學(xué)導(dǎo)師不好當(dāng)了——這不僅是導(dǎo)師群體的困境，更是整個(gè)社會(huì)就業(yè)壓力的一個(gè)縮影。當(dāng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都在向下傳導(dǎo)焦慮，最終被壓垮的，是那個(gè)本應(yīng)最從容、最自由、最追求真理的群體。

當(dāng)導(dǎo)師都在為“生存”而非“真理”焦慮，大學(xué)還是大學(xué)嗎？

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