深化產(chǎn)教融合—山西工程技術(shù)學(xué)院與營(yíng)響未來開展校企合作簽約授牌

7月2日，山西工程技術(shù)學(xué)院與山西營(yíng)響未來教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱營(yíng)響未來）舉行校企合作·產(chǎn)教融合簽約授牌儀式。學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)石瑛，黨委委員、副院長(zhǎng)穆滿根與陽(yáng)曲縣工商聯(lián)主席、營(yíng)響未來董事長(zhǎng)高峰，營(yíng)響未來總經(jīng)理梁薇出席活動(dòng)。活動(dòng)由營(yíng)響未來營(yíng)銷中心總經(jīng)理王哲主持。

石瑛在致辭中系統(tǒng)介紹了山西工程技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色及辦學(xué)成果，并強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用型高校的生命力在于與產(chǎn)業(yè)同頻共振、與行業(yè)協(xié)同共生、與企業(yè)攜手共進(jìn)。山西工程技術(shù)學(xué)院與營(yíng)響未來開展戰(zhàn)略合作不僅是拓展育人空間、深化產(chǎn)教融合的有力舉措，更是雙方以教育之力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面向未來，她提出三點(diǎn)期許：一是堅(jiān)持立德樹人，拓展協(xié)同育人新格局，真正構(gòu)建起“課堂+營(yíng)地”“理論+實(shí)踐”“校內(nèi)+校外”的全方位育人共同體；二是堅(jiān)持產(chǎn)教融合，打造協(xié)同創(chuàng)新新引擎，把高校的智力優(yōu)勢(shì)與營(yíng)地的場(chǎng)景優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)充分融合，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值、社會(huì)價(jià)值與商業(yè)價(jià)值的協(xié)同躍升。三是堅(jiān)持服務(wù)地方，彰顯協(xié)同擔(dān)當(dāng)新作為，建立長(zhǎng)效機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任，真正把“實(shí)踐教學(xué)基地”牌子擦得更亮、打得更響。

高峰對(duì)山西工程技術(shù)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合方面取得的成效給予高度評(píng)價(jià)。他表示營(yíng)響未來將以此次簽約授牌為全新起點(diǎn)，充分整合雙方優(yōu)質(zhì)資源，務(wù)實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、特色課程研發(fā)、雙向師資共享共育等等重點(diǎn)項(xiàng)目落地，全力打造高標(biāo)準(zhǔn)、可落地、可示范的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，力爭(zhēng)打造全省工科院校校企協(xié)同育人的優(yōu)質(zhì)樣板。

儀式上，石瑛代表山西工程技術(shù)學(xué)院為營(yíng)響未來授牌“山西工程技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地”；穆滿根與梁薇分別代表雙方簽署合作協(xié)議；梁薇就營(yíng)地建設(shè)、課程體系、心理健康項(xiàng)目等作了系統(tǒng)介紹。

儀式結(jié)束后，石瑛一行實(shí)地考察了企業(yè)營(yíng)地圖書館、昆蟲博物館等核心功能區(qū)域，并就基地實(shí)踐教學(xué)條件、國(guó)防教育設(shè)施及素質(zhì)教育資源配備等情況進(jìn)行了詳細(xì)考察。

此次活動(dòng)是山西工程技術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)教育部“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)的具體舉措，也是主動(dòng)走進(jìn)企業(yè)、對(duì)接需求、問需于企的務(wù)實(shí)行動(dòng)。未來，山西工程技術(shù)學(xué)院將同營(yíng)響未來在實(shí)踐教學(xué)基地共建、“雙師型”師資互聘共育、研學(xué)實(shí)踐與思政育人品牌打造、技能競(jìng)賽與教學(xué)成果聯(lián)合培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)共建以及C端市場(chǎng)化業(yè)務(wù)聯(lián)合開發(fā)等六大領(lǐng)域開展全方位、深層次合作，切實(shí)推動(dòng)產(chǎn)教融合向縱深邁進(jìn)。

（責(zé)編 張麗 閆珊 編輯 丁語(yǔ)彤）