江蘇
今日，聽著孩子指尖在黑白琴鍵上流淌出清脆的音符，我的思緒仿佛被一只無形的手牽引，瞬間穿越了數十載的光陰，跌入了那個泥土芬芳的童年。
那是上世紀的農村小學，沒有寬敞明亮的音樂教室，更沒有如今這般一應俱全的專業設備。整個學校，唯有一臺老舊的風琴，成了我們最珍貴的“寶貝”。那是一臺需要雙腳踩踏才能發聲的樂器，風琴底下固定著兩條履帶，連著內部的風動機構。演奏時，雙腳得用力一上一下地踩踏，驅動氣流穿過簧片，才能奏出那略帶沉悶卻無比動人的旋律。
在那個物質匱乏的年代，這臺風琴是“流動”的。全校六個年級，哪個班要上音樂課，便成了全班最隆重的“大事件”。上課前，班里總會呼啦啦涌出一群半大小子，大家摩拳擦掌，喊著號子，小心翼翼又興高采烈地將風琴抬回自己的教室。陽光透過木窗欞灑在孩子們汗津津的笑臉上，那條通往教室的土路，成了校園里最亮麗的風景線。
當老師端坐在風琴前，雙腳有節奏地踩動踏板，伴隨著“吱呀吱呀”的伴奏聲，我們稚嫩的歌聲便從狹小的教室里飛出。那歌聲里，藏著我們對音樂最純粹的向往，也藏著那個時代獨有的快樂。每一次踩踏，每一次合唱，都是歲月里最鮮活的記憶。
如今，時代早已翻開了嶄新的篇章。學校里的鋼琴取代了風琴，專業的音樂教室里設備精良。孩子們坐在舒適的琴凳上，再也不用費力地踩踏板，便能彈奏出華麗流暢的樂章。條件的飛躍，是時代的饋贈，是教育的進步。
然而，每當夜深人靜，或是偶然聽到一首老歌，我依然會懷念起那臺破舊的風琴，懷念起那段大家一起抬風琴的日子。我懷念的，不僅是那略帶沙啞的琴聲，更是那群為了同一首歌而共同努力的伙伴，是那份在簡陋中依然能開出花來的純真與熱愛。
歲月流轉，琴聲依舊。那臺老舊的風琴或許早已不知所蹤，但它奏響的旋律，卻永遠鐫刻在了我們這代人的心底，成為了一生都無法抹去的、最溫暖的童年回響。
▌編輯：大個鵝
法律顧問：上海正源律師事務所（南通）合伙人
鄭曉云律師
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