遼寧
為豐富轄區(qū)幼兒精神文化生活，拓寬孩子們的民族文化視野，近日，金普新區(qū)金石灘街道金山社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合大連民族大學(xué)紅途青年實(shí)踐隊(duì)，走進(jìn)轄區(qū)幼兒園，開展特色民族雙語(yǔ)公益課堂活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，蒙古族、藏族青年志愿者化身“文化導(dǎo)游”，通過(guò)趣味課件、實(shí)景圖片，生動(dòng)展示蒙古包、藏寨碉樓等特色建筑，用淺顯易懂的童趣故事介紹蒙古族、藏族日常生活習(xí)俗，并從簡(jiǎn)單問(wèn)候語(yǔ)入手，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)朗朗上口的蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)日常短句。
授課過(guò)程中，志愿者創(chuàng)新運(yùn)用故事演繹、舉手搶答、集體互動(dòng)等多元形式，與小朋友們親切交流。現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情高漲，紛紛舉起小手參與問(wèn)答，認(rèn)真模仿少數(shù)民族語(yǔ)言發(fā)音，積極分享自己了解的民族小知識(shí)。教室里歡聲笑語(yǔ)不斷，輕松熱鬧的氛圍貫穿始終，孩子們?cè)诔两交?dòng)中感受蒙藏文化的獨(dú)特魅力。
本次雙語(yǔ)文化課堂打破傳統(tǒng)說(shuō)教模式，以鮮活有趣的互動(dòng)體驗(yàn)為載體，將民族語(yǔ)言與民俗知識(shí)融入幼兒課堂，讓民族團(tuán)結(jié)教育變得可感知、易理解、樂學(xué)習(xí)。孩子們?cè)诳础⒙牎⒄f(shuō)、答的過(guò)程中，感受中華各民族文化的多姿多彩，培育包容友善的民族情懷。
下一步，金山社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站將持續(xù)聚焦少年兒童綜合素質(zhì)培育，常態(tài)化開展民族文化、美育科普等特色志愿活動(dòng)，以多元文化實(shí)踐滋養(yǎng)童心，助力少年兒童德智體美勞全面發(fā)展。
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