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(來(lái)源:掌上新蔡)
近日,新蔡縣學(xué)子劉奧博以?xún)?yōu)異成績(jī)被國(guó)防科技大學(xué)錄取。收到通知書(shū)后,劉奧博父母表示,考入國(guó)防科技大學(xué)是劉奧博長(zhǎng)期刻苦努力的結(jié)果,他們?yōu)楹⒆痈械津湴粒矆?jiān)信他能肩負(fù)起使命與責(zé)任。
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圖為劉奧博的父母為他帶上綬帶
談及為何選擇報(bào)考國(guó)防科技大學(xué),劉奧博的眼神堅(jiān)定而明亮。他坦言,從軍報(bào)國(guó)的夢(mèng)想從小就深埋心中。他的堂哥在部隊(duì)長(zhǎng)期服役,并通過(guò)層層選拔成為一名特戰(zhàn)隊(duì)員,這對(duì)他產(chǎn)生了巨大的引導(dǎo)作用;而身為公安干警的父親,則用言傳身教讓他明白了對(duì)祖國(guó)和群眾的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中并非一帆風(fēng)順。劉奧博提到,距離高考還有一兩個(gè)月的時(shí)候,他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中跌到了谷底,當(dāng)時(shí)非常灰心。但在父母和老師的積極引導(dǎo)下,最終調(diào)整了心態(tài),在高考中出色發(fā)揮。他認(rèn)為,成長(zhǎng)從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,挫折才能真正磨礪自身。
談及得意門(mén)生劉奧博,母校新蔡縣育英中學(xué)校長(zhǎng)、數(shù)學(xué)老師李東來(lái)對(duì)他印象極為深刻:“從入校伊始,奧博就展現(xiàn)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及高度自律的素養(yǎng)。尤其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,我們老師會(huì)給予特別關(guān)注和細(xì)心講解,他也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí),成績(jī)也在不斷進(jìn)步。”
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圖為劉奧博在草稿紙上寫(xiě)下的志向
當(dāng)記者問(wèn)到父母和老師在成長(zhǎng)中扮演了什么角色時(shí),劉奧博十分動(dòng)容。他說(shuō):“父母是我最感恩的人。他們不僅是合格的傾聽(tīng)者,更是在我沮喪時(shí)給予精神慰藉,還會(huì)用經(jīng)驗(yàn)幫我解決難題。恩師則在我從初中到高中數(shù)學(xué)過(guò)渡不適時(shí)耐心解釋釋惑,對(duì)我的成績(jī)提升起到了不可替代的作用。”
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圖為劉
奧博與他老師和父母的合影
對(duì)于入學(xué)后的規(guī)劃,劉奧博說(shuō),當(dāng)前國(guó)防建設(shè)是重中之重,響應(yīng)“十五五”規(guī)劃號(hào)召,為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,是當(dāng)代青年的責(zé)任。未來(lái)我會(huì)聽(tīng)從組織安排,到祖國(guó)和人民最需要的地方實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
采訪最后,劉奧博寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹:“成長(zhǎng)從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,我們要在風(fēng)吹雨打中磨礪自己的身性,保持積極的心態(tài),勇敢地迎接挑戰(zhàn)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。只要保持積極昂揚(yáng)的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),就一定能遇到更好的自己。”
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圖為劉奧博媽媽向記者展示他從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀
在采訪過(guò)程中,令人印象深刻的是,劉奧博不僅學(xué)業(yè)拔尖,個(gè)人綜合素質(zhì)同樣出眾。交談間隙,他即興彈奏了家中鋼琴,琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),令在場(chǎng)眾人聽(tīng)得如癡如醉。此外,家中整齊擺放的健身器材與滿(mǎn)架書(shū)籍,也無(wú)聲訴說(shuō)著這個(gè)年輕人自律、全面的生活狀態(tài)。
視頻為劉奧博在家里彈奏鋼琴
正如隨國(guó)防科技大學(xué)錄取通知書(shū)一同寄來(lái)的綬帶上所書(shū):“攜筆從戎 無(wú)上光榮,為軍向戰(zhàn) 奮進(jìn)一流。”祝賀這位能文能武、全面發(fā)展的新蔡學(xué)子劉奧博,愿他在強(qiáng)軍征程上書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章!
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