安徽
7月3日，滁州學院音樂與教育學院“鄉土美育潤童心”暑期社會實踐團隊走進瑯琊區鄧壩村，面向當地小學生開展“我的家鄉”主題繪畫課堂與鄉土詩歌朗誦等特色美育活動，助力鄉村文化振興。
畫筆繪家鄉，美育潤童心。活動中，實踐團隊深入了解村莊發展與鄉村教育現狀，參觀鄉土民居與鄉村茶室，沉浸式感受原生態鄉土風貌。具備美術特長的隊員牽頭開設“我的家鄉”主題繪畫課堂，針對高低年級學生分層開展美育指導。低年級學生在隊員引導下，用鮮艷稚嫩的色彩描繪鄉間小路、農家小院、田野池塘等熟悉的景致；高年級學生則被引導觀察村容新貌，用畫筆記錄家鄉振興帶來的變化。課堂上，孩子們主動構思、積極動筆，爭相分享畫作背后的家鄉故事，在創作中提升了審美素養。
詩朗誦傳鄉韻，書香潤少年。繪畫活動結束后，實踐團隊組織了家鄉詩歌朗誦展示。隊員們提前篩選贊美鄉土、歌頌自然的經典詩文，逐字逐句指導孩子們調整語速、把控情感、打磨表達。稚嫩而飽含真情的誦讀聲回蕩在教育中心，同學們借詩詞抒發了對家鄉與生活的熱愛。活動鍛煉了學生的語言表達與舞臺表現力，也讓他們在吟誦中感悟到詩詞韻律之美，厚植了鄉土文化自信。
此次實踐融合美術、誦讀等教育板塊，貼合不同年齡段學生的認知水平，充分激發了孩子們的參與熱情。隊員們表示，未來將持續深耕鄉村美育幫扶，優化特色課程內容，以青春力量助力鄉村教育提質與文化傳承。（楊悅、周小娜）
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