日照11歲學(xué)生體育課意外昏迷超1年，校方賠付態(tài)度難獲家長(zhǎng)認(rèn)可

一次日常體育課跑步期間，一名學(xué)生意外重傷昏迷14個(gè)月，孩子常年無意識(shí)、完全喪失自主生活能力，需要長(zhǎng)期臥床專人照料。事發(fā)至今已超一年，家長(zhǎng)常年承擔(dān)高額護(hù)理與康復(fù)費(fèi)用，同時(shí)持續(xù)和校方、保險(xiǎn)公司協(xié)商賠償。保險(xiǎn)公司給出三成賠付的方案未被家長(zhǎng)接受，雙方協(xié)商未能達(dá)成一致。這起事件，也讓校園安全管理的相關(guān)細(xì)節(jié)受到關(guān)注。

事前已有病史提醒：家長(zhǎng)提前報(bào)備運(yùn)動(dòng)禁忌

2024年11月，孩子曾在日照市東港區(qū)日照街道興海路某實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育課期間突發(fā)暈厥，出院后家長(zhǎng)通過微信向班主任轉(zhuǎn)達(dá)醫(yī)囑，明確孩子兩周之內(nèi)嚴(yán)禁參加跑步等劇烈體育運(yùn)動(dòng)，囑托班主任將相關(guān)注意事項(xiàng)同步告知體育任課老師。

（聊天記錄，當(dāng)事人提供）

家長(zhǎng)表示，在完成病史報(bào)備后，家長(zhǎng)未收到校方關(guān)于孩子特殊健康情況建檔、體育課免劇烈運(yùn)動(dòng)安排的相關(guān)反饋，直至2025年6月6日事故發(fā)生當(dāng)日，當(dāng)?shù)?0多度高溫，孩子仍被安排參與操場(chǎng)跑步訓(xùn)練。

2025年6月6日上午10時(shí)22分，孩子在體育課跑步途中突發(fā)昏迷、心臟驟停倒地。家長(zhǎng)反映，事發(fā)時(shí)體育老師沒有緊急降溫，當(dāng)時(shí)沒有在崗校醫(yī)、未配備AED設(shè)備，無規(guī)范連續(xù)CPR施救，黃金急救5分鐘關(guān)鍵時(shí)段內(nèi)沒有專業(yè)急救介入。后續(xù)醫(yī)院診斷顯示，長(zhǎng)時(shí)間缺氧缺血造成孩子腦部不可逆損傷，確診昏迷狀態(tài)。

（證斷證明與相關(guān)圖片，當(dāng)事人提供）

如今孩子每日需要四次胃管流食喂養(yǎng)，全天候翻身、理療、皮膚護(hù)理，家長(zhǎng)自述家中勞動(dòng)力全部被困在照料患兒的日常中，高額的治療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)持續(xù)累加，家庭經(jīng)濟(jì)承壓顯著。

據(jù)家長(zhǎng)描述，事發(fā)后，他們多次與學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃块T協(xié)商，相關(guān)部門介入?yún)f(xié)調(diào)，學(xué)校最終提議依托校園責(zé)任險(xiǎn)，按已產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)的30%進(jìn)行賠付，該方案被家長(zhǎng)拒絕。家長(zhǎng)表示，孩子長(zhǎng)期臥床，治療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、康復(fù)費(fèi)均為持續(xù)剛性支出，該賠付額度甚至不足以覆蓋實(shí)際已產(chǎn)生開銷的10%，根本不足以支撐孩子后續(xù)康復(fù)所需。自此雙方協(xié)商停滯，從2025年6月事故發(fā)生至今，歷時(shí)已超一年，賠償事項(xiàng)仍未達(dá)成一致。

聚焦事件關(guān)鍵

圍繞事故處置、責(zé)任劃分，家長(zhǎng)提出多項(xiàng)疑問，相關(guān)問題仍待進(jìn)一步厘清核實(shí)：

（一）家長(zhǎng)已告知孩子不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，高溫天氣孩子仍被安排跑步訓(xùn)練

據(jù)家長(zhǎng)介紹，2024年11月孩子體育課暈厥就診后，家長(zhǎng)已微信告知班主任醫(yī)囑，明確孩子不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，委托其轉(zhuǎn)告體育老師。依據(jù)相關(guān)法規(guī)，學(xué)校須建檔管理特殊體質(zhì)學(xué)生、管控運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)反映，事發(fā)當(dāng)日氣溫高達(dá)三十多度，校方未結(jié)合高溫調(diào)整體育課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，也未落實(shí)特殊體質(zhì)學(xué)生信息交接、專項(xiàng)建檔管理工作，依舊安排該生參與長(zhǎng)跑訓(xùn)練，多重風(fēng)險(xiǎn)疊加，導(dǎo)致孩子運(yùn)動(dòng)中突發(fā)意外，造成不可逆的嚴(yán)重身體損傷。

（二）急救處置與急救設(shè)備配置是否符合規(guī)范

教育部門校園安全相關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)配齊急救器材、組織教職人員急救培訓(xùn)、健全意外應(yīng)急方案。家長(zhǎng)表示，事發(fā)11分鐘黃金救援期內(nèi)無專業(yè)校醫(yī)到場(chǎng)、無AED急救設(shè)備、缺乏規(guī)范連續(xù)的心肺復(fù)蘇。針對(duì)上述情況，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校急救硬件配備、應(yīng)急培訓(xùn)落實(shí)以及現(xiàn)場(chǎng)處置流程合規(guī)性提出質(zhì)疑。

（三） 賠付方案與校方態(tài)度難獲家長(zhǎng)認(rèn)可

據(jù)相關(guān)法律條文，校方責(zé)任險(xiǎn)的賠付以學(xué)校依法負(fù)有賠償責(zé)任為前提，最終賠償需結(jié)合法定責(zé)任綜合判定。家長(zhǎng)表示，保險(xiǎn)公司提出僅賠付30%的方案，不能等同于校方依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償比例；孩子長(zhǎng)期臥床，治療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、康復(fù)費(fèi)均為持續(xù)剛性支出，該賠付額度甚至不足實(shí)際已產(chǎn)生開銷的10%，根本不足以支撐孩子終身康復(fù)所需。

如今家長(zhǎng)已耗盡積蓄，不得不中止孩子在北京的康復(fù)，治療返鄉(xiāng)。家長(zhǎng)表示，事發(fā)之初校方曾承諾墊付醫(yī)療費(fèi)用、妥善跟進(jìn)解決后續(xù)康復(fù)問題，但在家長(zhǎng)不認(rèn)可不合理保險(xiǎn)賠付方案后，學(xué)校及教育部門協(xié)調(diào)推進(jìn)緩慢，此前承諾均未兌現(xiàn)，既未墊付費(fèi)用、未完成責(zé)任認(rèn)定，糾紛也未達(dá)成解決方案。家長(zhǎng)坦言，后續(xù)學(xué)校消極協(xié)調(diào)的處置方式讓其難以接受，內(nèi)心倍感失望。

家長(zhǎng)核心訴求

家長(zhǎng)明確提出三項(xiàng)核心訴求：

1、依規(guī)查處涉事體育教師，追究其師德與行政責(zé)任，按規(guī)定處置教師資格；

2、問責(zé)校長(zhǎng)及分管安全負(fù)責(zé)人，徹查高溫教學(xué)、急救管理等安全漏洞并追責(zé)；

3、校方全額承擔(dān)孩子終身治療、康復(fù)、護(hù)理、營養(yǎng)等費(fèi)用，依法賠付傷殘及精神損害撫慰金。

我國法律明確，學(xué)校對(duì)在校未成年人負(fù)有教育管理與安全保障責(zé)任。校方未盡安全管理、應(yīng)急救助法定職責(zé)，多項(xiàng)重大過錯(cuò)直接造成學(xué)生終身重傷，校方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。特殊體質(zhì)學(xué)生建檔管理、配齊校園急救資源，是保障學(xué)生安全的重要舉措。事故發(fā)生后，厘清保險(xiǎn)賠付和侵權(quán)賠償?shù)慕缦蕖⒔Y(jié)合實(shí)際損失協(xié)商賠償，是妥善化解家校矛盾的關(guān)鍵。希望相關(guān)各方妥善溝通協(xié)商，拿出合理的處置方案，借此個(gè)案進(jìn)一步完善校園安全管理工作。

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