96.44% 普惠覆蓋率！榆林學(xué)前教育民生答卷亮眼

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近年來，榆林市堅(jiān)持把學(xué)前教育作為重點(diǎn)民生工程，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，持續(xù)擴(kuò)大資源供給、深挖園所內(nèi)涵特色、健全師資保障體系，引導(dǎo)各園立足自身實(shí)際打造辦園特色，推動學(xué)前教育從“有園上”向“上好園”穩(wěn)步發(fā)展。

榆林市第二十六幼兒園的幼兒在講故事。 趙娜 攝

分層浸潤式閱讀實(shí)踐

漫步榆林市第二十六幼兒園，分層浸潤式閱讀陪伴著幼兒成長。小班依托兒歌、涂鴉等形式激發(fā)幼兒閱讀興趣，搭建親子情感橋梁；中班側(cè)重閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)幼兒完整講述故事；大班通過連環(huán)畫、新聞播報(bào)以及趣味辯論賽，鍛煉幼兒思辨與表達(dá)能力。

該園打造隨處可見的“悅讀”空間，閱讀角、開放式書架與幼兒作品墻融為一體。教師傾聽幼兒表達(dá)，融合聽、說、讀、寫、演、玩等多元形式，構(gòu)建沉浸式語言成長環(huán)境。此外，還舉辦主題閱讀、繪本劇、故事大王、圖書置換等活動，引導(dǎo)家長參與晚間親子共讀，凝聚家園共育合力。

該園園長韓景睿表示：“語言是幼兒交流與思維發(fā)展的核心載體，我們將持續(xù)提供豐富適宜的圖書，營造溫馨環(huán)境，開展多元活動，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，讓閱讀真正‘活’起來，讓每個(gè)孩子都成為眼里有光、心中有故事的‘書香寶貝’。”

探索“小空間、大利用”

在以閱讀涵養(yǎng)童心之外，不少幼兒園聚焦幼兒身心健康探索特色路徑，榆林市第二十三幼兒園便是其中典型。

近年來，該園錨定“健康第一”育人理念，因地制宜走出“小空間、大利用”特色辦園之路。該園由辦公樓改造而成，原有場地狹小，便因地制宜盤活樓頂、樓道、樓梯轉(zhuǎn)角等空間，打造多元幼兒活動天地。其中，陽光木工坊展示幼兒創(chuàng)意作品，樓梯角落開辟生機(jī)盎然的種植小園，走廊打造循環(huán)體能賽道，頂樓“天空之城”成為戶外游戲樂園。

同時(shí)，該園堅(jiān)持游戲與體能鍛煉深度融合，巧用各類空間與自制器械，形成體能大循環(huán)的運(yùn)動新方式，常態(tài)化開展親子馬拉松、趣味運(yùn)動會，在協(xié)作運(yùn)動中強(qiáng)健幼兒體魄，培養(yǎng)自信的品格。“我們從膳食、習(xí)慣、游戲、鍛煉、勞動等方面做起，培養(yǎng)具有健康體格、健全人格、陽光自信的小朋友。”該園園長林志瀧說。

完善普惠學(xué)前教育體系

從分層閱讀的深耕細(xì)作到健康運(yùn)動的創(chuàng)新實(shí)踐，兩所幼兒園各具特色的辦園探索，正是榆林市引導(dǎo)各園立足自身實(shí)際、多元辦學(xué)的真實(shí)寫照。而這背后，是榆林普惠學(xué)前教育體系的堅(jiān)實(shí)支撐。

近年來，為持續(xù)夯實(shí)學(xué)前教育發(fā)展根基，榆林市統(tǒng)籌推進(jìn)多項(xiàng)重點(diǎn)工作，普惠學(xué)前教育發(fā)展格局持續(xù)完善。“十四五”期間，通過實(shí)施三輪學(xué)前教育行動計(jì)劃，榆林市集中完成203所幼兒園新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目，新增學(xué)位近2萬個(gè)，推行“分類認(rèn)定、限價(jià)收費(fèi)、差異獎補(bǔ)”政策，有效緩解“入公辦園難、入民辦園貴”問題。目前，全市共有各級各類幼兒園629所，其中公辦園388所、民辦園241所。學(xué)前三年毛入園率達(dá)98.89%，公辦園占比61.69% ，普惠性幼兒園覆蓋率保持在96.44%。

此外，榆林市持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)園所布局，健全學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完成小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理，縣域普及普惠創(chuàng)建工作加快推進(jìn)；積極支持幼兒園延伸開展托育服務(wù)，健全教師培養(yǎng)保障機(jī)制，建強(qiáng)幼師隊(duì)伍，持續(xù)推動學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦園質(zhì)量。

來源：榆林日報(bào)