科左后旗王哲峰：30年守一間教室，黨建+教學(xué)他這么干

一名黨員就是一面旗幟。科左后旗阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王哲峰深耕基礎(chǔ)教育三十載，將黨性使命融入教書(shū)育人全過(guò)程，以實(shí)干治校、以愛(ài)心育人，用長(zhǎng)久堅(jiān)守書(shū)寫(xiě)黨員教育工作者的奮進(jìn)答卷。

走進(jìn)阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)三班教室，王哲峰老師正細(xì)致講授一元一次不等式的解題知識(shí)。他俯身貼近學(xué)生，耐心傾聽(tīng)大家的解題困惑，逐一梳理清晰完整的解題思路。

阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生嘉欣說(shuō)：“每次上王老師的數(shù)學(xué)課都收獲滿滿，知識(shí)點(diǎn)講得通俗易懂。遇上不懂的難題，他都會(huì)一步步耐心拆解，課后還幫我們梳理疑點(diǎn)。平時(shí)也常常開(kāi)導(dǎo)我們調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，穩(wěn)步積累知識(shí)，有老師悉心引導(dǎo)，我學(xué)習(xí)更有底氣、更有信心。”

走上講臺(tái)潛心育人、走下講臺(tái)領(lǐng)航建校，王哲峰始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)辦學(xué)治校，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)、師資建設(shè)深度融合，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，常態(tài)化牽頭開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng)、公開(kāi)課評(píng)比、青年教師幫扶結(jié)對(duì)工作，針對(duì)青年教師教學(xué)短板精準(zhǔn)指導(dǎo)、悉心幫扶，毫無(wú)保留分享自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與育人理念。

阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)阿如那說(shuō)：“書(shū)記每周牽頭組織集體備課、公開(kāi)課交流，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留分享給我們。平時(shí)我們教學(xué)遇到瓶頸，他都會(huì)耐心指導(dǎo)打磨課堂，在他的帶動(dòng)下，整個(gè)教研組互幫互助、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，大家干事教學(xué)的勁頭更足了。”

“作為一名青年黨員，今后我會(huì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，傳承學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，深耕課堂、潛心育人，積極投身教研創(chuàng)新，用心用情呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，把青春和熱愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，不負(fù)黨組織的培養(yǎng)、不負(fù)三尺講臺(tái)、不負(fù)學(xué)生與家長(zhǎng)的期盼。”阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校青年教師薩日那說(shuō)。

以實(shí)干創(chuàng)造實(shí)績(jī)，以初心澆灌桃李。王哲峰三十年扎根教育一線，用無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行一名基層教育工作者的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。他先后榮獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)、市、旗各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)，獲評(píng)全旗十佳青年、市級(jí)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑵旒?jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)等稱號(hào)，一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)，是對(duì)他深耕教壇、堅(jiān)守初心、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈谜J(rèn)可。

“今后的工作中，牢記‘為黨育人，為國(guó)育才’使命，加強(qiáng)‘黨建+’工作模式，探尋AI時(shí)代學(xué)校管理、課堂教學(xué)，為學(xué)生終身負(fù)責(zé)，為家鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)綿薄之力。”阿古拉鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王哲峰表示。

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