山東
堂姐家的孩子從小就不愛說話，對大人的話言聽計從，大家都夸他很懂事，以后肯定有出息。
但沒想到的是，已經大學畢業三年了，還在家啃老，堂姐夫妻倆外出務工，每個月按時給他寄回生活費。
家里的親戚幾乎沒有跟他聯系的，都覺得這人沒辦法交往，每天就混著吃喝，啥也不干。
看到堂姐家孩子的事情，我想說，孩子太乖巧，未必是好事情。
01 有出息的孩子怎么養成的？
這些年接觸越來越多孩子后，我的這種想法，越來越堅定：那些小時候特別聽話的孩子，長大后未必發展得更好；反而那些有點“難管”的孩子，往往混得還不錯。
蘋果公司創始人史蒂夫·喬布斯，小時候就是“不聽話”的典型案例。
喬布斯從小學開始就特別有主見，老師講課時，他經常打斷提問；面對自己不認可的規則，也會直接表達反對意見。因為過于活躍，他甚至一度被老師認為是“問題學生”。
后來，一位老師發現了他的特點。她沒有一味壓制，而是給了他更多探索和思考的空間。
有教育研究者后來分析喬布斯的成長經歷時提到，他身上最寶貴的品質之一，就是獨立思考能力。
喬布斯喜歡追問：“為什么一定要這樣？”“還有沒有別的可能？”
這種能力讓他小時候顯得跟別人“格格不入”，卻也成為他后來改變世界的重要基礎。
發展心理學認為，兒童成長過程中有一個重要任務，就是逐漸形成獨立人格。
孩子開始擁有自己的想法，開始表達不同意見，開始質疑和思考，其實是在建立“我是誰”的認知。
所以從成長角度看，孩子開始說“不”，未必是一件壞事。
開始頂嘴，說明他開始形成自己的觀點；
會發脾氣，說明他開始感知自己的情緒；
有時候磨蹭，說明他正在學習掌控自己的時間和節奏。
當然，這并不意味著所有頂嘴、發脾氣和磨蹭都值得鼓勵，而是說希望父母可以看見孩子行為背后的需求。
02 關于頂嘴和發脾氣
影片《貓的孩子》中說，一味把你的想法強加在孩子身上，不去聆聽他的聲音，最終只會摧毀他。
就像我們小的時候一樣，跟父母頂嘴，大人就會說你怎么不懂事，不尊重家長。
剛開始，我家大寶開始頂嘴，我也是這么想的。
慢慢地，我發現他和我是在用自己的理解進行辯論，表達的是自己的想法。
又一次和大寶發生矛盾的時候，面對他的頂嘴，我沒有馬上訓他，而是改變了自己的態度：我看出你不太開心，也很想知道，這是為什么？
大寶看到我沒有像平時一樣劈頭蓋臉地訓斥他，明顯愣了一下說：上次我就說過和弟弟玩的時候，很多事情不能怨我，這個玩具明明是我先拿到手里的，你就是強調必須讓著弟弟，我是年齡大，但也應該有公平，不能每次都是我讓著他，順著他吧？
我聽了大寶的想法后，認真檢討了自己，好像是這么個道理。
還有，孩子發脾氣是希望自己的情緒或者要求被看見，被理解、被共情。
有的孩子并不是沒有脾氣，而是他們學會了委曲求全，太懂事的孩子沒有糖吃，他們習慣了沒有糖吃。也不知道自己能夠發脾氣，發泄壞情緒，慢慢地就成了一個內心壓抑的孩子。
03 關于磨蹭
每天早上喊孩子起床穿衣吃飯，上學，家長們一邊大聲地催促：快點起來要遲到了。又要忙著做早餐，提醒他們收拾書包。
早上起來這一個小時的時間，家里是媽媽的催促、孩子的哭鬧，大家的心情都是煩躁的，不知道媽媽和我，有沒有同樣的感覺呢？
催促的話，如果從媽媽的嘴里說出來，孩子聽到的是指責和壓力，他們聽都不想聽，更不要想照著去做了。
孩子磨蹭，也是他們對世界的一種預感知。作為家長，不要單純催，提前和他們講好時間的規則。
當孩子拖拉、磨蹭的時候，家長不要著急，我們大人工作壓力大的時候。，也想著慢下來，偷個懶放松一下。不是嗎？
枕邊育兒寄語：
每個孩子都有屬于自己的成長節奏，我們養育孩子就是陪著他們慢慢長大，然后把自己心里那個沒有長大的，自己再重新養一遍，跟自己的過去和解，對著往事揮揮手告別。孩子會頂嘴，拖拉、磨蹭才是最真實的自己。父母不要把他們的棱角都打磨得光滑無比，正是這些棱角，讓他們學會了獨立自主，有主見，勇敢地面對未來的風雨。您是否也認同？
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