山東
高考 699 分的這個女孩，最近在網上火了。
但是火的前提是，有不少人去批評她。
只是因為她在網上說了一句，建議高中生少玩手機。
下面這個網友的評論代表了很多人的觀點，我覺得還真有幾分道理。
這個網友說的就是，考得好，我祝福，教育我，你是誰？就這一句評論，收獲了 50 萬的點贊。
要我說，勸高中生少玩手機，這個建議本身就是錯的。而出自一個高考 699 分的學霸之口，更是讓人覺得難以接受。
第一，她錯就錯在，她不知道現在的年輕人已經不崇拜權威了
高考 699 分，這女生確實高考發揮相當不錯。無論在哪一個省，那都是擊敗了本省 99.9% 的考生。
在高考這一塊來講，那確實是一個權威了。
是權威又能怎么樣？權威說的就是對的嗎？今天的年輕人，對權威已經不感冒了。
那個網友的態度很明確，其實大多數人也都是這種態度。你考 699 分，我確實祝福你，但是你來教育我，恐怕我不能接受。
第二，她錯就錯在，這個建議是在對牛彈琴
學過高中語文的都知道，有一篇文章《反對黨八股》，里邊說的很清楚：對牛彈琴，不是牛的錯，而是彈琴的人的錯。
這個 699 分的高考女生，她錯就錯在對牛彈琴。你對著牛彈琴，自然是收獲不到好評的。牛可能還會認為你妨礙它過著無憂無慮的牛馬的生活。
而這，恐怕也是今天這個女生在網絡上遭受一些爭議的最主要的原因。
她的建議對象，應該是那些有志于學的孩子，應該是那些卯著一股勁爭取在高考完成蛻變的孩子，而不是那些渾渾噩噩，只知道和手機為伴的孩子。
所以她錯就錯在，這個建議對牛彈琴了。
第三，她錯就錯在，對高中生群體的不太了解上
有人可能會發出疑問，她本身就是高中生，怎么會對高中群體不太了解
實際上，她雖然是高中生，但是她所在的高中也好，她的周圍也好，那都是高中生當中優中選優的精英分子。
而對于大多數普通高中的普通學生，她的了解程度是很有限的。
因為有一些孩子，上了高中以后，不是說靠努力就能夠取得好成績的。付出努力以后，得不到想要的結果，收獲不到正向激勵，在校園內無所事事，手機就成了最大的安慰。
而且，高中生不玩手機就一定能考得好成績嗎？也未必。高中生玩手機就一定考不好嗎？那也不一定。
所以，她的建議是建議，但是放到高中生群體這個龐大的人群當中，她的建議未見得合適，因為她也根本不了解普通高中生群體每日是什么樣的狀態。
所以綜合來看，這個高考 699 分的女生，建議高中生少玩手機，這個建議并不妥當。
實際上，這個道理是很明確的，每一個高中生都明白。但是，不是每個人都有毅力能堅持下去的。
而她在這里的建議，不過是讓一些掩耳盜鈴的孩子感覺受到了冒犯，僅此而已。
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