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當下新課標改革邁入深水區,核心素養落地不能只停留在書面文字,如何真正走進課堂、融入日常教學,是所有校長與一線教師共同面臨的關鍵課題。
想讀懂核心素養底層邏輯,卻總被零散理論繞暈;
嘗試推進大單元、大概念教學,缺少標準化設計路徑;
籌備項目式、跨學科主題學習,找不到可直接復用的課堂案例;
改革最后卡在“教-學-評”脫節,素養導向命題、課堂評價無從下手……
暑期正是教師蓄力充電、學校謀劃新學期教學改革的黃金窗口期。為破解全國教育同仁素養教學落地的實操難題,校長智庫教育研究院聯合中國教育學會核心素養教學重點規劃課題組,重磅推出“2026暑期核心素養課堂教學系列公益十講線上直播研修活動”。
本次系列直播特邀北京師范大學研究員、三項素養教學國家重點規劃課題負責人石雷博士全程系統梳理講授。依托數十年一線教研實戰經驗,結合國家級重點課題一手研究成果,用10期循序漸進的專題直播,搭建從理論認知、課標解讀、教學設計、課堂實操到多元學習模式、素養評價命題的完整教學閉環。
現誠摯邀請全國中小學校長、教研負責人、一線任課教師及區域教研人員積極參與本次暑期專項研修活動,共赴這場干貨滿滿的學術盛宴!
具體內容如下:
一、活動主題
核心素養課堂教學——關鍵理念與實操策略
二、組織單位
主辦單位:校長智庫教育研究院
學術支持:中國教育學會核心素養教學重點規劃課題組
三、面向對象
全國中小學校長、教學副校長、教務主任、教研組長、各學科一線教師、區域教研員、教育培訓機構教學研究者等。
四、課程安排
(一)活動時間:2026年7月29日—8月16日,隔日下午15:30開始。
(二)授課形式:線上公益直播,支持手機、電腦等多設備觀看。
(三)學習平臺:校長智庫教育研究院旗下“校長大學堂”線上課程平臺、“校長派”視頻號。
五、授課專家
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主講專家:石雷
北京師范大學研究員、教育學博士,曾任北京市懷柔區教委副主任、北師大出版社基礎教育分社社長等職。國家教學成果獎獲得者,三項國家級重點規劃課題“核心素養導向教學設計研究” “新課標背景下的教材理解研究”“素養導向‘教-學-評’一致性的學科實踐研究”負責人,《素養書系》(《大單元教學叢書》《關鍵設計叢書》《素養教案》)主編。長期從事課程與教學改革、實踐教育、教學規劃設計等領域研究,發表學術論文50余篇,主編參編教材與專著10余部,理論功底深厚,一線落地經驗豐富。
六、課程內容
本次十期系列課程遵循由淺入深、從理論到實踐、從教學到評價的完整邏輯體系:
模塊一:理論筑基篇(第1-3講)
系統梳理核心素養教學基礎理念、學習內在機制,深度解讀新課標創新導向與表述變化,掃清教師對素養改革的認知誤區,搭建統一理論認知框架。
模塊二:單元教學設計實操篇(第4-7講)
聚焦大單元、大概念、單元整體教學三大核心設計載體,拆解課堂落地全流程實操細節,提供標準化設計步驟與課堂落地案例。
模塊三:新型學習模式篇(第8-9講):
專項講解項目式學習、跨學科主題學習設計邏輯、實施方法與校本落地路徑,解決綜合類育人活動難開展、難設計的現實問題。
模塊四:評價閉環落地篇(第10講)
打通“教-學-評”一體化最后一環,解讀素養導向課堂評價標準、考試命題改革趨向,實現教學設計、課堂實施與測評考核協同統一。
七、學習權益
(一)回放權限
所有直播錄制完成后將于2026年暑假期間可供回放學習,錯過直播可隨時回看;
(二)集體學習鼓勵
各學校、教育局、區域教研單位可組織教師集中觀看,優秀組織單位將獲得由組織單位贈予的本系列課程匹配的課題研究成果《素養教案——核心素養導向同步教學設計》2026秋季各學科一本,及20個“素養教案:教學活動與作業設計AI生成平臺”使用權限;并可根據本區意愿,參與后續的國家級課題研究(承擔子課題,或作為實驗區及實驗校)
(三)個人學習鼓勵
根據學員聽課情況、參與互動情況、學習筆記撰寫情況等,評選“優秀學員”,贈送如下驚喜:
1. 由組織單位贈與“素養教案:教學活動與作業設計AI生成平臺”體驗卡(價值698元);
2.贈送素養教學經典設計實施案例:各類專題經典案例可由學員自由選擇。
(四)社群同步服務
建立專屬社群同步推送直播預告、學習資料、課后答疑,視頻號同步直播片段與精華剪輯。
八、活動須知
(一)本次課程為純公益活動,不收取任何費用,系列課程配套《素養書系》相關教學資源,直播內僅做學術成果分享,按需自愿參考。
(二)版權重要聲明:直播所有課件、專家授課音頻、視頻內容均受著作權法保護,嚴禁任何個人、機構私自錄制、翻錄、截屏、二次剪輯、搬運傳播、售賣課程資源;未經主辦方書面許可私自錄播、轉發牟利者,主辦方將保留完整取證權利,依法追究其法律責任。
報名通道:掃描下方二維碼報名,工作組將于兩個工作日與您聯系。
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九、研修日程
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校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
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編輯丨智庫君
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