立德樹(shù)人 數(shù)字賦能——鹽城市三院召開(kāi)全院研究生導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)

自2019年鹽城市三院首次招收2名南通大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)型碩士研究生（專碩）以來(lái)，時(shí)光荏苒，七年深耕結(jié)出累累碩果：目前我院所有醫(yī)學(xué)專碩均按時(shí)通過(guò)各項(xiàng)考核，100%斬獲"四證"(執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證、碩士研究生畢業(yè)證、碩士學(xué)位證)。

從最初的2名專碩，到2026年專碩招生規(guī)模躍升至41名，并開(kāi)啟了南通大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士與博士研究生培養(yǎng)，以及其他院校研究生培養(yǎng)的新篇章。站在從"專碩"向"多類型高層次人才"跨越的新起點(diǎn)上，面對(duì) AI 時(shí)代的浪潮，導(dǎo)師們?cè)撊绾巫R(shí)變應(yīng)變？

2026年7月7日，鹽城市第三人民醫(yī)院（南通大學(xué)第六附屬醫(yī)院）研究生導(dǎo)師教育培訓(xùn)在我院召開(kāi)。會(huì)議直擊痛點(diǎn)，為新時(shí)代的"好導(dǎo)師"畫(huà)出了清晰的自畫(huà)像。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

01 鑄魂：踐行"教育家精神"，做知心引路人

醫(yī)學(xué)教育，不僅是技術(shù)的傳承，更是靈魂的塑造。新時(shí)代的導(dǎo)師，不能僅僅是知識(shí)的搬運(yùn)工，更要成為踐行"教育家精神"的引路人。

會(huì)議伊始，教育科科長(zhǎng)朱穎玲結(jié)合前期詳實(shí)的問(wèn)卷調(diào)研數(shù)據(jù)，以《踐行與追求“教育家精神”》為題，直面師生雙向反饋的真實(shí)問(wèn)題，深刻闡釋了新時(shí)代研究生培養(yǎng)的核心要義，更為“如何做一名高標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)型的知心好導(dǎo)師”提供了生動(dòng)指南。此外，住培辦主任單學(xué)赟就《研究生住培管理要求》進(jìn)行了闡述。

朱穎玲、單學(xué)赟作專題匯報(bào)

02賦能：互學(xué)互鑒與平臺(tái)托舉，激發(fā)創(chuàng)新潛能

當(dāng)前醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，導(dǎo)師不能只滿足于把學(xué)生帶"合格"，還要努力把學(xué)生帶"優(yōu)秀"、帶"卓越"。如何破局？"傳幫帶"的經(jīng)驗(yàn)交流尤為重要。

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀研究生導(dǎo)師代表沈媛、出國(guó)研修導(dǎo)師代表劉亞?wèn)|傾囊相授。他們結(jié)合自身帶教實(shí)踐與海外求學(xué)經(jīng)歷，分享了在學(xué)術(shù)指導(dǎo)、科研訓(xùn)練及學(xué)生心理關(guān)懷等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。接地氣的分享不僅拓寬了參會(huì)導(dǎo)師的視野，更為大家提供了切實(shí)可行的帶教思路，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

正是得益于這樣"導(dǎo)師用心、平臺(tái)支撐、學(xué)生努力、管理到位"的良好氛圍，我院研究生培養(yǎng)工作碩果累累：

? 斬獲國(guó)獎(jiǎng)：多名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

? 屢獲佳績(jī)：在省市級(jí)臨床急救技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論壇中屢獲團(tuán)體及個(gè)人一等獎(jiǎng)。

? 教學(xué)相長(zhǎng)：涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表，以及一批優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。

導(dǎo)師代表沈媛、劉亞?wèn)|分享帶教經(jīng)驗(yàn)

03馭變：擁抱 AI 浪潮，嚴(yán)把制度關(guān)鍛造醫(yī)學(xué)精英

會(huì)上，院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)宋建祥對(duì)新出臺(tái)的《鹽城市第三人民醫(yī)院研究生培養(yǎng)工作管理辦法》進(jìn)行了解讀。他指出，培養(yǎng)工作需“嚴(yán)把制度關(guān)”，全面落實(shí)“統(tǒng)一管理、分類實(shí)施、權(quán)責(zé)清晰、考核引領(lǐng)”。導(dǎo)師作為“第一責(zé)任人”，必須嚴(yán)守學(xué)術(shù)倫理與科研誠(chéng)信底線，并在臨床實(shí)踐中切實(shí)提升專業(yè)碩士研究生的臨床崗位勝任力。
談及AI浪潮，宋建祥指出，新時(shí)代導(dǎo)師既要善用AI工具賦能科研與臨床創(chuàng)新，更要在技術(shù)浪潮中擦亮醫(yī)學(xué)人文底色，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與創(chuàng)新能力，以高標(biāo)準(zhǔn)鍛造面向未來(lái)的醫(yī)學(xué)精英。

宋建祥作專題報(bào)告

04展望：黨委書(shū)記寄語(yǔ)，擘畫(huà)未來(lái)藍(lán)圖

會(huì)議最后，院黨委書(shū)記戴真煜作總結(jié)講話，"展望"新起點(diǎn)上的研究生培養(yǎng)工作。戴真煜充分肯定了近年來(lái)我院研究生培養(yǎng)在規(guī)模、質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)上取得的跨越式發(fā)展，并對(duì)全體導(dǎo)師提出了殷切期望："要把導(dǎo)師責(zé)任扛起來(lái)，把培養(yǎng)過(guò)程嚴(yán)起來(lái)，把學(xué)生成長(zhǎng)放在心上，把醫(yī)院平臺(tái)建得更實(shí)!"

他強(qiáng)調(diào)，研究生培養(yǎng)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)工程、人才工程和未來(lái)工程。全體導(dǎo)師要以先進(jìn)為標(biāo)桿，把個(gè)人學(xué)術(shù)追求與醫(yī)院人才培養(yǎng)使命結(jié)合起來(lái)，共同把南通大學(xué)研究生培養(yǎng)工作做出質(zhì)量、做出特色、做出品牌，為區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多有情懷、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才!

戴真煜作總結(jié)講話

從"2"到"41"的數(shù)字躍升，是里程碑，更是新起點(diǎn)。教育是一場(chǎng)雙向奔赴，站在 2026 年的時(shí)代潮頭，我院全體研究生導(dǎo)師將以"教育家精神"為指引，以數(shù)字技術(shù)為羽翼，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的嶄新答卷!