北京
近日，共青團(tuán)白銀區(qū)委員會(huì)主動(dòng)對(duì)接蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)2026年暑期“柳風(fēng)尋脈”民俗文化傳承實(shí)踐隊(duì)，走進(jìn)白銀區(qū)開(kāi)展民俗走訪、生態(tài)研學(xué)、公益美育等系列實(shí)踐活動(dòng)，以青春視角挖掘本土歷史文化底蘊(yùn)，為白銀區(qū)鄉(xiāng)土文化傳承注入青春動(dòng)能。
共青團(tuán)白銀區(qū)委員會(huì)全程統(tǒng)籌對(duì)接、跟進(jìn)引導(dǎo)，確定水川鎮(zhèn)五柳村為本次實(shí)踐活動(dòng)的核心點(diǎn)位。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)村落后，工作人員與青年學(xué)子開(kāi)展座談交流，詳細(xì)介紹村落民俗發(fā)展脈絡(luò)，為學(xué)子實(shí)地走訪、文化調(diào)研明晰方向。隨后，隊(duì)員們分成多支小隊(duì)入戶(hù)走訪村內(nèi)年長(zhǎng)鄉(xiāng)賢，面對(duì)面暢談村落起源、本土特色飲食以及非遺技藝，認(rèn)真收集整理原汁原味的鄉(xiāng)村文史資料。
聚焦白銀區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展現(xiàn)狀，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，系統(tǒng)記錄五柳村社火、太平鼓百年傳承歷史，傾聽(tīng)本地民間藝人講述非遺故事。結(jié)合村內(nèi)三座傳統(tǒng)書(shū)院，學(xué)子全面梳理當(dāng)?shù)丶绎L(fēng)文化脈絡(luò)。
公益美育課堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。白銀區(qū)融媒體中心供圖
依托前期規(guī)劃的研學(xué)路線，實(shí)踐隊(duì)伍先后探訪大禹文化雕像及水川濕地公園等點(diǎn)位，品讀白銀區(qū)厚重的人文底蘊(yùn)，圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)、特色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展路徑開(kāi)展交流研討。
此外，共青團(tuán)白銀區(qū)委員會(huì)聯(lián)動(dòng)某書(shū)店與高校實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村家風(fēng)主題公益美育課堂，面向轄區(qū)少年兒童開(kāi)展沉浸式鄉(xiāng)土文化體驗(yàn)活動(dòng)。課堂設(shè)置彩泥泥塑、宣紙團(tuán)扇手繪兩大特色手工項(xiàng)目，孩子們跟隨志愿者親手制作微型村落、農(nóng)耕器具、彩陶等泥塑作品，近距離感受黃河農(nóng)耕文明；團(tuán)扇手繪環(huán)節(jié)，志愿者們引導(dǎo)大家以白銀鄉(xiāng)村風(fēng)光、書(shū)院耕讀場(chǎng)景為底稿，自主上色創(chuàng)作，趣味手工課堂將崇文重教、孝親和睦的優(yōu)良家風(fēng)融入孩子們的日常生活，浸潤(rùn)童心。
立足前期深度調(diào)研收集的文化素材與研學(xué)見(jiàn)聞，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以五柳村自然風(fēng)貌、黃河元素為核心靈感，設(shè)計(jì)出文創(chuàng)背包、紀(jì)念書(shū)簽、特色鑰匙扣等多款輕量化、接地氣的文創(chuàng)產(chǎn)品，并將承載本土特色文化的文創(chuàng)好物發(fā)放給周邊村民，讓鄉(xiāng)土文化走進(jìn)尋常百姓家。
下一步，白銀區(qū)將持續(xù)凝聚各方合力，持續(xù)挖掘黃河民俗、特色非遺資源，以青春力量賦能和美鄉(xiāng)村建設(shè)。
來(lái)源：白銀區(qū)融媒體中心
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