陜西
課堂傳知識(shí),入戶聽(tīng)民聲
長(zhǎng)安大學(xué)實(shí)踐隊(duì)在澄城扎實(shí)暑期實(shí)踐
2026年7月19日，長(zhǎng)安大學(xué)赴渭南澄城“支教啟智·藝潤(rùn)?quán)l(xiāng)隅”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于城關(guān)街道城內(nèi)社區(qū)持續(xù)開(kāi)展公益支教課堂，同步奔赴周邊村落開(kāi)展基層民生調(diào)研，教學(xué)、調(diào)研兩項(xiàng)工作有序推進(jìn)，全方位落實(shí)本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐任務(wù)。
日間社區(qū)公益課堂內(nèi)容多元豐富，覆蓋自然科普、文史文學(xué)、城市交通、體育美育等多領(lǐng)域。體育課堂開(kāi)設(shè)羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)，隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)示范握拍、發(fā)球、擊球等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，手把手糾正學(xué)生姿勢(shì)，互動(dòng)小游戲充分調(diào)動(dòng)孩子們運(yùn)動(dòng)熱情；自然科普板塊分為兩大專(zhuān)題，老師結(jié)合圖片講解動(dòng)植物完整進(jìn)化歷程，同時(shí)另有老師講解野生鳥(niǎo)類(lèi)，普及常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)外形特征、鳴叫聲辨識(shí)技巧，帶領(lǐng)學(xué)生讀懂身邊自然；交通與城市課程，用簡(jiǎn)易示意圖講解道路規(guī)劃、城市通勤邏輯；文史課堂聚焦李白、歐陽(yáng)修兩位古代文人，梳理人生經(jīng)歷、品讀經(jīng)典詩(shī)文，以趣味故事形式帶領(lǐng)學(xué)生感受傳統(tǒng)文學(xué)魅力，全程課堂氛圍活躍，學(xué)生踴躍舉手提問(wèn)、參與互動(dòng)。
圖 1支教隊(duì)員教授課程（魏周寧供圖）
圖 2支教隊(duì)員輔導(dǎo)作業(yè)（趙茜妍供圖）
上午，教學(xué)工作有序開(kāi)展之余，實(shí)踐調(diào)研小組深入曾家莊、越家莊等村莊，下午繼續(xù)走訪了石家莊、卓子村、石埝村等南北村落。隊(duì)員們走村入戶，與村內(nèi)常住老人面對(duì)面交流，累計(jì)完成20余份民生調(diào)查問(wèn)卷。走訪中隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，各村常住人口以留守老年人為主，青壯年大多外出務(wù)工，村內(nèi)人煙稀疏，部分老舊房屋閑置破敗。談及本地婚嫁風(fēng)俗，多位老人坦言當(dāng)下婚嫁彩禮標(biāo)準(zhǔn)偏高，給普通家庭帶來(lái)較重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，年輕人成家、養(yǎng)育子女壓力較大，調(diào)研組細(xì)致記錄群眾訴求與現(xiàn)實(shí)困境，完整梳理基層民生現(xiàn)狀。
圖 3調(diào)研組采訪村民（王孟哲供圖）
圖 4調(diào)研組采訪村民（王孟哲供圖）
下一步，實(shí)踐隊(duì)將持續(xù)完善多元特色公益課程，同時(shí)整理村落調(diào)研問(wèn)卷數(shù)據(jù)，梳理鄉(xiāng)村留守、婚嫁民生、智能機(jī)使用等相關(guān)問(wèn)題，以青年專(zhuān)業(yè)力量豐富社區(qū)少年暑期生活，扎實(shí)助力基層鄉(xiāng)村民生調(diào)研與文化惠民服務(wù)落地。
（通訊員：馬昌悅）
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