上海
校委會我沒有投票資格，卻直接投下贊成票，還意外控了全場
一、校委會
今天我給我自己上了一課。
太太是貴族學校的副校長，她在澳洲出差。
學校校委會她需要一個人進去聽，幫她錄下會議音頻。
她知道我是個不太省心又喜歡到處炫耀口才的主兒，就防著我亂搞。她把投票權交給她同事，也就是她閨蜜，不讓我介入。
我純粹就是一個錄音的。
我過去央求過她，想參加一下學校的校委會，她果然滿足了我，沒想到以這種方式……
想來還是我社會階層不夠，高攀不起這種教育界豪門。
二、嚴肅的提案
校委會有點像人大表決，大家都穿著西裝，都是上海上流人士嘛。
就我穿著牛仔褲和T恤進場，像個打雜的。事實上就是個打雜的。
我坐在寬大的沙發椅上像個猴子一樣東張西望，富麗堂皇的大會議室。
校委會全體就座，主席臺都坐著校方的高級管理層，都是我太太的領導和恩師。
大家就一項項議題討論，我就錄音。
中間有個提案：
某年級某班，有位學生去年查出得了漸凍癥，休學外出治療。雖然治療難度很高，但這個孩子病情有緩和，他家家長（外公）提出，想回到原班級繼續就讀。
校委會討論，是否讓這個學生正常地回到課堂？
因為病童肌無力，無法正常翻書、寫字，跟用橡皮，需要家長在邊上陪讀。也就是說屆時上課時候，會有個大人坐在課堂里面。
學校創立至今20多年，尚無如此先例。
校長就拿到校委會上討論。
大家討論的核心點，是否會產生歧視以及影響教育公平？
大家入學花同樣的學費，老師如果資源和精力過分偏向一個學生，對其他學生是否公平？
這個孩子每節課休息都要去固定的休息室，外公幫他按摩肌肉，上下學都很不方便。
特效藥一針70萬，耗盡了這個家庭的經濟基礎。
父親已經離開了，退出了這場無休止的拉鋸戰；
母親一人挑起重擔，爺爺幫忙來照看小孩，這就是一個普通中產家庭全部的誠意。
問題是，其他學生及其家長該如何決斷？
容忍一個病孩在班里……
三、各種觀點交織
當場有個家長提出，既然人生病了，應該去醫院診療，而不是在學校里面堅持。
對他病情不利，對其他小孩心理成長也有負面作用。
這個觀點一拋出，就有不少家長有同感。
會場各種聲音都有，臺下開起了小會。
上海人就是這么勢利，外表裝得挺好的，一旦涉及個人利益，立刻暴露原形。
我想，你們連個弱者都不能包容，還怎么教導自己子女向善，還什么上流階層？
我都恥于與你們為伍。
正好我太太安排的那個“投票傀儡”跑到外面接電話去了，我就摁了一下小機器的投票鍵。
第一票贊成。
眾目睽睽之，我站起來，先做個簡單的自我介紹。
我是某某人的老公，今天我沒有投票權，但我投了贊成票。我對我的觀點負責。
然后我面對了主席臺。
請問徐校長，學校培養人，品德和技能孰輕孰重？
一個面向未來的優秀人才，是個人利益驅使還是公共價值觀引領？
我聽我老婆一直說，貴校堅定辦學宗旨，觀點前瞻，獨步天下。
品德重于技能。注重培養下一代領袖，提倡奉獻和正直的價值觀，為公眾服務。
如果貴校的宗旨還在，那么這個提案無需討論，應是全票通過。
欲樹人，先樹己；
欲正人，先正己。
自己不以身作則，要求學生去做到，很Ridiculous（荒謬）。
貴族學校最吃中英文混合，我用一個GMAT詞匯。
四、分層論述
展開分論點闡述。
我認為，這個漸凍病患者回到課堂，本身就是一課，生動的社會學課。
它是一場關于生命、善意和平等的真實教育。
要讓孩子們實際理解什么是“平權”，什么是“特權”，怎么防止侵犯他人的權利邊界。
成為強者，是要肩負起捍衛道義、保護弱者的責任。
能力越大，責任越大。
要讓孩子們學會認知“不同”，學會平視。
當他們直觀看到人間有很多病痛和不便，也看到身邊同學“堅持上課”而拼盡努力，他們會懂得，每個人各有其長，也各有其憂患。
學會用正常而非居高臨下的眼光，看待殘障和病痛，這是尊重和平等的一課。
在實際相處中，會激發孩子本能的善意，生發“無需理由”的善意，貴格自生。
可以幫忙推輪椅、分享零食、用衣服遮雨……這些小事孩子們自己就能完成，人類發自內心的本能啊。
善良不是道德說教，而是一個個溫暖的具體動作。
教學要結合實踐。
我太太上過一節英語課，森林里的狗熊偶然救了螞蟻，后來獵人抓了狗熊，螞蟻團結起來咬斷繩索，狗熊得救了。
幫助弱者，有一天自己也會從中受益。
接納脆弱，才能理解“強大”。
課堂中多了一位70多歲，白發蒼蒼的外公，他堅韌地堅持了下來；
行動不便的同學也在努力，他也應該獲得一份未來。
這是不是會重塑我們對“強大”的定義？
真正的強大是勇氣和陪伴。
我繼續說道：
貴校的每個班級每個人家庭都有背景，都有資源，內部充滿競爭和心術。
是不是真正成為一個團隊，可能就從接納一位特殊的同伴開始。
相互掩護，彼此支撐，展開心靈修煉，建立正向的生命觀，應該早點開始，現在就該開始！
這個提案獲全票贊成通過。
很多校委會代表都加了我的微信。
五、領導力爆棚
消息傳到澳洲，我去到客戶那邊吃晚飯，一路上太太就在越洋電話里罵人。
連續訓斥了我快一個小時。
太太說你牛批死了，去校委會炫耀口才，這事輪得到你管嗎？叫你安分點不會啊？
你都沒有投票權，像雄孔雀一樣“花枝招展”……這對你有什么好處？
我說這是一個原則性的問題。
按照正常議程，如果超過1/3的人反對，這項提案就無法通過，那可是一個孩子受教育的權利。
我不管，先投了再說。
現在社會是明顯不公平，貧富差距很大。必須要在精英小的時候就灌輸公平的理念，否則等到他們大了，更加難以教育。
我回來跟我媽說這事，我媽是老馬列，認為我做得對。
我跟其他同事訴說這個事，幾乎人人都認為我做得對。
今天真是揚眉吐氣的一天！領導力爆棚啊！
不誘于譽，不恐于誹，率道而行，端然正己。（《荀子·非十二子》）
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
