編考筆試第一落選后續：綿陽官方通報，資格復審違規放水，網友熱議

編考第一卻被刷下來了，換誰也覺得冤。

7月19日，綿陽市教體局、人社局、紀委監委聯合調查組發布完整官方通報，直接承認校方在資格復審環節存在違規放水行為，同時逐條回應考生提出的全部質疑。

據了解，四川幼兒師范高等專科學校發布專業教師考核招聘公告，其中藝術設計教師崗位吸引多名考生報名，公告清晰寫明兩項核心規則：

第一，7月12日上午9點30分是資格復審最終截止時間，逾期抵達者直接取消考試資格。

第二，本次招聘總成績不參考筆試分數，核算標準為說課成績占60%、結構化面試成績占 40%，最終按綜合總分排名確定體檢錄用人員。

考生喬烽為此次備考投入大量時間，筆試結束后拿到72.5 分，與另一人并列崗位筆試第一名，穩穩拿到進入說課、結構化面試的入場券。

7月12日當天，喬烽嚴格遵守公告要求，提前抵達現場完成資格材料核驗，全程按流程完成筆試、說課、面試全部考核環節。

7月14日，學校公示考核成績與擬錄用名單，結果讓喬烽難以接受。他筆試成績斷層領先，說課與結構化綜合得分僅76.88 分，綜合排名第二；而擬錄取考生彭某某筆試僅70.5 分，崗位筆試排名第四，面試成績高達84.98分，憑借面試高分拉開差距，綜合總分登頂獲得錄用資格。

得知結果后，喬烽當場產生強烈質疑，結合自己現場親眼所見的違規細節，整理四大核心疑點，通過短視頻、信訪渠道實名舉報學校招考流程不合規。

其一，資格復審執行雙重標準，存在明顯放水。公告硬性規定9點30分停止復審，但現場監控清晰記錄，一名考生9點30分后才入校，直至9點40分才抵達復審窗口，工作人員無視時限要求，依舊收下對方學歷證件，完成資格復審并允許其參加筆試；

其二，考核環節設置不合理，說課、結構化面試共用同一批考官，無法做到評分標準隔離，容易出現主觀打分偏差；

其三，擬錄取考生彭某某曾是校內編外工作人員，喬烽懷疑考官存在熟人偏向，回避制度沒有落實到位；

其四，招考全程多處流程模糊，要求調查組核查所有入圍考生與校方的利益關聯，重新判定本次招聘結果是否有效。

7月16日，綿陽市教體局率先發布初步通報，宣布聯合人社、紀檢組建專項調查組，調取現場監控、考官筆錄、全部考生成績單、復審登記臺賬，全方位復盤整場招聘流程，承諾調查結論對外完整公示。

短短三天后，7月19日官方完整調查通報出爐，直面所有爭議，沒有回避校方違規事實。

通報第一時間實錘考生舉報的核心問題：經回看完整監控、詢問現場復審工作人員，確認超時考生確實被違規放行，四川幼專工作人員未嚴格執行公告時限，資格復審環節執行規定不嚴，屬于明確的程序放水問題。

調查組同時補充說明，這名超時考生筆試成績不佳，并未進入后續面試環節，從結果層面沒有對崗位排名、錄用人員產生直接影響。

針對考生其余三項質疑，調查組逐條核查澄清。關于考官設置問題，本次14 名考官由系統隨機抽取，校外考官占比超半數，說課、面試共用考官符合四川省事業單位招聘實施辦法相關規定，流程合規。

針對擬錄取考生校內編外身份，調查組核查所有考官回避臺賬，確認不存在親屬、師生、長期共事等需要回避的利害關系，全程無打招呼、人為操作打分的證據。

調查組調取全部打分記錄表，多名考官打分區間均衡，不存在刻意壓低喬烽分數、抬高校內考生分數的異常打分痕跡，面試分差源于兩人現場表達、課堂教學設計、臨場應變能力的真實差距。

關于成績核算規則，通報再次重申公告約定：本次為考核招聘，筆試僅作為入圍門檻，不計入最終錄取總分，面試權重占比極高，筆試第一名不代表綜合考核具備優勢，彭某某憑借更高面試總分入圍體檢，符合公示錄取規則。

對于資格復審放水的違規行為，官方同步作出處置安排，對當日負責資格復審的兩名工作人員進行內部批評教育、崗位約談，在全校教職工內部開展招考紀律警示教育。

同時責令學校全面梳理今后招聘流程，設置雙人復核、時限倒計時提醒機制，杜絕再次出現放寬規則、區別對待考生的情況。但綜合全案核查結果，其余考核環節無違規證據，本次招聘總成績、擬錄用人員名單維持原有結果不變，不會重新組織招考。

官方通報流出后，全網網友迅速展開激烈討論，觀點呈現明顯分歧。

大量備考編制、事業單位的考生直言，即便放水考生沒有進入面試，校方突破公告規則的行為依舊難以諒解。

招考公告是面向全體考生的統一契約，時限、材料標準對所有人應當一視同仁，今天能放寬復審時間，明天就可能在材料審核、面試打分環節隨意變通，雙重標準會直接消耗普通考生對招考公平的信任，規則一旦存在彈性，努力刷題、嚴格守規的考生反而吃虧。

也有網友結合通報細節表示理解，調查組完整調取監控、考官筆錄、分數臺賬，沒有發現人為操縱面試分數的實錘，筆試不計入總分是事前公示規則，面試分差屬于正常考核差距，維持錄用結果具備合規依據，但校方復審放水的漏洞必須嚴肅追責整改，以此警示各地招考單位嚴守程序紅線。

不少教育行業從業者提出建議，各地院校在組織自主考核招聘時，應當進一步細化監督機制，引入第三方紀檢人員全程駐場復審、面試，監控錄像長期留存備查，壓縮人為變通規則的操作空間，不讓程序瑕疵引發全民質疑。

一場筆試第一落選的風波，暴露出基層院校招考管理的細節漏洞。官方敢于承認資格復審放水的違規事實，是回應輿論質疑的誠意，但招考公平不僅需要事后追責，更要依靠事前嚴格執行每一條公示規則。所有寒窗苦讀的考生，都值得一套無差別、無彈性、無漏洞的公平競爭環境，規則面前，不該有任何特殊通融。