江蘇
近日，在蘇州市小學“書香之班”評比活動中，蘇州市平江實驗學校王心怡老師指導的四（8）班榮獲“書香之班”稱號；在蘇州市小學二年級整班學生鉛筆字書寫比賽中，徐曉悅老師指導的二（4）班榮獲市級二等獎。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。” 書香縈繞的四（8）班，始終把閱讀刻進班級底色，以筆墨為少年羽翼，師生相伴共讀、同心共寫，攜手奔赴豐盈的精神成長，用心打造馥郁濃郁、特色鮮明的書香班級。以詩為翼抒心意，以筆為耕展風華。為豐富閱讀形式，四（8）班積極開展特色寫詩創作活動。同學們積極踴躍參與，以書本為靈感源泉，以生活為創作素材，將讀書所得、內心感悟、青春期許凝于筆墨之間。
書香賦能促成長，筆墨耕耘結碩果。長久的閱讀積累與創作實踐，讓同學們的文學素養與寫作能力穩步提升，班級書香建設碩果累累。多名學生撰寫的優秀文章先后在校級、區級等各類平臺發表，同時在各級各類作文、文學創作賽事中斬獲佳績、斬獲榮譽。
創新閱讀形式，書寫溫情感悟。同學們以筆墨為信箋，以文字為心聲，或與書中人物隔空對話，或向作者傾訴讀書感悟，或寫給自己記錄讀書成長。一封封真摯溫暖的閱讀書信，承載著同學們對書籍的理解、對文字的熱愛與對成長的思考。書香裊裊潤童心，筆墨翩翩助成長。一路走來，四（8）班在閱讀中沉淀底蘊，在創作中綻放光彩。未來，四（8）班將繼續與書為伴、以讀育人，持續深耕書香班級建設，讓書香浸潤每一位學子的成長之路，讓閱讀成為班級永恒的文化底色！
“書者，心畫也。字如其人，橫豎撇捺盡顯少年心性?！?寫字是低年級語文學習的基本功，更是傳承中華漢字文化的重要載體。蘇州市平江實驗學校歷來重視書寫育人，從入學起便著力培養孩子規范書寫的良好習慣。為夯實書寫基礎，二（4）班徐曉悅老師堅持每日練字指導，狠抓書寫姿勢、筆畫筆順與間架結構，嚴格落實 “提筆即是練字時” 的要求。備戰比賽期間，徐老師利用在校時間悉心點撥、耐心示范；同學們滿懷熱忱、刻苦練習，一筆一畫認真打磨，力求工整美觀。
小小的筆尖，承載著孩子們的堅持；工整的字跡，藏著日復一日的努力。最終，二（4）班憑借扎實功底，榮獲蘇州市二年級整班鉛筆字比賽二等獎！這份榮譽，是二年級學子書寫素養的有力展現，更是我校夯實低年級書寫教學成果的生動縮影。未來，孩子們將繼續以筆為媒、靜心習字，在翰墨書香中傳承文化、快樂成長。
翰墨修身，書香潤心。兩項市級榮譽，是我校深耕書寫、閱讀育人的豐碩成果。未來，我校將持續傳承漢字與書香文化，讓筆墨書香陪伴學子茁壯成長。
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