楊過(guò)后期為何不用蛤蟆功？小龍女羞于啟齒，你看黃蓉當(dāng)年說(shuō)了什么

武俠小說(shuō)里，一個(gè)習(xí)武之人修煉武功的經(jīng)歷，往往都是循序漸進(jìn)的。

就比如《鹿鼎記》中，澄觀教韋小寶武功的時(shí)候，就提到了修煉各種武功都是有門(mén)檻的，動(dòng)輒需要幾十年的基礎(chǔ)，方能修煉進(jìn)階的武功，這也不難理解，就好比現(xiàn)實(shí)中的我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)功課，也是有簡(jiǎn)入難，沒(méi)人是直接跳過(guò)小學(xué)、初中、高中，直接去讀大學(xué)的。

（歐陽(yáng)鋒劇照）

然而對(duì)于武俠小說(shuō)中的那些主角而言，他們就可以跳過(guò)這個(gè)過(guò)程，直接修煉頂尖神功，也幾乎不會(huì)有任何的阻滯。

比如《天龍八部》中的段譽(yù)，他就是從一個(gè)江湖小白搖身一變成了絕頂高手，就因?yàn)樗菆?chǎng)就掌握了北冥神功、凌波微步、六脈神劍三大頂尖神功，后來(lái)的他也確實(shí)是憑借這三門(mén)武功躋身當(dāng)世絕頂高手的行列。

而這也是讓人奇怪的點(diǎn)，因?yàn)椤渡竦駛b侶》中的楊過(guò)也可以說(shuō)是天胡開(kāi)局，他在青年時(shí)期就已經(jīng)掌握了多門(mén)神功，比如他那義父“西毒”歐陽(yáng)鋒傳授的蛤蟆功無(wú)疑就是頂尖神功，可為何到了后期，楊過(guò)卻不用此招了？

咱不妨先看看，蛤蟆功有多強(qiáng)，關(guān)于此招，書(shū)中是這么寫(xiě)的：“歐陽(yáng)鋒明明在窗外見(jiàn)我?guī)煾缡攀溃磺锌吹们迩宄@時(shí)忽見(jiàn)他從棺中飛躍而出，只嚇得魂不附體。他本就對(duì)我?guī)煾缡旨蓱劊@時(shí)大驚之下不及運(yùn)功抵御，我?guī)煾缫粨舳校魂?yáng)指’正點(diǎn)中他的眉心，破了他多年苦練的‘蛤蟆功’。歐陽(yáng)鋒逃赴西域，聽(tīng)說(shuō)從此不履中土。我?guī)煾缫宦曢L(zhǎng)笑，盤(pán)膝坐在供桌之上。”

從表面來(lái)看，這里是解釋了蛤蟆功的弱點(diǎn)，是被一陽(yáng)指克制，但你細(xì)品，這段描述反倒證明了蛤蟆功的強(qiáng)大。

（小龍女、楊過(guò)劇照）

一來(lái)這世上會(huì)一陽(yáng)指的人可不多，能夠?qū)⑺逕挼阶阋钥酥聘蝮」Φ某潭鹊娜耍巧僦稚佟?/p>

二來(lái)王重陽(yáng)是什么人？當(dāng)世第一高手，即便是他，也要用假死偷襲的方式來(lái)對(duì)付歐陽(yáng)鋒，這不也證明了歐陽(yáng)鋒這蛤蟆功有多難對(duì)付嗎？

毋庸置疑，它就是一門(mén)頂尖神功，哪怕到了神雕時(shí)代，也不過(guò)時(shí)。

那么問(wèn)題來(lái)了，當(dāng)年楊過(guò)也得歐陽(yáng)鋒真?zhèn)鳎?xí)得此招，怎么到了后期，他就不用了呢？

似乎從表面來(lái)看，有兩種解釋。

其一是楊過(guò)經(jīng)歷了一次斷臂的經(jīng)歷，斷臂之后，書(shū)中提到他是前功盡棄，淪為廢人，但同時(shí)書(shū)中又提到，后來(lái)的他是得雕兄相助，吃了不少菩斯曲蛇膽，功力又恢復(fù)了不少，畢竟沒(méi)過(guò)多久，他就帶著那柄玄鐵重劍重出江湖了，并且武功還更勝?gòu)那啊?/p>

而當(dāng)初功力盡失，心法卻沒(méi)忘，只要他繼續(xù)修煉，還是能夠使用蛤蟆功才對(duì)。

（楊過(guò)、小龍女劇照）

其二則是有人說(shuō)蛤蟆功需要雙手撐地，說(shuō)是：“兩手掌撐地，與肩同寬，雙腳向后平伸，兩腳尖觸地，兩手屈肘。此為起式。然后伸肘引體向前伸出，頭向上抬起，口中向外呼出一口廢氣，兩手兩腳尖皆觸地不動(dòng)。接上動(dòng)，再屈肘引體向后，同時(shí)鼻中吸進(jìn)一口氣如此練習(xí)一伸一縮，反復(fù)數(shù)遍。”

所以楊過(guò)斷了一臂，自然是不方便使用了。

但這對(duì)于一個(gè)武林高手而言，算是問(wèn)題嗎？那些健過(guò)身的人，也不乏能夠用一只手做俯臥撐的，這算是什么難事嗎？

所以這些物理層面的問(wèn)題，其實(shí)都不是問(wèn)題，楊過(guò)不用此招，或許是出于另一個(gè)顧慮。

而黃蓉就說(shuō)出了他的顧慮。

當(dāng)年楊過(guò)用此招打傷大小武之后，黃蓉就表現(xiàn)得格外激動(dòng)。

書(shū)中只道是：“黃蓉走到楊過(guò)邊，問(wèn)道：“歐陽(yáng)鋒呢？他在那里？”楊過(guò)茫然不答。黃蓉又問(wèn)：“這蛤蟆功他什么時(shí)候教你的？”楊過(guò)似乎聽(tīng)見(jiàn)了，又似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，雙眼失神落魄的望著前面，嘴巴緊緊閉住，生怕說(shuō)了一個(gè)字出來(lái)。黃蓉見(jiàn)他不理，抓住他雙臂，連聲道：“快說(shuō)！歐陽(yáng)鋒在那里？”楊過(guò)始終一動(dòng)不動(dòng)。”

同時(shí)柯鎮(zhèn)惡也十分激動(dòng)地讓楊過(guò)交代歐陽(yáng)鋒的下落，否則就要一杖打死他。

這里就反映了一個(gè)問(wèn)題，那就是一門(mén)武功是能夠讓人聯(lián)想到它的修煉者的。

可以說(shuō)每一門(mén)武功，就等于是一位高手的名片一般。

也正因?yàn)榭紤]到這一層，楊過(guò)才會(huì)不再使用此招，因?yàn)楹髞?lái)的小龍女若是見(jiàn)了此招，只怕會(huì)比黃蓉更激動(dòng)。

（歐陽(yáng)鋒、黃蓉劇照）

多數(shù)人可能忘了，小龍女之所以會(huì)經(jīng)歷各種悲劇，都是源于當(dāng)年的“甄志丙事件”，也就是舊版中的“尹志平事件”，而這件事表面來(lái)看是那全真道人的錯(cuò)，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)祝瑧?yīng)該是那歐陽(yáng)鋒。

當(dāng)年正是歐陽(yáng)鋒為了傳授楊過(guò)武功，才將小龍女點(diǎn)穴定身在原地，導(dǎo)致她動(dòng)彈不得，才遭了那道人的毒手。

所以小龍女心中又該如何看待歐陽(yáng)鋒呢？自然是無(wú)比痛恨的，可對(duì)方又是楊過(guò)的義父，她也只能把這苦悶往肚子里吞。

而楊過(guò)向來(lái)是個(gè)心思細(xì)膩之人，考慮到這一層關(guān)系，他自然是極少在小龍女面前提起自己的義父了，更不會(huì)使用義父的武功，讓小龍女想起那些傷心事了。

所以從這個(gè)角度來(lái)看，金庸的安排是合情合理的，在這部以“情”為主題的小說(shuō)里，他是把書(shū)中角色的情感刻畫(huà)得十分細(xì)膩了。