這兩年對(duì)高考狀元們的關(guān)注力度遠(yuǎn)超我們當(dāng)年

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這兩年對(duì)高考狀元們的關(guān)注力度遠(yuǎn)超我們當(dāng)年

作者●晏凌羊

01

我覺(jué)得這兩年對(duì)高考狀元們的關(guān)注力度遠(yuǎn)超我們當(dāng)年。

我當(dāng)年受頒高考狀元獎(jiǎng)勵(lì)金，也就是在一個(gè)小會(huì)議室搞了個(gè)儀式。

當(dāng)年我所處的社會(huì)階段，大家更相信“條條大路通羅馬”——高考狀元是優(yōu)秀，但不是唯一的希望。

但現(xiàn)在，在經(jīng)濟(jì)增速放緩、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下，高考狀元被重新神化了。

當(dāng)一個(gè)社會(huì)對(duì)未來(lái)的信心越弱，對(duì)高考狀元的關(guān)注就越強(qiáng)——因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)公認(rèn)的、可以靠努力抵達(dá)的頂點(diǎn)。看他們，就像在看一種還沒(méi)有失效的信仰。

現(xiàn)在的狀元報(bào)道，幾乎都會(huì)附帶他來(lái)自哪個(gè)城市、父母是什么職業(yè)、有沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班、家庭年收入多少……這種追問(wèn)背后，是大眾對(duì)階層固化的焦慮。

如果狀元來(lái)自縣城普通家庭，大家認(rèn)為“還是有希望的”；

如果狀元來(lái)自省會(huì)中產(chǎn)家庭，大家會(huì)說(shuō)“果然還是有資源才行”；

如果狀元來(lái)自一線城市精英家庭，大家會(huì)說(shuō)“這根本是贏在起跑線”。

高考狀元們已經(jīng)不是一個(gè)人了，他們成了一張投射階層焦慮的投影幕布。每個(gè)人都在通過(guò)討論狀元，來(lái)表達(dá)自己對(duì)“這個(gè)社會(huì)還能不能上升”的判斷。

但有一點(diǎn)是毋庸置疑的....我們那個(gè)年代，像我家這樣窮得叮當(dāng)響的家庭也可以出狀元，而現(xiàn)在，貧困家庭出狀元的幾率變小了。

如今，我早就不需要再通過(guò)“高考狀元”的頭銜來(lái)證明自己的價(jià)值——因?yàn)橹笪易哌^(guò)的人生路，同樣耀眼。那個(gè)分?jǐn)?shù)只是一張門(mén)票，門(mén)后的路是我自己一步步走出來(lái)的。

但如果這個(gè)我認(rèn)為沒(méi)啥了不起、只是一個(gè)事實(shí)的光環(huán)還是刺痛了你的眼睛，甚至你要用你那雙充滿(mǎn)惡意和醋意的眼睛質(zhì)疑我（我就不質(zhì)疑你是母豬生的，因?yàn)槿耸侨怂麐屔模i是豬他媽生的，是常識(shí)也是事實(shí)），那么請(qǐng)聽(tīng)好了、記住了：

我是2001年云南省麗江市（地區(qū)）高考文科狀元。

我是2001年云南省麗江市（地區(qū)）高考文科狀元。

我是2001年云南省麗江市（地區(qū)）高考文科狀元。

不服就去告，告到聯(lián)合國(guó)去。聯(lián)合國(guó)不搭理你，說(shuō)明我不是狀元。你贏麻了。

02

說(shuō)句危言聳聽(tīng)的話……我們將開(kāi)始見(jiàn)證國(guó)內(nèi)很多大學(xué)逐漸消失。幼兒園消失潮已經(jīng)開(kāi)始了，接下來(lái)是小學(xué)、中學(xué)，然后傳導(dǎo)到大學(xué)。

孩子們其實(shí)并不需要太多大學(xué)教育——扎堆考名校是因?yàn)槟抢锏木奂氖莾?yōu)秀的圈層，是大學(xué)需要孩子們的學(xué)費(fèi)。

過(guò)去幾十年，大學(xué)是賣(mài)方市場(chǎng)，學(xué)生多、學(xué)位少，誰(shuí)能考上誰(shuí)就贏。但以后適齡人口斷崖式下降，加上留學(xué)分流、職業(yè)教育分流，那些沒(méi)有特色、靠吃政策飯、區(qū)位差的普通本科和民辦院校，會(huì)最先感受到壓力：招不滿(mǎn)學(xué)生，收不到學(xué)費(fèi)，財(cái)政補(bǔ)貼又跟不上，就只能縮編、合并，甚至停辦。

學(xué)校教育和社會(huì)崗位要求脫節(jié)的現(xiàn)象一直存在，很多崗位其實(shí)并不需要四年本科的知識(shí)量（各位本科生自認(rèn)為四年學(xué)到啥了嘛），大量職校和專(zhuān)科畢業(yè)生已經(jīng)能勝任。

學(xué)歷通脹的時(shí)代，大學(xué)文憑的“邊際價(jià)值”在下降。

而且，隨著很多知識(shí)和資訊可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道輕易獲得，大學(xué)老師和學(xué)生之間的“知識(shí)差”其實(shí)逐漸被抹平。

大學(xué)提供的不是知識(shí)，而是脫離原生環(huán)境、接觸更復(fù)雜人群、建立初步社會(huì)認(rèn)知的緩沖期。

就拿我自己的心態(tài)來(lái)說(shuō)，我希望孩子考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校，難道真是因?yàn)檎J(rèn)可文憑嗎？不是。

是短期內(nèi)，好學(xué)校的同輩質(zhì)量（你的同學(xué)大概率不會(huì)拖你后腿）、師資資源（教師本身的社會(huì)資源和人脈）、身份標(biāo)簽（學(xué)校名字本身就是社會(huì)信用背書(shū)）等慣性還在。

所以，當(dāng)普通大學(xué)的教育價(jià)值被稀釋時(shí)，名校的“圈層價(jià)值”反而更凸顯了。

將來(lái)，這種兩極分化會(huì)更嚴(yán)重，不是“大學(xué)不行了”，而是“頭部大學(xué)的圈層優(yōu)勢(shì)會(huì)更明顯”。

這場(chǎng)洗牌，對(duì)不同家庭的影響是不一樣的。資源充足的家庭，依然可以卷名校，或者直接送出國(guó)，不受?chē)?guó)內(nèi)高校洗牌影響。

底層家庭反而可能更早轉(zhuǎn)向職業(yè)教育或直接就業(yè)，因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)他們而言本就性?xún)r(jià)比不高。

中產(chǎn)家庭是壓力最大的群體——他們既無(wú)力承擔(dān)國(guó)際教育的高成本，又無(wú)法接受孩子進(jìn)入“即將被淘汰”的普通高校。

教育的公平幻覺(jué)正在消退，資源的流向越來(lái)越直接地決定了孩子的去向。小中產(chǎn)永遠(yuǎn)苦逼。

03

我發(fā)現(xiàn)，有的人真的以為自己可以為孩子設(shè)計(jì)命運(yùn)線路。

天哪，到這年紀(jì)，你還不知道精心設(shè)計(jì)、處心積慮不如命運(yùn)輕輕一撥么？

人的設(shè)計(jì)往往是線性的：我努力A，就能得到B。但現(xiàn)實(shí)是一個(gè)多變量、非線性的復(fù)雜系統(tǒng)。你的每一步精心設(shè)計(jì)，都可能被一個(gè)你完全沒(méi)納入考量的變量（比如一個(gè)政策的突變、一場(chǎng)偶遇、一次他人的情緒化決定）徹底改變方向。

很多設(shè)計(jì)在當(dāng)下看來(lái)無(wú)懈可擊，但命運(yùn)的撥動(dòng)往往發(fā)生在漫長(zhǎng)的時(shí)間積累之后。

一個(gè)小選擇經(jīng)過(guò)時(shí)間放大，可能變成完全不同的結(jié)果。

人很難為十年后的變量做設(shè)計(jì)，而命運(yùn)卻可以輕松地用這十年里發(fā)生的任何一件小事，來(lái)顛覆你最初的藍(lán)圖。

命運(yùn)的那“一撥”，撥動(dòng)的恰恰是你計(jì)劃中所有無(wú)法控制的周邊環(huán)境。

我覺(jué)得一個(gè)人能為孩子設(shè)計(jì)命運(yùn)路線，是因?yàn)樽约赫瓶赜珡?qiáng)了。

未來(lái)本質(zhì)上充滿(mǎn)隨機(jī)性，但有的人很難忍受失控感。

還會(huì)高估自己的掌控力。

比如自己選的彩票號(hào)碼比機(jī)選號(hào)碼“中獎(jiǎng)概率更高”，可事實(shí)上二者概率完全相同。

真正的智慧或許是在認(rèn)真規(guī)劃和接納無(wú)常之間找到平衡——既不對(duì)抗概率，也不放棄能動(dòng)性。

但有些人，是真的把設(shè)計(jì)當(dāng)成了絕對(duì)真理，忘了命運(yùn)還有“意外”“環(huán)境”“他人意志”等變量。

其實(shí)如果你真想為孩子好.....不停地去設(shè)計(jì)孩子的命運(yùn)路線干什么？

你把你折騰這些事兒的時(shí)間和精力拿去多賺倆錢(qián)，將來(lái)孩子需要托舉和兜底的時(shí)候能給得出，就是你孩子最大的福分。

04

當(dāng)一個(gè)人背負(fù)著房貸、育兒、養(yǎng)老的巨大壓力，每個(gè)月工資條就是唯一的生命線時(shí)，TA在職場(chǎng)里天然就是軟柿子。

老板可以隨意加班、壓榨、PUA，因?yàn)槟悴桓曳纯埂纯沟拇鷥r(jià)是失去生存資源。

結(jié)果就是.......你越怕失去，就越要忍受不合理。

而那些有一點(diǎn)“fuck you money”的人，就可以拒絕不合理的加班，可以跟老板談條件，甚至可以在被侮辱時(shí)甩手走人。

他們不是不怕失去，而是有了不怕失去的底氣。

這種底氣，會(huì)倒逼管理者重新思考：如何留住員工？是靠尊重、靠激勵(lì)機(jī)制，還是靠恐懼？

這就是為什么北歐高福利國(guó)家的工作環(huán)境相對(duì)健康——因?yàn)楦吒＠麨槊總€(gè)人提供了兜底，大家不必為了生存而忍受侮辱。

在西方發(fā)達(dá)國(guó)家辦理登機(jī)手續(xù)時(shí)，偶爾能看到“請(qǐng)尊重我們的工作人員”的標(biāo)語(yǔ)，而且這種標(biāo)語(yǔ)會(huì)落實(shí)到具體的行動(dòng)中。

你辱罵、推搡工作人員，可能會(huì)被拖走。

而在我們這里，一個(gè)人隨意對(duì)待保安、快遞員、平臺(tái)客服、銀行柜員，有什么代價(jià)么？頂多被批評(píng)教育一下，甚至因?yàn)閮?nèi)卷嚴(yán)重，只要你是金主，就天然具有撒潑權(quán)。

我現(xiàn)在給小孩存了一筆兜底錢(qián)，而且這筆錢(qián)是無(wú)論如何都不會(huì)動(dòng)的。不是為了讓她躺平，而是為了讓她將來(lái)有尊嚴(yán)地站著勞動(dòng)。

我也相信，當(dāng)越來(lái)越多的人有了這個(gè)底氣，職場(chǎng)文化就會(huì)被迫改變——因?yàn)槟欠N“拿生存資源吊著你”的玩法，會(huì)失效。

*作者：晏凌羊，女，80后，中國(guó)作協(xié)會(huì)員，2001年云南省麗江市高考文科狀元。著有暢銷(xiāo)書(shū)《離婚七年》《所有的逆襲，都是有備而來(lái)》《公文寫(xiě)作》等暢銷(xiāo)書(shū)十幾部以及兒童繪本《媽媽家，爸爸家》。擁有十幾年金融從業(yè)(管理)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)為廣州某文化信息咨詢(xún)公司創(chuàng)始人、某文化傳媒公司聯(lián)合創(chuàng)始人。出生于云南麗江，現(xiàn)居廣州。樂(lè)以文字為窗，見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。有血有肉，有淚有笑，有錯(cuò)有對(duì)，期待與您共成長(zhǎng)。

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一點(diǎn)碎碎念

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