昔日奧數“戰友”鄧煜獲菲爾茲獎，柳智宇：鄧煜幽默、深刻又很生活化，不像“古怪”的數學家

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（來源：覃鈺鈺九派新聞）

當地時間7月23日，2026年國際數學家大會在美國費城揭曉菲爾茲獎。中國數學家王虹、鄧煜與約翰·帕登、雅各布·齊默曼共同獲獎，王虹、鄧煜由此成為首獲這一榮譽的中國籍數學家。

2006年，柳智宇與鄧煜一同代表中國參加第47屆國際數學奧林匹克競賽，兩人均獲得金牌。二十年后，鄧煜站上數學研究的高峰，柳智宇則從數學轉向修行與心理助人，兩位昔日“戰友”走出不同的人生軌跡。

獲獎消息公布后，柳智宇在個人公眾號發文稱，許多人詢問他的感受，手機“都快炸了”。他坦言自己也會羨慕，但“羨慕的不是那個獎”，而是王虹、鄧煜在一件事情上保持了二十年的純粹。他同時回應外界對其人生選擇的惋惜，稱自己從不認同“天才隕落”的說法，“不后悔，不代表不感慨”。他還在文章中談到數學與禪修的相通之處，以枝條向上、根系向下的樹木比喻不同的人生道路，并寫道：“人生每一步，都算數?！?/p>

柳智宇。圖/受訪者提供。

7月24日，柳智宇接受九派新聞電話采訪，柳智宇回憶了與鄧煜共同參加國家集訓隊和國際奧數的經歷。在他眼中，鄧煜既深刻又生活化，是一名幽默、有趣的朋友。談及兩人后來選擇的不同道路，柳智宇說：“我們在各自的道路上都走得很好。”他還從一名曾經的數學學習者和如今的心理助人者的雙重視角，談到了重大數學突破背后的孤獨與堅持，以及數學研究、心理助人與追尋真理之間的內在聯系。

【1】 “很為鄧煜和王虹開心”

九派新聞：得知鄧煜和王虹獲得菲爾茲獎，你有什么感受？

柳智宇：當然特別開心，尤其鄧煜是我學生時代的好朋友。2006年，我們一起參加在斯洛文尼亞舉行的第47屆國際數學奧林匹克競賽，都拿到了金牌。我們在國家集訓隊的時候就認識了。集訓隊有來自全國的二十多名學生，最后要從中選出6個人組成國家隊，所以競爭非常激烈，但我跟他的關系一直很好。

那個時候，我感覺我們很像戰友。我也真誠地祝福他，希望他能夠在數學這條道路上走得很好，因為我感覺他特別有天賦。

九派新聞：你記憶中的鄧煜是一個怎樣的人？

柳智宇：我們經常討論數學問題，比如考試題目應該怎么做。他的一些解法、一些新的想法，也會跟我交流。他當時還很喜歡圍棋。除了數學，我們也會聊哲學，聊世界的本質，聊對人生和自然的思考。我那時喜歡寫詩，有時也會把自己寫的詩拿給他看。

在當時那種競爭非常激烈的環境中，能有這樣的好朋友，對我來說也是一種特別重要的心理慰藉。

我一直記得，他是一個很深刻、同時也很生活化的人。他不像人們刻板印象中那種有些“古怪”的數學家，反而很幽默，也很有意思。

九派新聞：你和王虹有過接觸嗎？

柳智宇：我們都在北大學習過，她應該算是我的學妹，但彼此沒有接觸。

九派新聞：外界可能會把你與昔日伙伴后來選擇的不同道路放在一起比較。你會介意這樣的比較嗎？

柳智宇：我很為他們感到高興。我特別開心，但我也不覺得自己錯過了很多，因為這本來就是不同的道路。

我最初學習數學，就是把數學當作一種探索宇宙規律、實現內在成長的方式。所以，我現在依然走在最開始選擇的那條路上，只不過換了一種形式而已。

而且，我覺得自己現在能夠更加直接地幫助很多人。你講數學，很多人可能聽不懂。但心理方面的知識和幫助，基本上每個人都能用得上。

【2】“數學研究需要虔誠、孤獨地探索”

九派新聞：普通讀者可能很難理解兩位獲獎者的研究。你怎樣看待他們所取得突破的意義？

柳智宇：王虹的三維Kakeya，也就是掛谷集猜想，要向普通人解釋清楚并不容易，它涉及分析學等多個數學方向。

相對而言，鄧煜的工作更容易用“橋梁”來理解。微觀世界的規律與宏觀世界差異非常大，怎樣完成從微觀物理規律到宏觀物理規律的過渡，是一個非常重要的問題。

所以，他的工作既是數學與物理之間的橋梁，也是物理學中宏觀與微觀之間的橋梁。我覺得它的意義非常重大。

九派新聞：要在這樣的重大問題上取得突破，一名數學家首先需要具備什么？

柳智宇：做數學研究，不可能奔著拿大獎去。最重要的是找到好的問題，找到自己真正感興趣的問題。最好能夠從自己的直覺和感覺出發，找到一個自己真的有感覺、愿意長期投入的領域。

找到問題之后，還要學習非常多的工具。沒有好的數學工具，是絕對抵達不了研究前沿的。前沿研究中的很多理論，都需要不斷學習。

現在的數學研究往往也需要團隊。數學家雖然不像物理、化學研究那樣依賴實驗小組，但同樣需要合作者之間的交流。有時也會使用人工智能等工具，處理大量復雜的計算。

九派新聞：這個過程最困難的地方是什么？

柳智宇：對數學家來說，這往往既是一種孤獨的探索，也是一種由好奇心推動的探索。

如果只是想寫一篇論文，可以找一個比較小的問題。但是，如果真的要在重要的問題上作出貢獻，需要的是一種虔誠的追求，是對真理的眺望。真的要有這個東西，才可能做出重大的科學貢獻。

但是，像王虹、鄧煜研究的這種問題，需要對所在領域進行非常深入的鉆研。真的要日復一日、年復一年地研究，才有可能把它做出來。

這個過程中當然會有一些喜悅，但也可能很多年都卡在一個地方，沒有任何進展。所有前沿成果和方法都試過了，還是沒有效果，這種時候會非常痛苦。

你會面臨一個選擇：到底還要不要繼續往前走？要不要放棄，換一個領域？這個時候，依靠的是一個人內在的堅持和執著。你是否相信這個地方能夠被穿透？有時候，真的就差那么一步。一個人能夠走到那個位置，也需要很多人的幫助。

【3】“數學和理解人心，有共通之處”

九派新聞：你認為數學究竟是發現，還是發明？

柳智宇：很多人認為數學是發現，但我覺得數學中也有發明的部分。

世界的規律好像本來就在那里，但因為有了人類，它才顯現成現在的樣子。數學家發明了一套描述世界規律的方式，這套描述方式在人類出現以前是不可能存在的。

比如，同樣是微積分，牛頓描述微積分的方式與萊布尼茨描述微積分的方式就很不一樣。經過一代代數學家的發展，我們描述世界的方式變得越來越簡潔，這一部分應歸于發明。

再看羅馬數字、中國古代的數字和現在的阿拉伯數字，它們也很不一樣。阿拉伯數字讓表達變得更加簡潔，這就是一項重大的發明。

所以，數學中的規律可能是被發現的，但我們怎樣描述它、從什么角度表達一個定理，則必須依靠人的參與才能顯現。

我覺得數學中的發現與發明是并存的。精妙的數學定義，是人類心智與自然共同作用的產物。

九派新聞：在你看來，數學是否也是對真理之“道”的一種探索？

柳智宇：我覺得是。包括物理學在內，數學和物理都是對自然規律的一種探索。在這個過程中，如果沒有一種接近信仰的東西，人很難走得那么遠。

你要相信，那個規律就在現象背后，只是你還沒有看到它。不能總想著趕快寫一篇論文。只有相信那個規律在那里，并且一直向它靠近，最后才有可能走下去。

九派新聞：你后來轉向心理助人工作。解決數學問題和理解人的心理，兩者之間有相通之處嗎？

柳智宇：其實是有的。數學解析的過程，跟心理助人的過程有時候很像。

我們常說，一開始“看山是山”，然后“看山不是山”，最后“看山還是山”。

解一道題，有時候你從正面不斷尋找答案，總覺得只差一點，卻始終解決不了。我的一個思路，是盡量去看到題目背后的本質，看到它背后的出題意圖和核心原理。我比較喜歡借助直覺去分析一道題目。有時候，換了一個思路之后，一下子就通了。

心理助人也是這樣。來訪者呈現出來的問題可能非常復雜，但如果一下子找到了那個關鍵點，再沿著它去梳理，他的信心可能就恢復了，原來看起來很復雜的問題也開始得到解決。這兩者都需要透過現象看本質，也需要很強的直覺和敏銳度。

來源：九派新聞

記者：覃鈺鈺

編輯：小黑

審核：林夕合