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“00后”柏海洋做筷子快滿兩年了。按平均每天至少做兩雙計(jì)算,他已經(jīng)手搓出了一千多雙。
他并非非遺傳承人,也無師承加持,全因興趣入門,在一次次嘗試中自學(xué)成才。后來,他在各類活動(dòng)里教人做筷子,最近還開始向上“傳承”,將這門手藝教給他的父親。
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筷子早已成為流水線上量產(chǎn)的工業(yè)制品,柏海洋卻始終珍視每一雙筷子的獨(dú)特價(jià)值,他堅(jiān)持把趣味創(chuàng)意和生活哲思傾注進(jìn)刨、削、磨等每一道工序里。于是在他手中,筷子不再只是尋常餐具,也成為了媒介——既是竹子的語(yǔ)法,也是照見自己的鏡子。
他賦予筷子以新意,反過來也被其悄悄形塑著。人與器物,原來是雙向滋養(yǎng)的。
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柏海洋
居于成都的“00后”手工藝作者。不僅擅長(zhǎng)做筷子,還會(huì)做筷置、茶針、茶則等竹藝品。他開發(fā)了竹藝課程,想用竹藝鏈接起更多人。
竹,是做筷子的天然材料
柏海洋的制筷啟蒙是《留住手藝》一書,作者拜訪了多位手藝人,深挖其創(chuàng)作門道,譬如從木構(gòu)建筑中窺見木材選用與房屋朝向的關(guān)系。
彼時(shí),柏海洋尚無手工藝基礎(chǔ),卻被這本書深深吸引,書里批判了當(dāng)下社會(huì)盛行的用完即棄式的消費(fèi)主義,正合他的器物觀。起初因書萌生動(dòng)手創(chuàng)作的想法,淺層緣由是想親手制作木勺,送給對(duì)象以表心意,而更深的初衷,是借此思考老派經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的當(dāng)代生活有什么意義。
書中囊括了制木盆、造木船、雕琢木碗等工藝,他則選了一個(gè)門檻最低的——做勺子,結(jié)果,單是將料鋸成方塊就花了一周的時(shí)間。
他在自學(xué)中反復(fù)實(shí)踐,盡管成品坑坑洼洼,不免沮喪,但創(chuàng)造的幸福感還是給了他繼續(xù)做下去的心氣。
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勺子確實(shí)難了點(diǎn),柏海洋又開始轉(zhuǎn)做筷子。
最開始,他在路邊撿掉落的樹枝,徒步時(shí)也會(huì)采一些枝丫來當(dāng)原材料,后來慢慢開始思考是否有一種材料能夠代表成都的氣質(zhì),也能夠代表中國(guó)人的浪漫。
這讓他想到了竹——這一深深烙印在四川人記憶深處與生活日常中的地方風(fēng)物。
四川林盤中多竹子,柏海洋始終記得小時(shí)候在外婆家時(shí),愛看雨霧里的竹影搖曳。竹與四川人的吃穿用度相關(guān),既可化作盤中餐,也能制為桌上餐具;既能被編作成竹椅供人躺坐,也可被削為竹篾,扎成風(fēng)箏飛上天。竹子很快便可完成自山野走入市井,再?gòu)纳罨氐酵恋氐难h(huán)流轉(zhuǎn)。
柏海洋認(rèn)為,對(duì)于中國(guó)人來說,竹是最適合用來做筷子的材料,它天然,又是縱向結(jié)構(gòu),“一剖一開一削,即是筷子。”
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從采竹、開料到打磨、拋光,制筷的每一步都蘊(yùn)含著人與自然打交道的智慧,迫使柏海洋主動(dòng)去讀懂竹子,明白什么是“一雙成立的筷子”。
比如“砍冬不砍春”,采竹需在冬季,這個(gè)時(shí)節(jié)的竹子生蟲少、不易生霉、韌性好;選材需取用竹材中層部位,因?yàn)樯蠈淤|(zhì)地過薄,下層粗厚短小;而好的竹材更需陰干三年,在歷經(jīng)氣溫與濕度變化、蟲蛀腐蝕的考驗(yàn)后,未變質(zhì)的竹材方可被使用。
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又比如,好筷子需有好的手感,講究重量均衡,重心正好為手持處。
制作時(shí),需借助模具,逐步將不規(guī)則的竹條修正為標(biāo)準(zhǔn)的方正形態(tài),這項(xiàng)工序繁瑣且把控難度極高。并且手工生產(chǎn)中,保證兩支筷子的一致性也不易,只有靠長(zhǎng)期實(shí)操來積累經(jīng)驗(yàn)。
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在一次活動(dòng)上,柏海洋遇到了深耕美食領(lǐng)域的孫阿姨,“她的朋友送了她一雙我做的筷子,使用過后,她建議我要把筷子做得更并攏一些。”他這才發(fā)現(xiàn)自己忽略了兩支筷子之間的形態(tài)關(guān)系。
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就這樣,在認(rèn)可與中肯建議之間,柏海洋不斷打磨技藝,成為一位以做竹筷而小有名氣的手藝人。
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作為場(chǎng)域的筷樂研習(xí)所
當(dāng)柏海洋決心做筷子后,他創(chuàng)立了一個(gè)一人工作室“筷樂研習(xí)所”。他既是做內(nèi)容的手藝人,也是鏈接資源與客戶的經(jīng)營(yíng)者,說具體點(diǎn),從線下的產(chǎn)品研發(fā)與制作、產(chǎn)品攝影、活動(dòng)策劃執(zhí)行,到線上的新媒體運(yùn)營(yíng)、直播等等,都由他獨(dú)自完成。
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成本有限,生產(chǎn)規(guī)模較小,專門置辦一處空間可能會(huì)導(dǎo)致入不敷出,于是家中房間便是他的工作室。
經(jīng)營(yíng)模式大致包含三個(gè)向面,一是器物研究、制作與銷售,品類也從筷子延伸到筷置、茶針、茶則等更多竹藝制品;二是手工體驗(yàn)與課程,柏海洋常在市集或活動(dòng)上教參與者做竹筷;三則是項(xiàng)目合作,與其他組織一同進(jìn)行與飲食文化實(shí)踐,比如近期,他為活動(dòng)“鄰居家的泡菜”提供了專屬專用的泡菜筷,共同從泡菜的視角,關(guān)注日常,發(fā)現(xiàn)背后隱藏的文化。
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他此前的職業(yè)與社區(qū)營(yíng)造相關(guān),表面看上去,好像和現(xiàn)在所做的竹藝工作毫無聯(lián)系,但本質(zhì)意義其實(shí)是相通的。社區(qū)營(yíng)造是通過集體行為營(yíng)造起社區(qū)的關(guān)系網(wǎng),相應(yīng)的,也可憑做筷子將人與人鏈接起來,建立起社群。
“做筷子這件事是多線程的,不僅要和竹子合作,也要和別人一同創(chuàng)作,交流想法。”
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截至目前,柏海洋已先后帶領(lǐng)不下五百人體驗(yàn)手工制筷了,而場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)都能帶給他全新的觸動(dòng),“大家的創(chuàng)意都各有巧思,有些甚至比我做的還有趣。”
最近在北京市集上,有位男生將筷子頂端設(shè)計(jì)成了鱷魚頭,當(dāng)筷子倒過來,便成了用鱷魚嘴巴去夾食物,這讓柏海洋很驚喜。他因此計(jì)劃將學(xué)員的巧思搜集起來,打印成照片,制成一個(gè)靈感庫(kù),帶到下一次的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓其他喜歡筷子的人可以互相交流創(chuàng)意。
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在預(yù)約制的手工課堂里,柏海洋既教過稍微年長(zhǎng)的學(xué)員,也教過來自國(guó)外的朋友,一位伊朗年輕人完成作品后,還用波斯語(yǔ)在筷身刻上親友之名,以作贈(zèng)禮。課程中,柏海洋還會(huì)分享自己對(duì)竹子與自然、筷子內(nèi)涵與手工創(chuàng)作的獨(dú)到見解。此時(shí),制筷是一場(chǎng)深度對(duì)話的過程,也是友誼傳遞的渠道,跨文化交流的橋梁。
通過一兩年的觀察,柏海洋愈發(fā)覺得筷樂研習(xí)所絕不僅限于工作室的一隅,它描述的還是一個(gè)地點(diǎn),一個(gè)場(chǎng)景,或是一種場(chǎng)域,“我在哪里帶大家做筷子,哪里就叫筷樂研習(xí)所。”
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除了制作筷子,柏海洋還關(guān)注城市和鄉(xiāng)村的連接。未來,他想探索如何利用鄉(xiāng)村的閑置資源,或者教別人如何做一雙標(biāo)準(zhǔn)的筷子,幫助他們就業(yè)。
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與竹子合作
在中國(guó),筷子就一直不只是器具而已,更是餐桌上“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷”的禮制孝道,是鄰里間“加雙筷子”的友善和睦。
而柏海洋在與竹筷打交道的日子里,也從來不是單向的創(chuàng)造,他還看見自然的饋贈(zèng),讀懂生活的本真,又通過細(xì)微而具體的創(chuàng)意表達(dá)出來。
他將蓮藕、銀杏葉等元素融入設(shè)計(jì),做成了“四季系列”,帶來了三餐四季的小確幸;還在頂端鉆孔,鑲?cè)胄★L(fēng)車,打造出他口中具有先鋒性的裝飾類筷子,頗有幾分趣味與靈動(dòng)。
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創(chuàng)意是靈光的流露,而深耕手藝許久,他逐漸認(rèn)識(shí)了竹與筷的本質(zhì),并通過手作轉(zhuǎn)譯出來。
筷子能在人與人之間的傳遞流轉(zhuǎn)中產(chǎn)生意義,當(dāng)作為喬遷禮、賀壽禮時(shí),它就承載著彼此的心意,聯(lián)結(jié)著真摯的情感,更定格了值得銘記的儀式瞬間,“比如那雙方勝紋的筷子,正是因?yàn)槿藗儼阉鳛橛屑o(jì)念性質(zhì)的結(jié)婚禮物,竹筷才產(chǎn)生了它的意義。”
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柏海洋覺得,竹和人的呼吸相關(guān),它和我們是在交流的。而竹子無言,人只是用自己的經(jīng)驗(yàn)去讀它,照見自己的內(nèi)心,并用筷子的形式表達(dá)出來而已。以下是他做的筷子的名字與闡釋。
0001號(hào)筷子“不對(duì)稱性”:
左右可以不同,你我不必一樣。
0002號(hào)筷子“斑駁”:
依循生長(zhǎng)痕跡,造不尋常之物。
0003號(hào)筷子“棱角”:
做筷子是一種感受,而不總是要用圓滑的角度處理材料,保留棱角何嘗不是一種生命的性格。
0006筷子“節(jié)骨”:
竹子生長(zhǎng),要突破自己的節(jié)骨,在制作時(shí)依然可以保留,見物如見人,也是人生之節(jié)點(diǎn)。
竹筷也是有個(gè)性的,是需要與人雙向滋養(yǎng)的。有雙筷子柏海洋用了一年,放了三個(gè)月后再使用時(shí),輕輕一掰便斷了。使用反而是一種滋養(yǎng)的方式,日日經(jīng)手,便能借水汽溫潤(rùn),一旦被棄置,失水后就會(huì)變朽。這在柏海洋眼里,是竹子在向他表述:“我自己很有個(gè)性。你如果不和我合作,不和我打交道,那我就自己消滅自己。”
因此,做竹筷的過程也是和竹子合作的過程。
而在合作過程中,不抵抗,不過多矯飾,不介入其他材料,雖賦予創(chuàng)意,但盡量保留材料的原生態(tài)。除了作為喬遷禮、結(jié)婚禮、賀壽禮時(shí)需要做些有意義的紋理,日常的筷子,柏海洋都盡量保持設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔。比如名為“小心吃到樹皮”的筷子,就保留了樹枝的質(zhì)感,目的是想讓人感受到大自然本身。
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“創(chuàng)造一雙合適的筷子,是內(nèi)部感受的流露,把手感的標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出來即可,而非靠外部的花紋。做手藝越久,心思反倒越純粹。簡(jiǎn)單一點(diǎn),生活也一樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸素一點(diǎn),就足夠有滋有味了。”
他很少做定制筷子,因?yàn)槊科癫亩加歇?dú)一無二的質(zhì)地,沒有完美的原料,更沒有可復(fù)制的成品。從前的他總執(zhí)著于復(fù)刻同款,常常因找不到同樣的竹材與自己較勁,直到后來才慢慢悟透:“尊重竹子的天性,不與自然對(duì)抗,要與自己和解,這就像中國(guó)哲學(xué)的中庸智慧。”
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很多藝術(shù)家渴望以各種方式將創(chuàng)作永久保存下來,也有很多人問柏海洋為什么不做大漆,使作品可以保留更久,他目前的回答是:“沒什么東西是完美的狀態(tài),當(dāng)下的創(chuàng)造,就只用關(guān)注當(dāng)下。”
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做竹筷也帶柏海洋過上了另一種生活,和以前的日子比,和同齡人的活法比,都稍顯“老派”。
早上起來,點(diǎn)香,泡茶,聽純音樂,削三雙筷子,下午再削三雙,再出門溜達(dá)一圈,愛看烏龜爬出池塘趴在石頭上,回家后練練書法,縫縫紙袋,再做做筷子。很像過上了我們理想中的退休式慢生活。
在我們約采訪地點(diǎn)時(shí),他脫口而出:找一家蓋碗茶茶館吧。很意外,居然不是咖啡店或其他什么店,但又在意料之內(nèi),每天與竹、筷打交道的人,愛蓋碗茶也不奇怪。
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撰文 / 小雨
圖源 / 受訪者提供
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