國(guó)內(nèi)這邊罵水碩最多的幾所英國(guó)大學(xué)！

被罵水碩這件事，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是一生之?dāng)?，繞不過(guò)的?？傆腥藭?huì)無(wú)視你的付出，然后曲曲你，有啥啊，不就是花錢(qián)刷個(gè)水碩嗎？

當(dāng)然，市面上被誤解最多的是澳洲的學(xué)校，除了墨爾本的學(xué)生還能硬氣點(diǎn)，其他七個(gè)，即使是今年qs之首的新南威爾士以及排名一向都很好的悉尼都逃不過(guò)掙不脫。

而英國(guó)這邊，也是有些學(xué)校是里面的重災(zāi)區(qū)。今天我們聊下，國(guó)內(nèi)這邊被罵水碩最多的幾所英國(guó)大學(xué)。被罵被噴這種現(xiàn)象之前其實(shí)反擊過(guò)很多次，今天我們換個(gè)角度，正視下這個(gè)問(wèn)題，為什么有些學(xué)校會(huì)被罵，被噴？原因有哪些？

No.1 在前百這條線(xiàn)上反復(fù)游走的Nottingham

其實(shí)諾丁漢這個(gè)學(xué)校在國(guó)內(nèi)爭(zhēng)議挺大的，首先是知名度這塊的確是高的。畢竟有寧諾的學(xué)生打底，而且寧諾的學(xué)生有2+2交換項(xiàng)目過(guò)去，畢業(yè)生往往都能去更好去處。就這類(lèi)學(xué)生很多碩士去牛劍都不奇怪的，比國(guó)內(nèi)很多top985或211的學(xué)生都好使。

但正是因?yàn)檫@個(gè)，才會(huì)把諾丁漢拉進(jìn)輿論的漩渦，就這個(gè)東西本身就是有爭(zhēng)議的。就為啥你寧諾的畢業(yè)生，能比c9的學(xué)生還申的好？憑啥？

就很多國(guó)內(nèi)學(xué)生是不管這個(gè)的，只是無(wú)腦的覺(jué)得寧諾不配。是壓根不去管人家本科已經(jīng)是英本體系了，授課模式是全英文授課，拿英本學(xué)位，人家是親兒子狀態(tài)的。只要你分高，就比大陸本好申請(qǐng)。

這是主要爭(zhēng)議點(diǎn)，就諾丁漢本身這個(gè)學(xué)校不出圈，是寧諾的學(xué)生把這個(gè)學(xué)校帶出圈了。每年大量去ucl，去ic，申牛劍的，還有美國(guó)的一些好學(xué)校。數(shù)據(jù)華麗得很。就有人酸了。但這個(gè)真的是體系的問(wèn)題，就你作為英國(guó)大學(xué)，你是認(rèn)可自己體系，還是去認(rèn)可大陸高校體系？賽道都是不一樣的。

其二是諾丁漢這個(gè)學(xué)校本身存在感刷的多，特別是在qs排名上比較活躍，一會(huì)兒我前百了，一會(huì)兒又掉出前百了。想不關(guān)注都難，就這幾年，諾丁漢的整體評(píng)價(jià)其實(shí)是下跌的。雖然諾丁漢已經(jīng)連續(xù)兩年qs守住了前百位置，但惡評(píng)依舊沒(méi)過(guò)去。還在活躍中。

外加諾丁漢還在傳搞面子工程啊，創(chuàng)收買(mǎi)了新校區(qū)，但新校區(qū)還沒(méi)投入使用，就打折出售。里面的彎彎繞繞留學(xué)生是搞不清的，但出丑是一定的，圈外人就愛(ài)看笑話(huà)。諾丁漢的學(xué)生感覺(jué)自己又被帶跑偏了。

諾丁漢除了會(huì)刷存在，搞氣氛之外，其實(shí)本身生源質(zhì)量也不太行。就這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有統(tǒng)一的卡list門(mén)檻。三本能來(lái)，雙非大幾百開(kāi)外也能來(lái)，不像其他前百學(xué)校，會(huì)稍微卡下你學(xué)校。諾丁漢是前百里面為數(shù)不多的不太卡的那幾個(gè)。所以生源質(zhì)量這塊一直的確也不高。給別人的印象就不好，包括寧諾的學(xué)生也是，就寧諾2.2的學(xué)生也都不想來(lái)本校繼續(xù)讀碩的，丟不起這個(gè)人。

再有就是體驗(yàn)感方面，諾丁漢也是擴(kuò)招的嚴(yán)重，大班授課的增加，導(dǎo)師資源的緊張，踢皮球的現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校出現(xiàn)了交付減質(zhì)減量的問(wèn)題。自然又被噴了。

就諾丁漢被吐槽水，有的時(shí)候感覺(jué)是它太跳了。這個(gè)學(xué)校需要少點(diǎn)關(guān)注，把qs的根基打打牢，外加寧諾優(yōu)秀的畢業(yè)生和就業(yè)去向背書(shū)。這個(gè)學(xué)校其實(shí)本質(zhì)是可以的。沒(méi)你想的那么不堪?，F(xiàn)在市面上對(duì)諾丁漢的苛責(zé)是過(guò)于嚴(yán)重的。

No.2 最應(yīng)該被噴的是Southampton

其實(shí)南安這個(gè)學(xué)校屬于成也qs敗也qs，前幾年屬于被推到了臺(tái)前，在第四梯隊(duì)學(xué)校里面，南安的風(fēng)頭一度壓制了伯明翰，利茲這些學(xué)校，成為了這個(gè)梯隊(duì)里面最受歡迎的那個(gè)。今年又壓下去了，甚至成為新晉掉出前百的選手。

前幾年，南安獲得如此大關(guān)注度的同時(shí)，本身負(fù)面的評(píng)價(jià)也被拉滿(mǎn)。這個(gè)學(xué)校怎么說(shuō)了，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都同樣明顯。優(yōu)點(diǎn)是這個(gè)學(xué)校本身的確是受到了QS的祝福，本身又是理工科強(qiáng)校，學(xué)校本身也愿意在排名這件事上給國(guó)內(nèi)學(xué)生謀福利，這幾年榜單上升勢(shì)頭整體很明顯，這就好過(guò)其他很多學(xué)校了。

但劣勢(shì)也多，首先被罵水碩的核心就是創(chuàng)收問(wèn)題嚴(yán)重，一般中國(guó)學(xué)生比例增加迅猛，創(chuàng)收嚴(yán)重的學(xué)校，都逃不開(kāi)被噴的局面。畢竟總有學(xué)生是不滿(mǎn)意的，入讀前，覺(jué)得英國(guó)好山好水，入讀后，可能覺(jué)得好寂寞好無(wú)聊的大有人在。南安這個(gè)學(xué)校，碩士方向，中國(guó)學(xué)生比例含量都快接近38%了。尤其是商科專(zhuān)業(yè)，基本大比例的都是中國(guó)學(xué)生為主。

還有就是錄取門(mén)檻方面，學(xué)校不搞擇優(yōu)錄取那套，你背景到了，整體標(biāo)化夠?qū)W校要求了，人家先錄了再說(shuō)，時(shí)常還會(huì)放寬錄取門(mén)檻線(xiàn)收你。本身還有很多碩士預(yù)科的學(xué)生接替正課的位置。預(yù)科的學(xué)生質(zhì)量其實(shí)就更差一線(xiàn)。導(dǎo)致南安的整體口碑在第四梯隊(duì)也是比較崩的。

生源構(gòu)成方面也是水分比較大，導(dǎo)致畢業(yè)生之后整體去向方面也是比較極端的?；斓暮玫挠?，混的差的也很多，這也導(dǎo)致這個(gè)學(xué)校在國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)評(píng)負(fù)面的就多了些。尤其是擴(kuò)招的這幾年，這種現(xiàn)象更嚴(yán)重了。

除了以上，南安這個(gè)學(xué)校它屬于那種寬進(jìn)嚴(yán)出的，門(mén)檻放松收你，但門(mén)檻收緊畢業(yè)，好多學(xué)生畢業(yè)就成了問(wèn)題，掛科率比同梯隊(duì)學(xué)校普遍要多要高一些。每年有不少學(xué)生是要申訴才畢業(yè)的，還有一些是拿不到學(xué)位的。這也是被吐槽的點(diǎn)。

當(dāng)然，南安還有教學(xué)質(zhì)量的的問(wèn)題，尤其是大班授課的時(shí)候，更容易走過(guò)場(chǎng)，念ppt授課。和學(xué)生的互動(dòng)不多。讓學(xué)生整體存在感降低。這點(diǎn)有些在讀學(xué)生也吐槽。

總了個(gè)結(jié)：其實(shí)被噴水碩的又何止諾丁漢和南安？就曼大和UCL這種學(xué)校也經(jīng)常有人上綱上線(xiàn)的噴過(guò)。就ucl這種qs前10的學(xué)校你都能被噴，那你還爭(zhēng)辯個(gè)啥，你只能無(wú)語(yǔ)表示對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)的都對(duì)。

當(dāng)然，被噴的學(xué)校，往往都有些共同的特質(zhì)。一是中國(guó)學(xué)生規(guī)模大。二是中國(guó)學(xué)生質(zhì)量差距巨大，就同一個(gè)學(xué)校好的學(xué)生和一般的學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)，只要專(zhuān)業(yè)選的好，一樣可以撿漏名校。三是學(xué)校本身喜歡搞創(chuàng)收，會(huì)超發(fā)offer，會(huì)導(dǎo)致大班授課。四是基本活躍度高，而且經(jīng)常會(huì)卡學(xué)生畢業(yè)，不是那么好混的，搞的有些學(xué)生不平衡了，就會(huì)去噴學(xué)校，然后話(huà)題就更多。

就這類(lèi)學(xué)校，旁人最多看熱鬧，對(duì)水碩詆毀最深的其實(shí)就是這些學(xué)校的畢業(yè)生，有的可能沒(méi)混的很好，有的可能覺(jué)得自己的付出沒(méi)得到正比。然后開(kāi)始大規(guī)模詆毀，也算是從內(nèi)部去瓦解學(xué)校的reputation了?；斓煤玫膶W(xué)生往往沒(méi)時(shí)間去跟你扯這些有的沒(méi)的。