江西
大學(xué)百年校慶現(xiàn)場，我作為學(xué)生代表站在后臺(tái)候場。
順稿子的時(shí)候，我眼前突然飄來幾條彈幕。
十分鐘后，你的竹馬陸承會(huì)找你要演講U盤，說要統(tǒng)一調(diào)試。
你的PPT會(huì)被調(diào)包成“偷班花演講稿”的偽證。
校慶演講時(shí)，班花會(huì)當(dāng)場拆穿你“學(xué)術(shù)造假”，陸承會(huì)站出來坐實(shí)你的罪名。
你會(huì)被取消保研資格，班花取而代之，陸承和她雙雙上岸。
我攥著U盤的手心沁出一層薄汗。
還以為是這幾天熬夜改稿子熬出了幻覺。
下一秒，陸承推門而入:
“校慶電腦只認(rèn)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一格式，你把U盤給我，別自己備份，免得版本沖突。”
陸承穿著學(xué)生會(huì)定制西裝，胸口別著工作證，還是那副溫和可靠的樣子。
見我沒反應(yīng)，他笑了笑，繼續(xù)開口：
“U盤給我吧，控制室那邊催了。”
我看著他，我們從小學(xué)就是鄰居。
他媽常說，我和陸承像一對親兄妹。
我一直以為，他是我在大學(xué)里最放心的人。
可現(xiàn)在，我只覺得惡心。
我沒有立刻把U盤遞過去。
彈幕還在飄。
別硬剛。你現(xiàn)在翻臉，他會(huì)換計(jì)劃。
留證據(jù)。把正式版先交到能查時(shí)間的地方。
他要的是你的信任，你就把鉤子遞給他。
我深吸了一口氣，抬頭沖陸承笑。
“等我兩分鐘，我再核一遍附件。”
陸承皺眉。
“都什么時(shí)候了，你還核？”
“你不是說統(tǒng)一格式嗎？我怕給你添麻煩。”
聽見這話，他神色松了點(diǎn)。
“那你快點(diǎn)。”
他站在門口等我。
我轉(zhuǎn)過身，迅速打開電腦。
第一步，把最終版PPT、演講稿、原始調(diào)研數(shù)據(jù)壓縮包，一起發(fā)到學(xué)院校慶專用郵箱。
抄送輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師、校慶工作組秘書。
郵件標(biāo)題我寫得很清楚：
“新聞傳播學(xué)院林晚校慶演講最終提交版。”
發(fā)送時(shí)間，系統(tǒng)自動(dòng)記錄。
第二步，我登錄學(xué)校演講素材系統(tǒng)，上傳同一套最終版。
這個(gè)系統(tǒng)每次上傳都會(huì)生成版本號和提交時(shí)間。
我以前嫌它麻煩，現(xiàn)在只覺得它救命。
第三步，我把最終演講稿打印出來，跑到后臺(tái)旁邊的文印室。
值班老師認(rèn)識我，我笑著說：
“老師，麻煩您幫我在封面上寫個(gè)收件時(shí)間，我怕等會(huì)兒版本搞亂。”
老師一邊蓋章，一邊打趣。
“你們這些優(yōu)秀學(xué)生，就是嚴(yán)謹(jǐn)。”
我接過紙稿，手心全是汗。
回到后臺(tái)，陸承已經(jīng)有些不耐煩。
“好了沒？”
“好了。”
我從包里拿出另一個(gè)U盤。
這是我剛才臨時(shí)做的“調(diào)試版”。
里面的PPT和正式版看上去幾乎一樣。
但第十七頁圖表里，我故意把樣本數(shù)寫成了“327”。
正確數(shù)字是“372”。
頁腳編號，我用了一種不常見的格式。
備注區(qū)里，我藏了一句測試文字：
“此頁僅供設(shè)備調(diào)試。”
文件屬性里，也保留了臨時(shí)版本名。
這些不影響播放，但只要有人拿它去偽造“原稿”，就會(huì)留下痕跡。
我把U盤交給陸承。
“你們不是有交接表嗎？幫我登記一下吧，省得之后找不到。”
陸承動(dòng)作一頓。
“晚晚，你連我都不信？”
我看著他，輕輕笑了。
“學(xué)生會(huì)流程嘛，我配合你工作。”
他盯了我兩秒，終于轉(zhuǎn)身在登記表上簽了字。
姓名，時(shí)間，接收物品，一筆一畫。
我看著他把U盤放進(jìn)口袋。
那一刻，我知道。
魚咬鉤了。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
