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01
跟一個(gè)媽媽聊天,她說,親自把一個(gè)孩子帶大,真的挺不容易。她一個(gè)孩子,就覺得挺辛苦的,佩服那些二胎、三胎的媽媽們。
都說,養(yǎng)孩子就是重新把自己養(yǎng)一遍,還真是。
我笑著說,我家兩個(gè)孩子,都是女孩,我等于是把自己重新養(yǎng)了兩遍。關(guān)鍵是,兩個(gè)孩子的性格完全不一樣,差不多是兩個(gè)極端,感覺像是體驗(yàn)了兩種不同的樂趣。
過往的就不提了,就說現(xiàn)階段,老大16歲,老二12歲,都處于青春期。
老大上了高中,住校,周末、節(jié)假日在家,她的日常是怎樣的?
除了吃飯、上廁所,基本不出房門。房門一關(guān),那就是獨(dú)屬于她的世界。
讓她做什么事情,都是隔著房門喊了一遍又一遍,尤其是吃飯。
菜炒得差不多時(shí),準(zhǔn)備拿筷子到餐桌上,拿碗準(zhǔn)備盛飯時(shí),喊第一遍。
她在房間應(yīng)一聲,知道了。
等筷子拿到餐桌上了,飯盛好,端到餐桌上了,還沒見人出來,喊第二遍。
她還是那個(gè)回答,知道了,來了。
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02
吃飯前的前期準(zhǔn)備工作都做好了,準(zhǔn)備吃飯了,還是不見人影兒,喊第三遍。
她這才慢悠悠地出來,坐到餐桌旁吃飯。
問她在忙什么?她說,她在畫畫,在趕作業(yè)。
趕作業(yè)是正事兒,我就不好去多說什么了。
在家的時(shí)間,她做得最積極的兩件事,一是晾衣服。另外一件事,是跑步。但凡在家,基本每天都跑個(gè)3~4公里。
其余時(shí)間,除了睡覺,屁股基本不離開她書桌前的那個(gè)沙發(fā)。用我家老二的話說,椅子都被她坐包漿了。
我問她,你一天這么長時(shí)間坐在那兒,身體沒有不舒服的地方嗎?
她很真誠地回答,沒有,很好啊。
好吧,她自己覺得好,那就由著她去了,我明智地選擇閉嘴。
老二則是老大的反面,現(xiàn)在上小學(xué)六年級,每天回家。
03
上學(xué)日放學(xué)回來,她會騎著自行車,去附近的公園蕩秋千。除了下雨天,基本一天不落。
一去,就是一個(gè)多小時(shí),感覺玩好了,玩夠了再回家。
周末在家,一天下來,大概有5、6個(gè)小時(shí)在外面,屬于基本不著家的那種孩子。
有時(shí)候有太陽,天氣熱,臨近中午讓她別出去了,就在家待著,她就要出去,什么東西都不能阻擋她去玩。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,3月份去她學(xué)校開家長會時(shí),她寫的內(nèi)容就在我腦子里浮現(xiàn)。
題目是,我最期待的周末休息時(shí)間,我想爸爸媽媽陪我這樣度過:隨時(shí)放我出去玩,不要管我!
她都這么說了,我還能不滿足她嗎?
但我們也說好了,人身安全是前提。沒有這個(gè)前提,她獨(dú)自出去玩,是不可能的。
目前,一切安好。
從周末在家的日常,就可以感受到兩個(gè)孩子的性格,有多么地南轅北轍。
同一個(gè)模板,套用在兩個(gè)不同性格的孩子身上,那肯定是行不通的,需要因人而異,因地制宜。
同一個(gè)辦法,在老大那里管用,到老二身上,可能連點(diǎn)兒水花都沒有,人家不吃你這一套。
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04
這就敦促我不斷地學(xué)習(xí)、成長、自省,能夠隨時(shí)接得住孩子們的情緒和行為。
我也發(fā)現(xiàn)了,說是養(yǎng)孩子的過程,就是把自己重新養(yǎng)一遍,其實(shí)就是自身的情緒按鈕,被孩子無意中摁了一下,發(fā)作了。
那些對孩子發(fā)過的脾氣,表達(dá)過的不滿,都是自我內(nèi)在的情緒或情感投射。
孩子就像是一根引線,把我們從小到大存儲在腦子里,身體里的記憶閘門都打開了,無所遁形。
她們照見了我們深藏在內(nèi)心深處不那么光彩,不想被人知道的那一面。那些東西或陰暗,或羞恥,或傷痛,或沉重。
每一個(gè)都讓我們羞于去面對,甚至不想去面對。
可孩子沒給我們這樣的機(jī)會,也不留一丁點(diǎn)兒的商量余地,讓我們不得不直面自己的過去。
看見那個(gè)弱小無助的自己,那個(gè)渴望被人關(guān)注、被人愛的自己,那個(gè)忍著痛,閉口不喊疼的自己。
如此種種,因?yàn)榭匆姡熡恕?/strong>
就像黑洞一樣,漏風(fēng)漏得厲害,這里縫縫,那里補(bǔ)補(bǔ),慢慢地,它不漏風(fēng)了。
作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,給人當(dāng)爸媽,我們依然有不完美的地方,還有能力夠不著的天花板,可我們選擇了接納。
接納自己的不完美,接納孩子的種種行為,接納生活中的不如意。
允許一切發(fā)生,但也竭盡自己所能。
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