未來5年，中小學(xué)教育有大變化！豐潤區(qū)、古冶區(qū)幼升小/小升初開始報名！

國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》

（以下簡稱《規(guī)劃》）

《規(guī)劃》提出

探索延長義務(wù)教育年限

幼兒園擴大免費范圍

未來五年要逐一落地了

本文從幼兒園、小學(xué)初中、高中、大學(xué)

逐一分析整理

國務(wù)院最新發(fā)文未來5年，中小學(xué)教育有大變化

?最新信息

日前，國務(wù)院印發(fā)《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》。《規(guī)劃》提出，逐步推行“省級統(tǒng)籌、以縣為主、市縣結(jié)合”的基礎(chǔ)教育管理體制。統(tǒng)籌設(shè)計基礎(chǔ)教育十二年課程體系，加強優(yōu)質(zhì)課程和資源供給。未來5年，涉及幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教育，變化有不少。

*圖源：AI生成，僅供參考

幼兒園方面

1??推進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展

2??大力發(fā)展公辦幼兒園，提高公辦幼兒園學(xué)位占比。

3??改善薄弱園辦園條件，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差距。

4??穩(wěn)步擴大免費教育范圍。

5??將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍。

6??支持幼兒園發(fā)展托幼一體化服務(wù)，鼓勵招收2—3歲幼兒。

*圖源：AI生成，僅供參考

小學(xué)、初中方面

1??探索延長義務(wù)教育年限。

2??深化集團化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。

3??按規(guī)定開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)認定，有序推進市域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

4??實施新一輪義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，推動義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)全覆蓋。

5??辦好寄宿制學(xué)校和必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。

6??深入實施中小學(xué)陽光招生專項行動。

7??統(tǒng)籌推進“雙減”和教育教學(xué)質(zhì)量提升，加強校外培訓(xùn)常態(tài)化長效化管理，提高課后服務(wù)質(zhì)量。

8??建立健全學(xué)齡人口預(yù)測預(yù)警機制，擴大學(xué)齡人口凈流入城鎮(zhèn)和基礎(chǔ)薄弱地區(qū)教育資源供給。

9??加強義務(wù)教育班主任、少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假。

*圖源：AI生成，僅供參考

高中方面

1??有序推進中考改革，擴大優(yōu)質(zhì)高中招生指標到校比例，支持有條件的地方開展均衡派位、登記入學(xué)等招生試點，推動高中階段多元錄取。

2??深化高考綜合改革，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試或考核內(nèi)容體系，優(yōu)化職教高考內(nèi)容和形式。

3??擴大普通高中辦學(xué)資源，增加普通高中學(xué)位供給，優(yōu)化學(xué)校空間結(jié)構(gòu)，改善教學(xué)和生活條件。

4??以常住人口多的地區(qū)和人口流入地為重點，建設(shè)1000所以上優(yōu)質(zhì)普通高中，重點改善縣域普通高中辦學(xué)條件，推進標準化建設(shè)，建設(shè)一批綜合高中、科學(xué)高中。

5??深入實施縣域普通高中振興計劃，推動縣域普通高中均衡配置師資，全面提升辦學(xué)水平。

6??辦好綜合高中和科學(xué)高中，辦好少而精的中等職業(yè)學(xué)校，深化職普融通，拓寬學(xué)生成長成才通道。

*圖源：AI生成，僅供參考

大學(xué)方面

1??“雙一流”高校本科招生增加10萬人以上，新增若干“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科

2??建設(shè)200所左右高水平應(yīng)用型本科高校，支持高校改善辦學(xué)條件

3??多渠道擴大優(yōu)質(zhì)高等教育資源供給，有序擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模和研究生培養(yǎng)規(guī)模

4??加強高校科研能力建設(shè)，探索建設(shè)科技商學(xué)院

5??鼓勵高校推廣“項目制”育人培養(yǎng)方式，探索“博士+碩士”雙學(xué)位等人才培養(yǎng)模式

*圖源：AI生成，僅供參考

特殊情況學(xué)生

1??推動符合條件的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口隨遷子女義務(wù)教育享有同遷入地戶籍人口同等權(quán)利，穩(wěn)步提高其就讀公辦學(xué)校比例，因地制宜放寬在流入地參加中考報名條件，推進符合條件的隨遷子女連續(xù)接受基礎(chǔ)教育。

2??完善殘疾兒童、流動兒童、留守兒童等困境兒童關(guān)愛體系，健全控輟保學(xué)常態(tài)化機制。

3??以優(yōu)質(zhì)融合為目標辦好特殊教育。

4??加強專門學(xué)校建設(shè)和規(guī)范管理。

5??依托現(xiàn)有資源加強孤獨癥兒童特殊教育資源中心建設(shè)，支持人口規(guī)模大的城市建設(shè)孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校。

6??加強人口20萬以上縣（市、區(qū)、旗）達到標準的特殊教育學(xué)校建設(shè)。

7??將特殊教育納入師范類學(xué)生必修課程。

*圖源：AI生成，僅供參考

教師職稱、待遇、培養(yǎng)

1??職稱

深化教師職稱制度改革，優(yōu)化教師崗位結(jié)構(gòu)比例，健全崗位動態(tài)調(diào)整機制，強化縣域內(nèi)教師、校長交流輪崗。

強化中小學(xué)校和幼兒園教職工編制、師資統(tǒng)籌配置和保障，推動師資合理流動和余缺調(diào)配。

促進同行專家評議機制更加科學(xué)規(guī)范，在教師職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中突出教書育人實效考察。

按規(guī)定做好“最美教師”、“最美高校輔導(dǎo)員”等先進典型選樹宣傳工作，推進“全國高校黃大年式教師團隊”建設(shè)，營造尊師重教良好氛圍。

2??薪資

健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制。

將公辦幼兒園教師工資納入財政保障范圍。

3??培養(yǎng)

完善國家教師資格制度和教師招聘制度，健全教師標準體系，推動教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程，貫穿課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會實踐各環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)一批中小學(xué)名師名校長。

實施中小學(xué)教師學(xué)歷提升行動，完善教師繼續(xù)教育制度。

優(yōu)化教師培養(yǎng)規(guī)模和結(jié)構(gòu)，加大研究生層次教師培養(yǎng)力度。

深化國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶。

健全高校教師發(fā)展支持服務(wù)體系。

深入實施中央高校青年教師科研創(chuàng)新能力支持項目，開展部省聯(lián)動項目試點。

全面提高師范教育辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化實施師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃。

推動高水平大學(xué)開展教師教育，構(gòu)建綜合性大學(xué)、師范院校與中小學(xué)校、行業(yè)企業(yè)等協(xié)作機制。

推進“國培計劃”改革，加快構(gòu)建分級分類、梯次進階的教師能力培訓(xùn)體系。

持續(xù)實施教師教育能力提升工程，提高師范生教學(xué)實踐創(chuàng)新、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等能力素質(zhì)和科技素養(yǎng)。

推進教師人工智能大規(guī)模專項培訓(xùn)。

4??保障

加快推動教育法典研究編纂，修訂教師法等法律。

推動地方圍繞學(xué)生身心健康、校園安全等加強教育立法，強化協(xié)同治理，探索建立學(xué)校盡職免責(zé)制度。

唐山市各縣區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)白名單及監(jiān)督舉報方式

當(dāng)前，面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)分為學(xué)科類和非學(xué)科類。學(xué)科類主要涉及語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語)、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，非學(xué)科類主要包含科技類、文化藝術(shù)類、體育類。根據(jù)《未成年人保護法》及義務(wù)教育“雙減”政策規(guī)定，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn)。所以寒暑假開展義務(wù)教育階段學(xué)科培訓(xùn)違法!請家長朋友不要為孩子安排任何名義開展的各種變相違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)類似機構(gòu)請立即向?qū)俚亟逃块T舉報。

建議您從公布的非學(xué)科類白名單機構(gòu)中選擇，認準機構(gòu)是否醒目公示辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照(或民辦非企業(yè)單位登記證)等資質(zhì)證件，是否醒目公示機構(gòu)教師持有的教師資格證或相關(guān)資質(zhì)能力證明，培訓(xùn)項目是否在審批、登記的許可范圍之內(nèi)。

?長按識別掃碼查看?

注意啦注意啦

古冶區(qū)、豐潤區(qū)幼升小

及小升初網(wǎng)報已經(jīng)開啟

各位家長記得在規(guī)定時間報名

上傳相關(guān)材料哦

豐潤區(qū)公辦小學(xué)初中報名

?招生對象：小學(xué)招錄截止到2026年8月31日滿6周歲(2020年8月31日前出生，含8月31日)的適齡兒童。初中招錄2026年小學(xué)畢業(yè)生。

?報名：7月11日至7月16日，各學(xué)校開始網(wǎng)上報名，學(xué)生網(wǎng)上報名只能按劃片范圍申報一所公辦學(xué)校。網(wǎng)上報名結(jié)束后，各學(xué)校要分批次審核戶口和房產(chǎn)信息(戶口本、房本辦理截止日期為2026年6月30日)，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者取消該校錄取資格。由于個人申報虛假、錯誤信息錯過片內(nèi)生招生機會的，由教育局依據(jù)學(xué)位情況就近或相對就近安排學(xué)生就讀。

?審核：7月17日至7月28日，各學(xué)校根據(jù)家長提供資料，嚴格進行審核;7月29日至8月5日，教育局對學(xué)校上報材料進行抽檢復(fù)核。

?錄取：8月6日各學(xué)校依據(jù)學(xué)位數(shù)量嚴格按批次錄取。8月7日全區(qū)公辦學(xué)校統(tǒng)一通過招生平臺以微信形式下發(fā)錄取通知。

?報名平臺：豐潤義務(wù)教育招生公眾號

?報名流程

1、關(guān)注報名公眾號后，您將可以①快速通過公眾號找到報名入口;②實時收到官方公告和報名進度通知。

2、點擊平臺首頁的【入學(xué)報名】-【招生報名】后，您需在【公辦】和【民辦】中選擇對應(yīng)的學(xué)校性質(zhì)進行報名，也就是說，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校需分開獨立進行報名。所有報名未被民辦學(xué)校錄取的適齡兒童少年，按通知要求到相應(yīng)服務(wù)范圍內(nèi)的公辦學(xué)校報名入學(xué)。

您也可以進入學(xué)校主頁點擊【在線報名】進入報名頁面。

3、填寫報名信息，進入填寫信息頁面，選擇志愿學(xué)校并仔細填寫報名信息，提交后將推送至報名學(xué)校進行審核。

4、查詢報名進度

您在提交報名資料、需要修改資料、報名錄取、報名未錄取時，只要關(guān)注了【豐潤義務(wù)教育招生】微信公眾號，都會在報名微信收到推送的信息，您可以點擊查看。

古冶區(qū)義務(wù)教育學(xué)校報名

?小學(xué)、中學(xué)、民辦學(xué)校報名時間：2026年7月11日0:00—2026年7月15日23:59

?報名平臺

電腦報名端網(wǎng)址：https://tszs.shidajy.com/

家長可通過手機進入“古冶區(qū)義務(wù)教育招生報名服務(wù)系統(tǒng)”或電腦登陸“唐山市教育入學(xué)一件事平臺”古冶區(qū)報名入口，按要求登記報名(所有端口在招生工作開始后正式開放，時間為7月11日)。

登陸平臺后，手機端直接進入“古冶區(qū)義務(wù)教育招生報名服務(wù)系統(tǒng)”(電腦登陸“唐山市教育入學(xué)一件事平臺”古冶區(qū)報名入口)→點擊報名入口→幼升小選擇小學(xué)報名入口，小升初選擇初中報名入口→幼升小點擊小學(xué)報名入口，小升初點擊初中報名入口→點擊符合自身條件的報名入口→幼升小點擊擬入學(xué)學(xué)校報名，小升初需填寫畢業(yè)學(xué)校后點擊擬入學(xué)學(xué)校報名→信息填寫并上傳材料圖片→確認信息并提交

唐山你好 （tangshan_nihao）

綜合 整理 發(fā)布 轉(zhuǎn)載 請 注明來源

來 源 ：中國政府網(wǎng) 唐山教育發(fā)布 豐潤教育 豐潤義務(wù)教育招生 古冶發(fā)布編輯 ： 阿 星