金 嵐：兩場(chǎng)六月雨

配圖：《六月雨》

攝影：馮學(xué)敏（著名旅日攝影家、在日華人攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

中文導(dǎo)報(bào) 東瀛歲月

作者：金嵐

今晚，攝影家馮學(xué)敏老師分享了一首鋼琴曲《下雨的時(shí)候》。

沒(méi)有歌詞，只有鋼琴。

琴聲緩緩流淌，仿佛六月的細(xì)雨輕輕落下。隨著旋律起伏，樹葉上的露珠、森林里的螢火蟲、雨夜深處的一盞燈火，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。音樂(lè)沒(méi)有一句解釋，卻像一把鑰匙，輕輕推開了記憶深處那扇許久未曾開啟的門。我的思緒隨著琴聲慢慢后退，退回到三十年前。

那也是一個(gè)六月，也是日本的梅雨季。剛到日本不久，我在華風(fēng)報(bào)社打工。那天下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只能一路奔跑。就在被雨淋得幾乎睜不開眼的時(shí)候，頭頂忽然出現(xiàn)了一把黑色的傘。一位穿著西裝的日本中年男人，把它塞到我的手里，笑著用日語(yǔ)說(shuō)：“小丫頭，我想你比我更需要它。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了更大的雨里，而且跑得比我還快。我甚至來(lái)不及說(shuō)一句“謝謝”。

那把黑色的傘，后來(lái)陪我走過(guò)了很長(zhǎng)一段日子。而那個(gè)雨中的背影，我卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。三十年，就這樣過(guò)去了。那個(gè)在雨中奔跑、初到日本的“小丫頭”，早已完成了學(xué)業(yè)，也留在了日本。從求學(xué)，到研究環(huán)境美學(xué)，再到今天繼續(xù)行走于中日文化交流之間，不知不覺(jué)，整整三十年。

這些年，我始終在尋找同一個(gè)答案：什么樣的環(huán)境，才能讓人感到溫暖？

今天下午，走出三ノ輪車站，準(zhǔn)備去參加京劇《四郎探母》的排練，又是一場(chǎng)突如其來(lái)的六月雨。站口外幾乎沒(méi)有可以避雨的地方，手機(jī)導(dǎo)航顯示，離排練場(chǎng)還有七分鐘。正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里的時(shí)候，橋洞下，一位推著紙箱車的大爺朝我招了招手。車上堆著紙箱、塑料袋和生活用品。我猜，那大概就是他的全部家當(dāng)。他從推車旁拿起一把透明雨傘遞給我，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是輕輕做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。那一瞬間，我愣住了。

三十年前，是一把黑色的傘；三十年后，是一把透明的傘。一位穿著西裝。一位推著全部家當(dāng)。一位趕去上班。一位守著橋洞里的生活。身份不同，境遇不同，年代不同。唯一相同的是，他們都在六月的雨里，為一個(gè)素不相識(shí)的人停下了腳步。

鋼琴聲仍在耳邊緩緩流淌。我忽然覺(jué)得，馮老師分享的，或許不只是音樂(lè)。森林、細(xì)雨、螢火蟲、木屋、燈光……這些畫面沒(méi)有一句對(duì)白，卻讓人的心慢慢安靜下來(lái)。攝影留住光影，音樂(lè)喚醒記憶，而當(dāng)兩者相遇，沉睡多年的往事，也重新有了溫度。留在記憶里的，往往不是風(fēng)景。一間木屋，因?yàn)橛腥耸睾颍阌辛藷艋稹Ｒ蛔鞘校驗(yàn)橛腥送Ｏ履_步，便有了溫度。而一場(chǎng)六月的雨，也會(huì)因?yàn)橐话堰f來(lái)的傘，被人記住很多年。

三十年前，那位陌生人不會(huì)想到，一把黑色的傘，會(huì)陪伴一個(gè)初到日本的女孩走過(guò)很長(zhǎng)一段路；今天，這位推著全部家當(dāng)?shù)拇鬆敚蟾乓膊粫?huì)知道，一把透明的傘，會(huì)重新喚醒另一場(chǎng)六月的雨。他們遞給我的，從來(lái)都不僅僅是一把傘。而是一種相信。相信陌生人之間，也可以彼此照亮；相信人與人之間，總有人愿意在風(fēng)雨中停下腳步；相信一個(gè)地方真正的溫度，并不只來(lái)自街道、建筑和燈火，更來(lái)自那些靜靜流動(dòng)在人與人之間的善意。

鋼琴曲漸漸接近尾聲。窗外的雨，也不知什么時(shí)候停了。而我的心，卻久久停留在那兩個(gè)六月。

自己尋找了三十年的答案，其實(shí)一直都在生活里。不是高深的理論。不是壯麗的風(fēng)景。也不是精心設(shè)計(jì)的空間。而是一個(gè)陌生人在雨中停下腳步，把手中的傘遞給另一個(gè)陌生人。

兩場(chǎng)六月雨，相隔三十年。

雨停了。

而那份善意，仍在人與人之間，靜靜流傳。

作者簡(jiǎn)介：

金嵐，京都市立藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)博士，旅日三十年，長(zhǎng)期從事環(huán)境美學(xué)研究，關(guān)注中日文化與藝術(shù)交流。