![]()
畢加索在使用毛筆
![]()
畢加索臨摹中國畫作品
![]()
畢加索臨摹中國畫作品
假如生活在中國,一定是個(gè)書法家,而不是畫家!
周斌
書法的概念是什么?書寫漢字的藝術(shù)。這在中國大家都能理解。
但是一走出國門,你僅僅說書法是一門書寫漢字的藝術(shù)的話,西方人會說,這跟我有什么關(guān)系?所以在國際交流中,書法有了一種新的定義,或者說這才是書法真整的原生定義――書法是人類表現(xiàn)自己情感的一種線條藝術(shù)。
![]()
畢加索的水墨作品
我們知道,毛筆天生具有的那種柔軟性,以及它的制作工藝,都帶有很高的藝術(shù)特征。它通過人手的靈巧運(yùn)動,呈現(xiàn)出人的一種思想境界和美學(xué)追求。中國人通過這支毛筆,使中華文化的精髓得以展現(xiàn),所謂“書如其人”就是這個(gè)意思。
我在中國和美國教授書法藝術(shù),曾經(jīng)在教學(xué)當(dāng)中做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我選擇了兩幅書法作品,一幅是顏真卿的楷書,一幅是王羲之的草書,然后把這兩幅字做成一張ppt,在屏幕上放映出來。
![]()
畢加索的水墨作品
我先讓20個(gè)中國學(xué)生看,問他們喜歡哪一幅?然后打勾。中國學(xué)生喜歡顏真卿楷書的占多數(shù),大概占80%以上。我問他們?yōu)槭裁催x擇顏真卿的楷書而不選擇王羲之的草書呢?他們說因?yàn)樽约嚎吹枚孕蕾p顏真卿的楷書。
我同樣在美國的一所大學(xué)里做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),美國大學(xué)生的打勾情況跟中國學(xué)生有很大不同,他們大部分的人都選擇了草書。我問他們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)?他們說,看了這上面的圖形以后非常感動,好像那些線條在跳舞,可以讓心情放松。還有的人說,覺得這些線條很有創(chuàng)造力。
![]()
《戴帽子男人的半身 》創(chuàng)作于1972年5月
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我前后做了20遍,也就是說有400個(gè)中國人和400個(gè)外國人參與了調(diào)查,結(jié)果得出的統(tǒng)計(jì)比例大致相仿。這說明什么問題呢?說明中國學(xué)生看書法是以漢字為基礎(chǔ)的,而外國人看書法,他們更多是以情感和藝術(shù)作為出發(fā)點(diǎn)。
可以說,書法藝術(shù)在國際交流中具有天然的優(yōu)勢。我們可以舉一個(gè)上世紀(jì)50年代的例子。1956年,已經(jīng)60多歲的畢加索邀請張大千去巴黎。畢加索知道張大千是中國著名的畫家,于是請他當(dāng)場演示一下,張大千就用毛筆寫下了自己的名字。寫完以后,畢加索很感慨,他說,“我真不明白,你們中國人為什么要到巴黎來學(xué)習(xí)藝術(shù)?”
![]()
當(dāng)時(shí)畢加索已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大畫家,他對中國的書法藝術(shù)評價(jià)非常高,他說過,“假如生活在中國,我一定是個(gè)書法家,而不是畫家”。
他為什么會講這句話?他是在西方繪畫的基礎(chǔ)上,看到中國書法藝術(shù)的抽象美以后,他覺得真正的藝術(shù)核心還是在東方。
![]()
畢加索贈給張大千的《西班牙牧神像》
后來,畢加索專門送了一幅畫給張大千,那是《西班牙牧神像》。張大千也很有意思,回贈給畢加索幾支毛筆。他從自己的8支毛筆里選了2支給他,看得出是多么精挑細(xì)選。
可以說,畢加索為中國書法藝術(shù)的走出去,早在上世紀(jì)50年代就作了很好的宣傳。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.