賈淺淺和蔣方舟被取消碩士學歷：宣告拔苗助長的神童教育徹底破產

教育要從孩子抓起，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，這是我們已經聽膩了一句話，多少年都這樣。其中成功人士中有兩個，一個西北大學的賈淺淺博士，另一個就是七歲寫詩，九歲出書的大作家蔣方舟。

這兩位可以說是神童的代表人物，別人七歲還在媽媽懷里撒嬌，懵懂無知，拼音還認不全的時候，人家孩子已經能寫詩了；我九歲那年剛上小學一年級，人家孩子已經出書了，這真是妥妥的神童。

讓人目瞪口呆的神童，但同樣也是拔苗助長的神童，最終，當泡沫消失，這兩位隨著時間的推移紛紛露出原形，因為學術不端涉嫌論文抄襲，紛紛被他們的母校撤銷碩士學位。

學術界開始了新一輪打假，賈淺淺和蔣方舟兩位神童的破產成了一個典型。

當云霧散去的時候，山的外形輪廓就會一覽無余，當陽光升起的時候，一花一草，迎風綻放，萬水千山，生機盎然。當華麗的外衣褪掉，賈淺淺和蔣方舟又從神童變成了普通人，甚至連普通人都不如。

一下子從圣人變成凡人，從神通變成庸人，從神壇跌落，有人指責現在某些領域學術風氣不正，這樣的不學無術之人，學術造假之人是如何堂而皇之登上大雅之堂，一個年紀輕輕成了博士，一個成了遠近聞名的少年天才作家。

學術選拔的漏洞，透明監督的體制亟需加強堵住。

但根本的原因在于，不管是賈淺淺還是蔣方舟，背后都站著一個光芒四射的文學前輩，而且都在他們的光環籠罩之下嶄露頭腳，甚至是驚世駭俗。賈淺淺的父親是當代大作家大文學家賈平凹，而蔣方舟的母親也是一個作家，雖然知名度不如賈平凹，但好歹也是一個作家，而且更希望自己的孩子早日出頭。所以，蔣方舟七歲就開始寫詩了，九歲就出書了，在高考當中以文學特長生的身份加了不少分，堂而皇之登堂入室，成了人人敬畏的少年天才。

七歲寫詩九歲出書，我是有點不信，但是現實狠狠打了我的臉。

是啊，很多孩子在七歲九歲的時候還懵懂無知，人家已經寫詩出書了，這不是神童是什么？

孩子是父母的心頭肉，每一個家長都希望自己的孩子長大了有出息，能夠出人頭地，他們認為只要從小就嚴格要求，加強學習，大力出奇跡，孩子就能超越同齡人，實在不行就自己想辦法把孩子拔高一點，拔苗助長的故事人盡皆知，可是還是有人依然在重復這樣的故事。

只有自然的陽光自然的生長才能盛開繁花，拔苗助長只能讓植株枯萎，雖然一時顯得很高大，可日久天長終究是要死掉的，如果喜歡孩子，就應該給孩子一個自然生長自由綻放的機會。

看看現在的孩子學前教育和課外補習，已經成了一門很旺盛的產業，很多家長都害怕孩子輸在起跑線上，拼命給孩子補習，把孩子的快樂童年剝奪了，久而久之，讓孩子對學習失去了興趣，結果反而害了孩子。

現在有不少孩子已經開始厭學抑郁了，離開了學習興趣，承受了過高壓力，孩子很苦惱，大人很焦慮，社會太內卷，人生的樂趣都沒有了。

難道我們活著就是為了這些嗎？

這一點，國外有比較成熟的經驗，在幼兒園小學中學階段，孩子的學習任務都很輕松，主要是跟社會結合，讓孩子們在自由快樂中健康成長，注重人品和思想價值觀的塑造。一旦到了大學，隨著年齡的長大，學習任務很繁重，外國的大學很難畢業，有的要留校復讀好幾年才能畢業。

所以，對待小孩子還是要以適當引導為主，把童年的快樂留給他們，把真正的本事留給他們。

其實讀賈淺淺的詩我總有一種犯罪的感覺，感覺自己很下流，很污穢，智商也被拉低了。她的那種“屎尿屁”體的詩詞實在不敢恭維，而且還有很多性方面的描述，還有懷孕了等方面的表達，我很是恐懼，這事絕對不是我干的，我非常委屈。

我一直固執地認為，詩歌應該歌頌人們的生活，歌頌思想靈魂，應該有一些高尚的內容，至少也應該是一些生活的常識，但是到了賈淺淺那里，專攻下三路，詩歌不是通俗化，而是庸俗化了。

詩歌應該喚醒人們靈魂深處的潛力，喚醒人們青春向上的的動力，應該是靈魂和遠山的召喚，應該是小橋流水的聲音，應該是哲學與智慧的宴席，到了她這里，全往下三路招呼，已經完全不倫不類了。

結果這位詩歌天才，因為學術論文造假，16篇論文當中只有一篇沒問題，其他全都涉嫌造假抄襲，屬于嚴重學術不端，結果被撤銷碩士學位。西北大學解除了和賈淺淺的聘用關系。賈淺淺趁機借坡下驢，高調宣布自己已經從大學辭職，實際上身敗名裂，網友圍攻嘲笑，已經在大學里混不下去了。

為什么賈淺淺會在各個大學如魚得水，混了那么久呢？這方面當然也有學術方面的漏洞需要堵住，但毫無疑問，賈平凹的光環確實罩在了賈淺淺身上。一個普通的女孩子不可能像她這樣一帆風順，當然也不可能寫出這樣不倫不類的詩來。

最要命的是寫這種詩的人竟然還是博士和作家，真的讓人汗顏，直接拉低了中國學術界水平。

當然賈淺淺自己也感受到了很大壓力，值得慶幸的是，本來人們現在對詩歌熱情不大了，自從賈淺淺的詩一出來，讓中國對詩歌又掀起了一個高潮。

雖然賈淺淺碩士學位被取消了，但是博士學位還在，博士學位的基礎是碩士學位，不知道她現在的博士學位含金量還有多少？更不知道在這場鬧劇中學術誠信會不會受到影響？

天才神童作家蔣方舟的破產也是拔苗助長的一個典型案例。

蔣方舟曾經多次在節目中高調出鏡，大談很多作家一開始都是靠抄襲思路起來的，至于是否涉嫌抄襲，沒有嚴格的限制，感覺好像提前為自己辯護和洗白，讓大家做好思想準備。是不是她很清楚自己的很多作品和論文涉嫌抄襲與學術不端呢？

蔣方舟的媽媽一開始給孩子起名叫蔣美麗，因為這個孩子長得太普通了，很為她的將來擔憂。一個女孩子長相很普通，如果沒有天才加持的話，再者智商平庸，如果沒有天才光環加持，將來還怎么在社會上立足呢？于是這位七歲寫詩，九歲出書，文學加分特長生應運而生了，而且熱度越來越高。

時代出英雄，英雄造時勢，母女倆聯手演出了一幅天才神童作家鬧劇，最終慘淡落幕。

盛名之下其實難副，時間能檢驗一切，真的就是真的，假的就是假的，強行把一個人包裝成神或者神童，結局都是悲劇。

中國歷史上還沒有哪一個神童真正為社會做出巨大貢獻，相反那些拔苗助長的人往往扼殺了孩子的自由與天性，成為真正的罪人。

后來蔣方舟的媽媽感覺將美麗這個名字太平凡了，不夠偉大高尚，于是乎，就給蔣方舟起了現在的名字。方舟是什么呢?據說是在當年大洪水時期，上帝靠諾亞方舟救了挪亞一家人和地球上的所有生物。屬于世界的拯救者，換了一個名字，再加上少年天才詩人的包裝，頻頻在電視臺露臉，于是蔣方舟就熱起來了，有點“拯救全世界”的味道，和當年“解放全人類”的偉大理想異曲同工。

蔣方舟受處理是因為清華大學教授肖鷹舉報引發的，肖鷹教授曾經舉報蔣方舟碩士論文系統性造假。

后來經過專家一致論證蔣方舟學術不端，撤銷碩士學位。

那么，我們現在還會相信她七歲開始寫詩，九歲開始出書的神話嗎？這里面是否涉嫌造假？恐怕她自己心里比誰都清楚，恐怕她望女成鳳的母親比誰都清楚。當然真金不怕火煉，假的就是假的，時間已經證明了一切。

肖鷹教授名如其人，是天上的蒼鷹，一眼看出蔣方舟的這只方舟是假的，是紙糊的，所以不怕得罪人，為了學術的權威，為了保證學術界的純潔，出面舉報，受到全網好評。

這次對學術不端行為的嚴肅處理，可不是隨意決定的，有著實打實的政策依據。

教育部早在2016年9月1日就正式實施了《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》，把學術誠信的規矩徹底立了起來。這套規則清晰界定了各類學術不端行為，同時完善了預防、調查、認定和處置的全流程機制，是整治學術亂象、守住學術底線的權威準則。

而這件事的背后，更是釋放出三個直擊人心的重磅社會信號，看得出來學術界這次是真的要動真格了。

首先，名人光環徹底失效。別管名氣多大、資歷多深、走紅多久，學術規矩面前人人平等，根本沒有所謂的“免死金牌”。哪怕是早已畢業多年、擁有光鮮身份的人，只要當初獲取學位時存在舞弊造假、投機取巧的行為，一經查實，照樣會被追責問責，絕不既往不咎。

所以，大家不要輕易相信神童故事，更不要輕易追風造神運動，腳踏實地穩住初心比什么都重要。

其次，學術生態迎來硬核整治。

結合2026年7月8日國家關于弘揚科學家精神、從嚴懲處學術不端的明確要求，這次處理就是學術界自我革新、刮骨療毒的標志性事件。堅決摒棄浮躁功利的學風，狠狠整治抄襲造假、鉆空子走捷徑的不良風氣，全力守護純粹、嚴謹的學術環境。

最后，徹底打破特殊潛規則。以往大家默認的“名人子女有優待、特權階層能通融”的隱形規矩，這次被徹底擊碎。學校果斷出手、絕不姑息的態度，充分彰顯了維護學術公平公正的決心，捍衛了知識該有的尊嚴與底線，也讓大眾看到了學術誠信不容褻瀆的底線。

從另一個角度來看，望子成龍，望女成鳳本來是好事，但是如果急于求成違背孩子長長的自然發展規律，拔苗助長，結果往往適得其反，不僅沒有讓孩子長大成材，反而摧殘了孩子的人生和未來，不僅害了自己，也害了孩子的一生。

所以，教育這件事真不能太著急，得順著孩子自身的發育節奏循序漸進，千萬別拔苗助長，整天搞填鴨式硬灌輸。

現在的世界已經進入智能AI時代，我們如果還靠刷題教育孩子，還考不停補習給孩子加壓提升孩子，恐怕已經是昨日黃花了。培養孩子健全的人格健康的身體，自由的靈魂，敢于質疑的學術精神，才是促進孩子創造能力，將來能夠在世界立足的根本。

這就跟種樹養花一個道理，順其自然慢慢長出來的，往往才長得結實耐看。別總逼著孩子超前學、拼命卷，搶跑不一定就能贏到最后。

人和自然講究和諧共處，養孩子其實也是一樣的。少一點焦慮內卷，多給孩子一點空間。

真心希望每個小朋友，都能擁有輕松、快樂、自由自在的童年。不用被各種補習班壓得喘不過氣，健健康康開開心心長大，將來自然而然成為能擔當的棟梁之才。