山西
李婷給孩子們進行形體訓練
少兒語言表演、舞蹈形體訓練、趣味布袋彩繪……暑期來臨，一些社區積極開展公益課堂，豐富轄區未成年人的假期生活。記者走訪中發現，不少社區工作者主動當起志愿者，充分發揮自身特長，給孩子們量身打造特色課程，以專業教學、暖心服務，助力青少年綜合素質提升。
提升表達
“首先，我們做一個小游戲‘聲音大小模仿賽’，我大聲說一句，小朋友們模仿小聲說出來，游戲開始嘍！”7月10日，藍灣社區黨群服務中心里，社區工作者郝晨婧在給轄區的孩子上少兒語言表演課，通過趣味互動引導他們感知聲音的遠近、強弱、高低等變化。隨后，帶領大家練習繞口令《數棗》，夯實口齒功底。最后，孩子們在朗誦《彩色的中國》中大膽展示自我。課后，家長們紛紛表示，原本內向靦腆、不愛說話的孩子，變得敢于開口展示。
“我大學主修播音主持專業，能發揮所長賦能社區基層工作感到很榮幸。”平日里，郝晨婧依托所學專業立足為民服務，活躍在各類文藝匯演中，此次在公益課堂上引導孩子們展示自我，豐富了社區新時代文明實踐服務內容。
訓練形體
在綠地城社區的一間舞蹈教室里，社區工作者李婷為轄區的孩子們精心準備了一堂舞蹈形體訓練課。
課堂上，她帶領孩子們進行拉伸、律動、小游戲等輕柔有趣的方式活動筋骨，幫助大家放松身體。熱身結束，李婷循序漸進開展舞蹈基礎教學，細致講解站姿、手位、體態、基礎舞步等專業舞蹈知識，手把手糾正孩子們的動作細節。針對接受程度不同的孩子，她因材施教、耐心輔導，讓“零基礎”的孩子也能輕松理解、快速掌握，并沉浸式感受舞蹈魅力。
談及開設公益課的初衷，山西師范學院畢業、有著舞蹈專業特長的李婷說，日常走訪中發現許多孩子含胸駝背，體態不佳，不規范的站姿影響身體發育，于是她編排課程內容，讓孩子們通過動靜結合的訓練，幫助大家矯正體態、提升自信。
掌握繪畫技巧
夏日炎炎，格林社區里一堂趣味布袋彩繪公益課正在進行。課程打破了傳統繪畫形式，以空白手提袋為創作載體，教授色彩剪影繪畫，吸引了轄區眾多孩子參與。
授課重點講解同類色、對比色等基礎美術知識。實操繪畫環節，大家自由調配顏料，大膽發揮創意。有的孩子運用同類色暈染出柔和細膩的畫面，有的用對比色打造鮮明亮眼的效果。孩子們分享配色思路、交流創作想法，最終完成的手繪布袋作品風格迥異、創意十足。
本次公益課的授課者，是畢業于山西傳媒學院美術設計專業、扎根社區基層工作12年的社工王玨，她一直堅持將自身美術特長融入社區服務中，每年暑期都會定期開展多場公益課，用專業藝術力量陪伴孩子成長。
暑假里，社區工作者以專業特長賦能公益服務，用愛心、耐心、責任心打造優質公益課堂。多元化、專業化的特色課程，既豐富了未成年人的假期生活，也讓孩子們在玩樂中學習、在體驗中成長，切實以暖心公益服務夯實社區基層治理根基。
記者 李曉琳 文/攝
來源：太原晚報
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